2021.8.19《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》

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2021.8.19《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》

• 《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》
  • 1、我们要能够尊重孩子的感受。当你把孩子的感受安抚下来、认同出来以后，孩子才愿意跟你沟通，然后邀请孩子跟你一起解决问题。
  • 孩子做错事时，是与孩子建立情感的机会。孩子做对事时，是塑造孩子行为的机会。
  • 2、我们要站在孩子的角度，学会倾听孩子的心声。理解孩子的感受，避免错误的言论，先肯定，再提出建议。要感受孩子内心的想法。学会与孩子合作，要避免指责、说教，可以描述自己的感受，给对方一个选择，教给孩子商量的语气和别人说话，描述一个事实，提供一个想法。都可以促进合作。
  • 3、不轻易用惩罚的方式对待孩子，否则会造成孩子暴力倾向。倾听感受，理解回应，鼓励孩子说出内心的想法，孩子在说话的时候不评论，孩子说完了替孩子总结，再讲出父母的感受，再问问孩子可以怎么解决，最终给出一些参考意见，最后让孩子自己选择解决问题的办法。孩子有解决问题的能力，我们要相信孩子。
  • 4、情感引导，评价式的赞赏会给孩子压力，评价的时候要加上为什么，要让孩子知道为什么好。描述所看到的，当我们看到孩子的优点，孩子也会间接学会我们的方式，孩子的行为方式都是向父母学习的，用情感引导的方式赞赏孩子。
  • 5、愤怒的时候可以用小心，注意！提示孩子的错误，并且提出要求。调整好态度控制好情再和孩子交流，不要大喊大叫，声音可以适度提高。当我们在和孩子讨论的时候，可以和孩子建立起情感。
  • 6、《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》
  • 和孩子相处的五大妙招
    • 第一招: 认同孩子的感受。要排除掉忽略或给建议的误区，准确讲出孩子的感受，学会倾听、肯定孩子。
    • 第二招: 寻求合作的手段。一个词、一句话；描述你看到的东西；给提示；提供一个选择；描述自己的感受；写便条。
    • 第三招:不要轻易的惩罚。倾听孩子的感受，不要评判，说出自己的担忧，共同探讨解决的办法。
    • 第四招: 关于赞赏，二级反馈（一级反馈只是一个评价），孩子做对了，要表扬并描述你所看到的或你的感受（也就是要看到孩子的优点）。
    • 第五招:如何处置愤怒（难点），最理想的状态是保持平和。应对“愤怒”的办法:给孩子逃命的机会；一个词的表达；说出你的感受或要求；弥补，和孩子商量解决办法，减少对孩子的伤害，建立和孩子的链接。
  • 处理撒谎: 撒谎背后代表愿望或恐惧，说出孩子的动机，父母要宽松，一起探讨。