《青春期性教育课》

《青春期性教育课》是青春期的必修课。感受青春期的身体变化和心理变化，快乐度过青春期；解答青春期身体发育的困惑，正确对待青春期性萌动；了解青春期恋爱，学会表达、接受与拒绝的技巧；认识健康的性行为，理性对待性生理反应，对自己负责、对他人负责

青春期性教育课程

• 指导思想
  • 《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》
• 目标
  • 提高青少年自尊自信和自我接纳的水平，提升青少年构建积极（社会和性的）关系的能力，强化性法律、性自护意识和能力，建立性道德观；实现“个人与个人、个人与他人、个人与社会和谐统一，保持身心健康”。
• 内容
  • 在校本教材《聆听花开的声音》基础上，结合各年级实际，各有所侧重。性道德、性法律、性保护贯穿所有年级性教育始终。
    • 初一： 性生理发育与保健
    • 初二：性心理发展与调适、性审美
    • 初三：性礼仪（语言礼仪、社交礼仪、性羞耻感）
    • 高一：性自尊与性自重（恋爱观）
    • 高二：性安全（预防非意愿怀孕、性病、性罪错）
    • 高三：性与社会责任义务（婚姻家庭观）
• 环节
  • 引入主题—— 创设情境——展开讨论——树立样板——联系自我——反馈矫正——总结升华。
• 方法
  • 1、讲授法 2、讨论法 3、指导阅读法 4、情景模拟表演 5、角色扮演
• 评价
  • 1、过程评价 2、目标评价