导图社区 缺氧思维导图
你不知道的生理学缺氧的知识!有关医学病理生理学的知识点我做了详细的总结,下图从血氧指标 、缺氧原因 、缺氧时机体各系统的变化 三方面进行了详细的概括,学习起来简单易懂,快收藏加关注不迷路哦!
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基于幼儿需求的牙齿清洁产品设计
从视觉与听觉方面进行互动反馈吸引小朋友的刷牙兴趣
外观设计可爱,色彩艳丽明快,操作方式简单,使用体验好
符合幼儿的生长发育特征,操作与反馈方式简单明了
4-6岁幼儿特征
身体条件及认知
身体发育
大肌肉发育较快,小肌肉发育慢慢完善
精力充沛,身体逐渐结实
能够做一些精细动作
特点:喜爱模仿别人,对周围的一切事物十分好奇,能够开始分辨
注意力的发展
发展状况
容易受到外界影响
开始形成自制以及道德感
可以对自己的行为进行判断评价
稳定性逐渐发育,能够进行自我控制
特点,能够理解简单的要求,并且较长时间可以专注于一件事情
思维的发展
思维方式
只能对事物进行基本分析概括
思维较为具体
特点:想象力有明显的创造力与目的性,思考主要依赖于图形
情感与性格
情感发育
情绪不稳定,易受外界影响
会被感兴趣的事物吸引
开始产生道德感,合作意识,审美观,自觉性等意识
特点:开始形成自我意识,形成最初的个性倾向,初步能评价自己的行为
适用场所:洗漱间
设计特点
外观设计
卡通人物
动物元素
可爱有趣
造型特点
造型简洁
线条流畅
圆润
无利边利角
使用方式
操作简单
无需过大动作
交互行为
培养责任心
人与牙刷进行互动