导图社区 行策文科
国家公务员考试中行测的主要部分。该导图给所有行测文科类题目给了题型展示和解题思路，解题技巧。
国家公务员考试和省考行测题目中的进阶知识。在基础版的知识框架上，对题目进行了更加详细的分类以及介绍了对应的解题策略。
国家公务员考试和省考甚至事业单位的考试重点之一，该思维导图可以有效帮助考生厘清资料分析题目的重点和难点。帮助考生在尽量短的时间之内提高分数。
社区模板帮助中心，点此进入>>
论语孔子简单思维导图
《傅雷家书》思维导图
《童年》读书笔记
《茶馆》思维导图
《朝花夕拾》篇目思维导图
《昆虫记》思维导图
《安徒生童话》思维导图
《鲁滨逊漂流记》读书笔记
《这样读书就够了》读书笔记
妈妈必读：一张0-1岁孩子认知发展的精确时间表
行策文科
解题思维
拒绝主观——不要我认为，而要“题目认为”
学会拆分——从整体到局部，从宏观到微观
题目是整体，题干，选项是部分
题干是整体，每一幅图/每一句话是部分
选项是整体，每一个选项是部分
一句话是整体，句子的各个组成是部分
一幅图是整体，图形元素/结构是部分
一个词是整体，每个字/语素是部分
养成“语感/图感”
天下武功，唯快不破。
判断推理
图形推理
规律推理 （平面图形）
位置类：组成图形的元素相同时，只能考位置变化。
平移
方向：上下左右，顺时/逆时
步数：恒等、等差、周期
路径
单向或多向（一般为多个元素时才考多向）
循环跑
反弹跑
旋转
方向
顺时针
逆时针
角度
恒等、周期、等差
整体与局部：可能是局部的元素发生旋转
翻转
整体or局部
判断平移or旋转：平移不发生指向的改变
判断旋转or翻转：选择一个固定起点和终点，画弧线箭头。时针方向（顺逆）发生变化则是翻转
样式类：元素相似
遍历规律：即把相似但是不同的元素比对一遍才可得出答案 每组的组成元素和数量都相同。但是排列不同。缺啥补啥（包 括元素的种类和元素的数量）
运算规律
叠加/相减
求同
去异求同（常规考法）：保存相同的元素，去除不同的元素
整体求同（九宫格中）：某一行，某一列的整体特征
相邻求同（两两相比较）：已知前面几幅图，求最后一幅
求异
规律叠加（图形外形相同）
相同位置存在颜色上的不同
相同位置存在图案上的不同
属性类：有相同的特点，不考元素本身，考元素属性
对称性
轴对称
对称轴的数量
对称轴的方向
对称轴和图形的关系
过图形中的点/线/面
过线中，可能存在垂直，平行，重合，相交
对称轴之间的关系
一般是多个对称图形组合而成，分开来看。相交，平行，垂直，重合
中心对称
轴对称➕中心对称：对称轴是相互垂直的
直曲性
曲直性
封闭开放性
生活化图形
完整图形开口
粗线条图形
数量类：元素在数量上有差异，元素比较 混乱。整体或部分有数量变化
数什么
点
交点
顶点（要么不数，要么当交点数）
端点
出头点（线段露出头的部分）
切点
ps：线乱绞丝，一般要数点。或者考虑笔画
线
直线
曲线
一笔画和多笔画
一笔画特征
图形为联通的，整体的
奇点数为0或2。（奇点：由一点出发，连接奇数条线条的点。）
最少笔画数：等于奇点数除以2。
ps：如果图形出现单独的线条，一般要数线（出现直数直，出现曲就数曲）
角
角度分类（一般考180°的内角）
锐角
直角
钝角
内外角
ps：锯齿状图形，或者扇形图一般要数角。
面
面的个数（混合其他数量考察）
面积占比
特殊面（个数、形状、边数……）
相同的面
特定形状的面
最大面
属性（形状，对称，边的数量）
与外边框的关系
与最小面的关系
最小面
参考最大面
ps：一个完整图形，特别是多边形，如果被线条分割，一般要考面
素
题型特征：独立小元素多，图形差异大，构图复杂。一般数 元素种类，个数。构图复杂（图形特别复杂的情况）的考部分数。
空间重构
折纸盒/拆纸盒
