必修四哲学重点知识内容整理

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必修四哲学

• 唯物辩证法的实质与核心
  • 矛盾是事物发展的动力和源泉
    • 含义
      • 反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴
    • 基本属性
      • 斗争性
      • 同一性
      • 区别
        • 特点
          • 有条件的、相对的
          • 无条件的、绝对的
          • 在一定条件下相互转化
            • 联系
              • 同一性离不开斗争性，同一性以差别和对立为前提
              • 斗争性离不开同一性，斗争性存在于同一性之中
    • 辩证关系
      • 普遍性
        • 原理
          • 事事有矛盾，时时有矛盾
        • 方法论
          • 承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。我们都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾（坚持一分为二的观点）
      • 特殊性
        • 原理
        • 表现
          • 一、不同事物有不同的矛盾
          • 二、同一事物在不同的发展过程和阶段上有不同的矛盾
          • 三、同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性
        • 方法论
          • 坚持具体问题具体分析
      • 相互联结
        • 普通性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来
        • 特殊性离不开普遍性，在特殊性中包含着普遍性，不包含普遍性的事物是没有的
      • 相互转化
        • 矛盾的普遍性和特殊性在一定可以相互转化
      • 方法论
        • 矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理
          • 是关于事物矛盾问题的精髓
          • 是马克思主义基本原理和中国具体实际相结合的哲学基础
        • 矛盾的普遍性与特殊性、共性和个性的具体的历史的统一
• 创新意识与社会进步
  • 辩证否定观
    • 含义
      • 辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己
    • 根本途径
      • 辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径
      • 辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中的积极因素作为自己存在和发展的基础
      • 特征
    • 实质
      • 辩证否定的实质就是“扬弃”
    • 理论依据
      • 任何事物对它产生的那个时代和那些条件来说，都有存在的理由
      • 但是对它自己内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说，它不得不让位于更高的阶段
    • 基本内涵
      • 按其本质来说，它是批判的、革命的和创新的
    • 关系
      • 创新是对既有理论、实践的突破
      • 要创新就要有批判和发展
    • 方法论
      • 密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说
      • 敢于破除落后的思想观念
      • 注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界
    • 生产三大要素
      • 生产工具
      • 劳动者
      • 劳动对象
    • 创新
      • 创新推动社会生产力的发展（依靠科技发展）
      • 创新推动生产关系和社会制度的变革（依靠理论依据创新和制度创新）
      • 创新推动人类思想和文化的发展（依靠科技创新）
      • 结论
        • 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉
  • 唯物辩证法
    • 基本观点
      • 主张用联系、发展、全面的观点看问题
    • 要求
      • 在观察和分析问题时，要从事物之间的相互联系和相互作用入手
      • 要把事物的现状与它的过去和将来联系起来考察
      • 既要看到事物位置的移动和数量的增减，更要看到事物根本性质的变化和发展
      • 在分析事物发展的原因时，要着重抓住事物发展的内部矛盾（内因),又不忽视事物发展的外部矛盾（外因）
    • 基本方法
      • 矛盾分析法
      • 具体问题具体分析
  • 形而上学
    • 基本观点
      • 用孤立、静止、片面的观点看问题
    • 表现
      • 只看到一个个孤立的事物，而看不到事物之间的相互联系和相互作用
      • 只看到事物的现状，看不到实物的过去和将来
      • 只看到事物数量的变化和场所变更，看不到事物根本性质的变化
      • 只看到事物某一个方面，看不到事物的整体
      • 只看到事物发展的外部条件，看不到事物发展的内在根据
    • 二者对立焦点和根本分歧
      • 是否承认矛盾，是否在于承认矛盾是事物发展的源泉和动力
  • 把握落实科学的发展观，落实五位一体总布局
    • 理论依据
      • 唯物辩证法的联系，发展的观点和对立统一规律
    • 要求
      • 把握科学发展观科学内涵与精神实质，全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总布局，促进现代化建设各方面相协调
• 唯物辩证法的发展观
  • 发展的普遍性
    • 用发展的观点看问题
  • 发展的实质
    • 事物的前进和上升，新事物的产生和旧事物的灭亡
  • 发展的规律性
    • 一切事物的变化发展都是有规律的，具有普遍性和客观性
  • 发展的源泉和动力（原因)
    • 矛盾是事物发展的源泉和动力，是内外因共同起作用的结果
  • 发展的途径
    • 原理：前途是光明的，道路是曲折的
    • 方法论
      • 对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大
      • 做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验
    • 前进性与曲折性
  • 发展的状态
    • 含义：
      • 量变：事物数量的增减和场所的变更，更是一种渐进的、不显著的变化
      • 质变：事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的转变，是一种根本的、显著的变化
      • 区别：事物变化过程中两种不同的状态
    • 关系：
      • 量变是质变的必要准备
      • 质变是量变的必然结果
      • 质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变
    • 方法论：
      • 重视量的积累，为实现事物的质变创造条件
      • 果断的抓住时机，促成质变实现事物的飞跃
      • 坚持适度原则
    • 质变量变
  • 判断新旧事物的标准：
    • 1、是否符合客观规律
    • 2、是否具有强大生命力和远大前途
  • 发展的环节
    • 辩证的否定是事物联系和发展的环节，发展的实质是“扬弃”，是对旧事物辩证的否定
  • 常见错误
    • 出现时间先后来判断新旧事物
    • 没有质变就没有发展，任何质变都是发展
    • 事物发展的总趋势是前进性和曲折性的统一
• 唯物辩证法的联系观
  • 世界是普遍联系的
    • 联系的含义：相互影响、相互联系、相互制约
    • 联系的特点
      • 普遍性
        • 用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题
      • 客观性
        • （1）从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性
        • （2）人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系
      • 多样性
        • 方法论：我们在认识世界和改造世界过程中，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。既要注重客观条件，又要恰当运用主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。总之，要一切以时间、地点和条件为转移。
  • 用联系的观点看问题
    • 整体与部分辩证关系
      • 原理
        • 区别：含义、地位、功能、作用不同
        • 方法论
          • 要树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果
          • 必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展
        • 联系
          • 相互依赖：离不开
          • 相互影响：功能及变化
      • 方法论
        • （1）整体与部分相互联系又相互区别，二者是辩证统一的
        • （2）我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果
        • （3）重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展
    • 系统优化方法
      • 原理
        • 含义：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成统一整体
        • 基本特征
          • 整体性
          • 有序性
          • 内部结构优化趋向
      • 方法论
        • （1）
          • 要着眼于事物的整体性
          • 要注意遵循系统内部的结构性
          • 要注意系统内部结构的优化趋向
        • （2）用综合的思维方式认识事物。要着眼于事物的整体，从整体出发，把握事物各个部分、各个要素联系起来考察，统筹考虑，优化组合，组成关于这一事物的完整准确的认识
  • 误区
    • 世界是普遍联系的，因此，世界上任何两个事物之间都存在着联系
    • 联系是普遍的、客观的，因而是无条件的
    • 联系是客观的，人们无法改变
    • 自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是主观的
    • 关键部分决定整体
    • 整体功能大于部分功能之和