心理学第六章 情绪与情感

这是一篇关于第六章 情绪与情感的思维导图，情绪和情感既有联系也有区别，它们共同构成了人类复杂的心理现象。

第六章 情绪与情感

• 概述
  • 概念
    • 与个体的愿望和需要为中介的一种心理活动
    • 内部的主观体验（个体对不同情绪，情感的自我感受）
    • 常伴随着或隐或显的外部表现
    • 与人体内部的生理变化相伴相生
  • 区别与联系：情绪是情感的基础和外部表现，情感是情绪的深化和本质内容
  • 功能：信号，动机，组织，感染，保健功能
  • 理论：詹姆斯-兰格理论，坎农-巴德学说，阿诺德的评定-兴奋说，沙赫特的两因素情绪理论，拉扎勒斯的认知-评价理论，伊扎德的动机-分化理论
• 分类
  • 情绪
    • 心境：微弱，平静而持久的情绪状态，持续时间长，弥散性
    • 激情：强烈，爆发式，持续时间短，理智和意志的控制能力减弱
    • 应激：对某种意外的环境刺激作出的适应性反应，通常心理上高度警惕，紧张
  • 情感
    • 道德感：社会现象，道德标准会随着社会发展而发展
    • 理智感：人在智力活动的过程中，认识事物和探求真理时产生的情感体验
      • 人们在求知过程中理智感的表现是衡量一个人情感成熟与否的重要指标
    • 美感：人根据一定的审美标准评价客观事物时产生的情感体验
• 教学应用
  • 运用合理方法，让学生获得愉悦的情感体验
  • 良好的师生关系（罗森塔尔效应）
  • 教会学生保持良好情绪的方法
  • 家校结合，营造良好的情绪情感氛围
• • 长弱弥散心境
  • 短强专一是激情
  • 应对突发好紧张
  • 没有疑问是应激