辨别相对面
不能同时看到两个相对面
必然能看到一组相对面的其中一个面
展开图相对面排列方式
相间排列
“Z”字型排列
辨别相邻面
如果在一条线上串了四个面，展开图中一头一尾（是相邻面） 可以直接直接平移。但是对于其他不串在一起的展开图，需要旋转。
时针法：三个相邻有公共点时可以用，仅可以用于排除错误选项
时针方向改变一定错
时针方向不变的不一定对（需要注意面内的图形方向）
箭头法：不太适用于中心对称图形。且最好是每个图案都是独立元素。
描点描线法：
定义判断：题干给出一个概念的定义，选项分别列出四种情况。要求 考生严格依据定义选出来一个最符合或者最不符合该定义的答案
题型分类
根据上述定义，属于/不属于/利用了……“定义”的是
解题思路
先看提问方式
明确问的是“属于”还是“不属于”
明确问的是哪个定义
再看题干：找关键词/归纳概括
关键词法
主体：实施动作者
客体：动作的受事者
行为
限定词
定语
状语
属性：概念本质
定义长，无关键词：需要考生自己用通俗的语言去表述/解释/阐释
结合选项比对排除
类比推理
定义
根据题干给出的一组，或者多组相关的词。在选项中选择一组与之在逻辑关系上最为贴切、相近，相似或匹配的词。
题型认知
两词： A B
三词（两两对比）： A B C
填空（带选项比对逻辑关系） A相对于（）相当于（）相对于B
想逻辑（注意逻辑深度辨析，逻辑顺序）
看词性：（动词、名词、形容词）、语词结构、情感色彩
选最优：如果上述方法无法排除，则应该考虑其他特点如：天然/人工 主观/客观
常考关系
外延关系
全同
古今：芙蕖 荷花
中外：发动机 引擎 咖啡（coffe）
自他：家父 令尊；陛下 寡人；家慈 令堂
雅俗：结账 买单；盐巴 食盐；炒鱿鱼 解雇
简称：全国各省、自治区、直辖市的简称
美称（赞美性称呼）： 井冈山：红色摇篮 延安：革命胜地
别称：贵阳 林城；重庆 山城；上海 魔都
包含
种属关系（个体概念与集合概念）：饮料 果汁；食物 白菜；
组成关系（部分概念和整体概念）：飞机 机翼；火车 车厢
主要组成与次要组成
外在组成与内外组成
交叉
有的A是B，有的B是A。
并列
矛盾关系（非此即彼）：两者外延之和为比其大一级的概念外延之和。
反对关系（存在其他中间元素）：两者外延之和为比其大一级的概念外延的部分
内涵关系
配套关系
使用时才配套：螺丝 螺帽
不使用时才配套：刀 刀鞘
配套使用，也可分开 ：碗 筷
原材料关系
必然vs或然：葡萄 葡萄酒；棉花 衣服
人工vs天然：酵母 面包；木头 家具
主要vs必要：面粉 面包；酵母 面包
直接vs间接：小麦 面包；面粉 面包
工艺关系
物理工艺：捆扎、打磨、雕琢、剪裁、织造……
化学工艺：氧化、冶炼、点燃、酿造、发酵……
功能关系
①相机：拍照——拍照是相机的功能作用
②空调：风扇——具有相同的功能（略有差异）
③剪刀：布料——布料是剪刀的作用对象
④白酒：消毒——功能的主次关系
职业关系
主体、对象、内容、工具、场所、服装 医生、病人、治病、听诊器、医院、白大褂
因果关系
摩擦：发热——必然关系
摩擦：起火——或然关系
寒冷：发烧——互为因果
努力：上岸——结果的好坏
顺承关系
①状态、时间：（孟春、仲春、暮春）
②顺序不可逆
③主体是否一致：（报名；审核；缴费）
位置关系
注意人或事物应处的场所。（教室：学校 船舶：港口）
方式目的关系
①能否达到目的 抱薪救火；缘木求鱼；掩耳盗铃
②目的是好是坏——灾害预警；勤奋成功
属性关系
必然属性——盐：咸 光：亮
或然属性——花：红 头发：黑
条件关系
充分条件 必要条件
命名方式
形状——金针菇、喇叭裤
地点——宣纸
原料——葡萄酒、电动车
方式——足球、口琴
人名——东坡肉、逸夫教学楼
