探秘水世界

这是一篇关于八年级化学第二单元探秘水世界思维导图，包含运动的水分子、 自然界中的水、水分子的变化等。

探秘水世界

运动的水分子

水的三态变化

微观

固态

水分子紧密有序排列，只能在因定位置上振动

液态

水分子间隔较小，可在一定程度上自由运动

气态

水分子间隔较大，可以完全自由运动

水分子的数目和大小不会变化，变化劰是水分子的间隔和排列方式。属于物理变化

现象

宏观

水渍消失

微观

水分子获得能量后，运动速率加快， 相互作用力变小，变成水蒸气

现象

宏观

烧开水后揭开锅盖，有许多小水滴

微观

水分子获得能量离开水面向锅盖运动， 遇到冷的锅盖后失去能量，运动速率减慢， 相互作用力变大聚集在一起成水滴

分子

分子是构成物质的一种基本粒子

分子的特征实验

取两支25毫升的量筒， 一只加入十毫升水， 另一只加入十毫升酒精 在一只量筒中混合静置后观察现象

现象

小于20毫升

结论

分子之间有间隔

去两只相同容量的小烧杯， 一只加入半杯热水， 另一只中加入半杯冷水， 然后分别加入少量品红观察现象

现象

两杯水都变红， 但热水中比冷水中变红速度更快

结论

分子在不断运动， 温度越高，运动速率越快

分子的特征

分子的质量和体积都很小

相互之间有间隔

存在着相互作用

自身有能量

总是在不断的运动

自然界中的水

水的天然循环

水的天然循环是通过其三态变化实现的，太阳为水分子提供能量

大自然就是通过水分子的运动，既实现了水的自身进化，又完成了水资源的重新分配

天然水的人工净化

沉降

明矾

促进水中悬浮杂质沉降

过滤

过滤是分离颗粒大小不同的混合物的方法

仪器

玻璃棒

引流

烧杯

漏斗

带铁圈的铁架台

注意

一贴

滤纸紧贴漏斗内壁

二底

滤纸边缘低于漏斗边缘

液面低于滤纸边缘

三靠

烧杯口紧靠玻璃棒

玻璃棒紧靠三层滤纸

漏斗下端管口紧靠烧杯内壁

范围

难溶性固体和液体

原理

利用各成分微粒大小不同

吸附

活性炭疏松多孔表面积很大，具有较强的吸附作用

作用

吸附色素和异味

蒸发结晶

适用范围

可溶性固体液体

蒸馏

适用范围

液体和液体分离

原理

根据各成分液体沸点不同

混合物

有两种和或两种以上物质组成

纯净物

由一种物质组成

自来水厂过滤方法

沉降

过滤

灭菌

液氯

漂白粉

紫外线

臭氧

硬水

含有较多可溶性钙镁矿物质的天然水

软水

不含或含较少钙镁矿物质的水

如何使硬水转化为软水？

加热煮沸

蒸馏

区别硬水与软水的方法

分别取少量待测液于试管中 向其中加少量肥皂水震荡 泡沫少为硬水泡沫多为软水

过滤速度慢的原因

滤纸没有紧贴漏斗内壁

不溶性杂质太多，堵塞滤纸缝隙

滤液依旧浑浊的原因

滤纸破损

液面高于滤纸边缘

仪器本身不干净

水分子的变化

水的分解

水电解气接通直流电 观察两个电极和两支玻璃管内液面有何变化？

现象，两电极均有气泡产生， 且负极冒泡比正极快， 两侧玻璃管内液面下降， 中间玻璃管内液面上升， 过一段时间后正负极体积比约为1：2

点燃的火柴接近液体下降较多的玻璃管尖嘴处

气体被点燃发出淡蓝色火焰

用带火星的木条接近液面，下降较少的玻璃管尖嘴处

带火星的木条复燃

结论

水由氢氧元素组成

化学变化是原子重组的过程

化学变化中，分子可再分，原子不可再分

分解反应

有一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应

水受热蒸发和水通电分解的过程中， 水分子分别发生了怎样的变化？

水受热时，水分子本身不变，水分子的间隔和排列方式改变是物理变化

水电解时水分子被破坏，重新组成氢分子和氧分子是化学变化

水的合成

点燃氢气前要检验它的纯度

实验现象

氢气在空气中安静的燃烧火焰呈淡蓝色，烧杯内壁凝结有水雾，用手触摸烧杯，烧杯发烫

化合反应

有两种或两种以上物质生成一种物质的反应

氢能源作为新能源的优点

制取氢气的原料是水来源广泛

燃烧放热多

产物是水，对环境没有污染

目前，氢能源没有被广泛利用的原因

技术不成熟

耗能多，成本高

不易运输和储藏

化学性质

物质在化学变化中表现出来的性质

物理性质

物质不需要发生化学变化，就能表现出来的性质

化学实验基本技能训练（二）

物质的称量

天平的使用

游码调至零刻度处

调节左右平衡螺母

称量物放在左盘，砝码放在右盘

先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，移动游码

药品的质量为砝码和优码所示的质量和

注意

砝码应用镊子夹取

没有腐蚀性药品放在纸片上

有腐蚀性的药品放在烧杯中

液体的量取

量筒

先将量筒里的液体接近所需刻度

实现与量筒内凹液面最低处水平

仪器的连接与洗涤

在玻璃管上套上胶皮管

用水润湿

稍稍用力转动插入

用橡皮塞塞住试管

一手持管，一手持橡皮塞

稍稍用力转动塞入

检测装置气密性

将导管的一端浸入水中，用手握住试管， 如果导管口有气泡，冒出证明装置连接完好，不漏气

实验仪器的洗涤

将试管刷轻轻转动或上下移动进行刷洗

用力不要过猛，以防损坏试管

水在仪器内壁，既不聚成水滴，也不成股留下