基础社会心理学第十七章群体中的相互作用

基础社会心理学第十七章群体中的相互作用——群体，社会助长，社会堕化，群体极化

群体中的相互作用

• 群体
  • 群体的概念：社会心理学讨论的群体通常为规模不超过40人的较小群体
  • 特征
    • 共同目标
    • 结构和规范（有组织有纪律）
    • 归属感和交互作用
  • 类型
    • 首属群体/次属群体
    • 正式群体/非正式群体
    • 成员群体/参照群体
    • 面对面群体/虚拟群体
  • 形成因素
    • 互动与共同目的
    • 隶属需要：人对归属感的需要
    • 工具作用与情景压力
  • 形成过程
    • 交往
    • 共同目标
    • 目标一致
• 社会助长：
  • 定义
    • 也称（社会促进或社会助长作用） 是指个人对别人的意识，包括别人在场、与别人一起活动或是在电子监控存在的情况下带来的行为效率的提高
  • 社会干扰/社会干扰作用
    • 如果别人在场或与别人一起活动，造成了行为效率的下降
  • 效应
    • 观众效应：喜欢在别人面前露一手/人来疯
    • 同作效应：人多力量大（滥竽充数——社会堕化）
    • 异性效应：男女搭配，干活不累（性别助长）
  • 心理机制
    • 弗里德曼：换起人们的竞争意识和被评价意识
    • 金盛华：自我价值定向理论
    • 桑德斯：他人在场导致分心
  • 应用——脑力激励法的有效性讨论
    • 头脑风暴
    • 集思广益
• 社会堕化（社会逍遥）
  • 定义
    • 是指群体一起完成一件事情时，个人所付出的努力比单独完成时偏少的现象
  • 心理机制
    • 归属感不强烈
    • 大锅饭时代：干多干少一个样
    • 跨文化一致性
• 群体极化
  • 概念：指群体成员中已存在的倾向得到加强，使一种观点或态度从原来的群体平均水平加强到具有支配地位的现象
  • 机制：
    • 信息的作用
    • 基于社会比较理论
    • 社会比较和信息化共同作用
• 群体思维
  • 概念
    • 指的是一种群体决策时的倾向性思维方式。在会议上，在课堂中或其他凝聚力很高的群体中，如果有人的意见与大家不一致，那么他很有可能最终放弃自己的想法而顺从群体意见
  • 模型：詹尼斯的群体思维模型
  • 产生原因
    • 高凝聚力
    • 非常强势的领导
    • 成员有相似的背景，利益观，价值观
    • 群体规范
  • 群体思维产生消极方面影响的预防
    • 群体领导人应该努力做到公正，使大家做到能够畅所欲言，充分发表自己的意见
    • 群体成员应该像支持群体计划一样，鼓励人们提出问题或批评意见
    • 在达到共同意见之后，群领导人应当安排一个“第二次机会”的会议
  • 冒险转移： 群体决策时个人更倾向于冒险，这种群体决策比个人决策更具有冒险性的现象，就称冒险转移
    • 人多力量大——人多胆子大
    • 群体成员形成心理支持氛围
    • 责任分散
    • 社会和文化的价值取向（狼性）