位置——台历、挂历
颜色——红日、白玉
语义关系
近义/反义
感情色彩
词语结构
语义轻重（讨厌：厌恶）
比喻义：由词的比喻用法所形成的意义叫做比喻义——干戈：战争； 心腹：亲信
象征义：具体事物指代抽象——白鸽：和平； 钻石：爱情
语法关系
主谓关系
名词+动词：飞机滑翔
名词+形容词：天高地厚
动宾关系
动词+名词：降龙伏虎
偏正关系
形容词+名词
副词+动词：奔跑
名词+名词：钻石戒指
论证推理
论证结构
论证是用某些理由去支持或反驳某个观点的过程或语言形式。通常由论点、论据和论证方式构成。
做题思路
先看提问
①确定是削弱还是加强
②确定是针对谁的论点
再看题干
找准论点论据是做好论证推理的前提
论点/论据分别是什么？
论点论据引导词
除了论点以外，大部分都是论据
归纳概括复杂表述（对于没有直接给出论点的题干）
最后看选项
选项类别
支持
反驳
无关
无关选项
①主体不一致，排除
②话题不一致，排除
③不明确选项，慎选
常考题型
加强
问法形式
最有力支持上述说法的一项是？
最能加强以上论述的是？
无法支持/加强以上观点的一项是？
加强角度
重复论点
肯定原有论据
补充新的论据
加强论点与论据之间的论证过程（搭桥）
解释原因
加强力度
搭桥＞解释原因＞肯定原有论据＞补充新论据
削弱
问法形式：参考加强
削弱角度
反说论点
否定原有论据
补充新反向论据
拆桥：否定论据与论点之间的逻辑关系
削弱力度
反说论点＞拆桥＞否定＞补充
选项力度比较
必然＞或然
直接＞间接（这也是为何否定原有论据的削弱力度大于增加）
本质＞现象（解释原理＞举例子）
量大＞量小
综合＞单一
言语理解
片段阅读
解题顺序
看问题（审题）
读题干（阅读）
选答案（技巧）
主旨概括题
标志词：三主两心一归一概：主旨、主题、 主要、核心、中心、归纳、概括
看问题
读题干，找主旨句
有主旨句——匹配选项
无主旨句——归纳概括
解题技巧
找主旨句
宏观：行文脉络
指文章整体结构，作者写作思路
总分总以及一系列结构（分分；总分等）总是重点！分句是辅证
提出问题——分析问题——解决问题
有对策选择对策
没有对策选问题本身
要求
读懂每句话的话题（知道它在讲什么）
合并相同话题
不同话题之间分层次
分析不同层次之间的关系（并列？包含？巧用关联词）
微观：主题词、关键词/句、关联词
主题词：文段论述的中心、话题
文段按照其展开
一般高频出现
ps：主题词可能不止一个，且用于排除错误答案，大概率没法直接得出结论
关键词
总结性词
情感词
表强调的词
表对策的词
关键句
反问句：（明确作者观点，态度）
感叹句：（明确作者观点，情感倾向）
设问句及其答案句
子主题
关联词
转折：转折之后有重点。转折之前的部分 不重要。这里说的不重要，不是指转折之 前，之后的那一句话的重要性，而是转折 之前的那个话题（可能多句话）不重要。
强转折：虽然……但是……
弱转折：其实、事实上、实际上、只是、当然
递进：递进之后是重点
标志词：不仅，而且；也；甚至；尤其；特别；更重要的是……
因果：优先选择因果具备的选项，否则优先选结果
标志词：由此、由于、故而、看来、正因如此、导致、为此……
条件：前面的前提条件更重要
标志词：除非……才……、必须……、务必……、前提、基础、必备要素、 保障、保证、倘若……那么……、如果……那么……、只有……才……、必要准备
并列：没有重点，需要归纳概括全面（选项）
标志词
显性：同样、同时、此外、另外、再说、并且、加上……
隐性：句式一致——要……要……、标点：分号
顺承：是一种特殊的并列，也要归纳概括
标志词：先……接着……后来……、先……然后……、首先……其次……、随后……紧接着、……就……、
问句及其答句：答案重要。反问句本身带有答案
标志词：?
