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第四章 应用社会心理学
研究生入学考试心理学全国统考312社会心理学第四章 应用社会心理学思维导图知识精讲。应用社会心理学运用社会心理学的方法、理论、原则对现实社会问题进行分析和解释的学科。应用社会心理学从分析社会问题入手，通过对现实社会问题的解释，从而发挥其对社会的干预功能，以改善和提高人们的生活质量。
编辑于2021-05-09 23:58:34
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- 大纲
应用社会心理学
领导理论&实践
领导概述
含义：指引，影响
特点
系统性：3要素
领导者
被领导者
环境
双向性
领导特质理论
吉布
斯托格蒂尔
伯恩斯
交易性领导：强调任务明晰度
改变型领导：强调理想价值观
豪斯-魅力领导
魅力
激发动机
智力激发
个人化考虑
领导行为&风格理论
俄亥俄州立大学-双维领导理论
体贴维度
组织维度
4种
密歇根大学-领导行为理论
员工导向
生产导向
一个维度两个导向
布莱克-领导方格理论
（1,1）虚弱型
（9,1）任务型
（1,9）乡村俱乐部型
（5,5）中间型
（9,9）团队管理型
5种典型
勒温-领导风格理论
专制型
民主型
放任型
静态
领导权变理论(费德勒)
群体气氛
任务结构
职位权力
3个情境变量8种类型动态
情境领导理论(赫斯&布朗夏尔)
内容
指导型领导（高任务低关系）-不成熟下属R1（低工作低心理）
支持型领导（高任务高关系）-中等成熟下属R2（低工作高心理）
参与型领导（低任务高关系）-中等成熟下属R3（高工作低心理）
授权型领导（低任务低关系）-高成熟下属R4（高工作高心理）
应用3：影响下属（3方面）
管理启示
因材施教
没有最好的，根据被领导者的能力&意愿
领导根据被领导的个人&团队调整自己
变革型领导理论（伯恩斯）
交易型领导
变革型领导
特点
把追随者→领导者
物质需求→精神需求
牺牲自己利益，努力团队利益
描绘未来理想
因素
魅力
鼓舞动机
智力激发
个别化关怀
健康心理学
与健康相关的概念
区别
健康：1948年，身体&精神&社会 完满
心理健康：良好心理状态
健康心理学：如何保持健康
健康模式
生物医学模式
心身医学模式
生物-心理-社会模型
心身疾病
属于躯体疾病；心理→身体
特点
情绪&人格因素 引发
明显器质性病变
生理变化更持久&强烈
不是神经症/精神病
种类：高血压，心脏病，癌症，溃疡，哮喘
致病因素
人格特征
生理因素
心理因素
社会文化因素
压力
生活事件
定义：事件→ 影响生活
《社会再适应评定量表》（霍尔姆斯）
对压力的知觉：应激
控制感
自我效能
定义：认为有能力执行特定行为→达成期望目标 的信念
重要作用
预测重要的健康行为
“办得到”信念→成功的重要决定因素
提高健康行为方式
影响毅力&努力
影响追求目标时的身体反应
习得性无助：对负性事件→归因 稳定的&内在的因素
应对方式
概念
应对：对生活事件做出的认知&行为上的努力
应对方式：面对应激的 反应方式
性别&应对方式
男-战/逃
女-温和
人格&应对方式
乐观/悲观
A型/B型
压力易感型人格
疾病倾向型
自我治疗型
积极的应对方式
锻炼
增强积极情绪，控制态度
敞开心胸，倾吐心事
寻求社会支持
健康&行为塑造
积极心理学&人类幸福
积极心理学基本问题
概念：如何正确把握幸福；1998年，塞利格曼
要点
研究对象：积极的特质&性格
不是常识
目的：了解 在何情况下追求何目标
关注点：积极美好&病态
本质：从全球化的视角定义文化经验
分支
支柱
积极的主观体验
积极的个人特质
积极的社会关系
积极心理学基本内容
主观体验
快乐：卡尼曼，峰-终理论，“持续时间”偏差
福流：高度参与某件事 伴随的心理状态
个人特质
积极思维特质-乐观：彼得森，盲目乐观原则
积极人格（彼得森&塞利格曼）
智慧&知识
勇气
人道
正义
节制
超越
6种美德24类性格
积极价值观
奥尔波特6
理论，经济，审美，政治，社会，宗教
罗克奇2
终极价值观&工具性价值观
英格尔哈特2
生存&自我表达
博克3
施瓦茨10
成就感，善心，一致性，享乐主义，力量，安全感，自我定向，鼓舞，传统，普遍性
积极人际&社会关系
人际：哈洛（猴子研究）；友谊，爱情等
社会
公平，好运，正义，耐心，远见，安全
积极心理学&人类幸福
含义：主观感受
认知评价-生活满意度
情感体验
积极
消极
幸福&生活满意度
拉森，1983年，经验取样法
最早“自我报告法”，迪纳《生活满意度量表》，五个条目7个级别
Park-针对儿童&青少年，画脸测验
影响幸福的因素
影响因素
人口学变量
人际因素
人格特质
基本要求
提升幸福
吕波密斯基，幸福=界点+生活情境+意志活动