共赢领导力（章义伍）

这本书主要介绍了领导者应该拥有的领导技巧。他通过实际案例详细介绍了如何建立适合各种下属的领导模式，帮助领导者提高领导能力，从而实现企业共赢。

共赢领导力（章义伍）

• 序言：领导者的思维转变
  • 当年成为领导者之前，成功的全部就是自我成长；当你成为领导之后，成功的全部是帮助他人成长。——杰克韦尔奇
  • 领导力第一法则（盖子法则）
    • 企业业务的成长水平，永远不会突破这家企业的领导力水平。领导力分值就像盖子一样对业务产生限制作用。
  • 领导力调查
    • 19.1% 高绩效领导者
    • 9.8% 鼓舞人心的领导者
    • 13.4% 不增加价值的领导者
    • 57.7% 挫伤员工积极性的领导只
  • 影响力公式：影响力 @ 尊重 X 信任
• 领导力的六维迭代
  • 从 努力 到 借力
    • 借“人”的力
    • 借“团队”的力
    • 借“系统”的力
  • 从 管控 到 影响
    • 从 注重做事 到 强调育人
    • 从 依靠控制 到 动用激励魔方
    • 从 相信制度 到 善用领导
  • 从 单向指挥 到 多项互动
  • 从 个性化 到 弹性化
    • 领导风格因时而变
      • 人治
        • 能人打天下，经验为中心。“人管人“
        • 强调魄力、机会、勤劳
      • 心治
        • 强调软力量
        • 价值观是灵魂
      • 无为而治
        • 变革（客户需求、新技术）
        • 挑战，把握转折点
      • 法治
        • 系统打天下，流程为中心
        • 制度为流程服务
    • 领导的四重境界
      • L1 太上，不知有之
      • L2 其次，亲而预之
      • L3 畏之
      • L4 侮之
  • 从 用“能人” 到 用“团队”
    • 用家人（忠诚度）
    • 用能人（左右手）
    • 用团队（RACI）
  • 从 经验化 到 规范化
    • 50%关注系统，50%关注团队
    • 系统可以复制人才，强大团队
    • 经验时代，人走经验走
    • 系统时代，人走流程在
• 影响领导绩效的三个变量
  • 领导者
    • 能力
      • 技术技能
      • 人际技能
      • 思维技能
    • 权力
      • 职位权力
        • 强制性权力
        • 奖赏性权力
      • 法定权力
        • 岗位职责
        • 权责对等
      • 个人权力（软力量）
        • 专家性权力
        • 参照系权力
    • 风格
      • 控权
      • 放权
  • 跟随者
    • 上行下效
    • 给目标
    • 给方法
    • 给士气
    • 给资源
    • 给平台
    • 给前途
  • 环境
    • 宏观视角
      • 企业文化
      • 体系
      • 体制
    • 微观视角
      • 领导关系
      • 工作目标
      • 权力大小
• 弹性统御：情境领导
  • 员工成熟度
    • 工作能力
      • 知识
      • 技能
      • 经验
    • 工作意愿
      • 动机
      • 自信
      • 承诺
  • 成熟度提升
    • 工作能力
      • 培训（应知）
      • 教练（应会）
    • 工作意愿
      • 激励
      • 辅导
  • 员工发展的四个阶段
    • D1：低能力高意愿：初生牛犊不怕虎
    • D2：低能力低意愿：幻想破灭
    • D3：高能力低意愿：得过且过
    • D4：高能力高意愿：艺高人胆大
  • 领导行为
    • 指挥行为
      • 单向沟通
      • 明确工作过程和步骤
      • 严密监督
      • 领导是决策人
      • 结构化思维
      • 整合资源
      • 监督
      • 教
    • 支持行为
      • 对下属的努力表示支持
      • 鼓励下属自发达成目标
      • 赞美下属，提升自信心
      • 鼓励下属冒险
      • 问
      • 听
      • 解释
      • 鼓励
  • 领导风格
    • S1：命令式
      • 何时？组织发展早期；危机时刻；D1阶段
      • 行为方式：多指挥，少支持
      • 决策方式：无需征求意见
      • 最终决策：领导者自己决定
      • 单向沟通
      • 规则和纪律约束
      • 注意点：命令不等于独裁；命令不等于家长
    • S2：教练式
      • 何时？D2阶段
      • 行为方式：指挥和支持并重
      • 决策方式：先说在听
      • 最终决策：领导者
      • 对员工好的行为给与赞赏
      • 提供工作表现好坏的反馈
    • S3：支持式
      • 何时？心治阶段；D3阶段
      • 行为方式：高支持低指挥
      • 决策方式：团队会议
      • 最终决策：群体
      • 关注下属的职业生涯
      • 认可+倾听
      • 提供达成目标的便利条件
      • 注意点：分享决策权；遣将不如激将
    • S4：授权式
      • 何时?无为阶段；D4阶段
      • 行为方式：指挥和支持双低
      • 决策方式：下属决策
      • 将在外君命有所不受
      • 下属自己发现并解决问题
      • 允许下属变革并承担风险
      • 注意点：授权不是不管；层层授权
    • 弹性应用
      • 因人而异
      • 因时而异
      • 因事而异
      • 因地而异
      • 因势而异
• 学习：知识点
  • 资源六要素
    • 人
    • 财
    • 物
    • 时间
    • 流程
    • 信息
  • 组织蝶变阶段
    • 人治
    • 法治
    • 心治
    • 无为而治
  • 知行合一
    • 我学，按流程学
    • 我做，按流程做
    • 我教，按流程教
    • 我放手，有流程就可以方式
  • 教练能力
    • 我做我总结
    • 我做你来看
    • 你做我来看
    • 你做我追踪
  • 3P管理
    • 目标管理（purpose）：始于目标
    • 绩效管理(process)：终于绩效
    • 过程管理（performance）：重于过程
  • 不要迷信
    • 听别人话，跟别人走
    • 要学会独立思考能力
  • 插秧诗（布袋和尚）
    • 手把青秧插满田
    • 低头便见水中天
    • 心地清净方为道
    • 退步原来是向前
  • 企业价值观之最
    • 客户满意的文化
    • 员工发展的文化
    • 追求卓越
    • 学习与发展
  • 其他
    • 演讲能力：言之有悟
    • 迭代
    • 赋能
    • 努力是个人的力，借力是众人的力
    • 父爱的深度，啃儿子，授之以渔
    • 大树底下无大草
    • 不要迷恋忠诚度，花开蝴蝶自然来
    • 所谓的垃圾，就是放错地方的人才
    • 赢家有一个计划，输家有一个接口