意图判断题
标志词：意在说明/强调/阐释/阐述……
找到主旨——然后升华为意图
问题型题干：意图即为对策
非问题型题干：题干主旨等于意图
细节理解题
提问方式
下列说法正确的是/下列说法与原文相符的是/我们可以获知哪些信息 这段文字没有提及/这段文字没法说明……
解题方式
看问题，判定题型
看选项（关键词），定位原文
主谓宾（名词）
时间数字
量词
表程度词汇
专业术语
作对比，排除干扰，选择正确答案
选项设错
无中生有
主观臆断：原文没有，自己猜想
曲解文意：原文说A，选项说B
强拉关系：原文无因果，选项强加因果
混淆偷换
混淆范围：题目说小概念，选项扩大范围（冰淇淋——甜食）
偷换时态：着、了、过、将、正、未……
偷换逻辑：因果、主次、条件
偷换概念：主体、客体……
偷换语气：一定、必然、可能、也许……
偷换：多、少、一些、全部
严格对比
细节题的主旨化（优先选择）
语句表达
语句排序题
初定选项
适合做首句：下定义、引出观点、
不适合做首句
反面论证：否则、不然、否定式（没有……就没有……）……
补充类描述：也、还、有、当然、所谓……
指代类描述：这、此、那、这些、那些……
关联词后半部分：但是、然而、那么、所以、甚至……
结论类表述：因此、所以、由此、最终、终于
验证选项：通过 句子间的连贯性
关联词语
话题衔接
代词指代
时空顺序
逻辑关系
语句衔接题
提问方式：填入横线中最重要的是
设问位置
段首：启下——顺承之初或者总结全文/段
段中：承上启下，兼顾上下文考虑
段尾：承上——顺承之末/总结全文/段
定位
形式：行文结构的一致性/连贯性。
句式一致
内容
下文推断题
提问方式：作者接下来最可能介绍的是
快速通读全文，重点看尾句：如果尾句是例子，那就当他不存在
考虑衔接——逻辑/话题
推断下文，比对选项，得出答案
话题保持一致
感情倾向保持一致
注意行文脉络
排除已有内容
选词填空
提问方式：填入横线部分最恰当的是
通读全文：大概知道该填什么意思的词
把握语境：大概得知道横线处的词性，色彩
辨析选项：积累/猜 语素分析：拆
确定答案
语境辨析
解释对应关系：上下文呈现的解释说明对应的关系
有标志
指代词：这、那、此、这些、那些……
同义互换词：或者说、也就是说、即、意思是、无异于……
标点符号：破折号、冒号
推断词：因果词、条件词
无标志
归纳空前、空后的句意，理解段意和词意
应用
寻找呼应点的互解词
词义互解：文中某些词语提示应填语词词义的关键部分
主体及其功能互解：应选词语提示了语境中某些事物的主要功能
主体及特征互解：应选词语提示了语境中某些事物的主要特征
动作行为及其结果互解：由人或者物发出的某个动作，其直接结果是什么
种属关系的提示：材料中某些词语从种属包含角度提示应填的词
反对对应关系：上下文呈相反或相对的对应关系
转折
标志
事实上、不过、当然、实际上
上下文呈现相反或相对的关系，情感倾向相反，含义相反或背离
变化词
从……到……、变更、变化、转变
ps：情感态度的变化和调整也能体现反对对应关系
对照词
不是/并非……而是……，是……不是……
前后倾向相反，含义相反
并列对应关系：上下文之间不分主次，地位平等
既……又……、和、与、且、又、以及、同时……顿号、分号
前后倾向一致，含义一致
递进对应关系：上下文表达语义进一步加深，程度前轻后重
不但…而且…、甚至、更、何况、竟、进而、不仅…而且
含义与情感倾向一致，语义加深，程度前轻后重
词语辨析
色彩
与语境色彩一致
褒义
贬义
中性
语体色彩
口语：生活场景、通俗
书面语：庄重、文雅
形象色彩
所填词语应该在动作、行为、声音等方面具备生动性
含义
词语含义
含义侧重点：如息息相关和休戚与共。后者侧重同甘共苦，前者侧重关系密切
词义范围
注意搭配对象的词义范围，切勿大词小用或小词大用
语义轻重
意思相近的词有程度深浅、性质轻重的区别
用法角度
固定搭配
约定俗成的词语搭配
适用范围
人或物
抽象或具体
特定对象
词性语法
主谓宾
词语词性
