导图社区 三次科技革命
三次科技革命是人类历史上非常重要的科技变革,每一次都极大地推动了人类社会的发展和进步。
这是一篇关于初中历史-思想解放运动思维导图,主要包含走向近代、资本主义制度的初步确立、国际共产主义运动的兴起等。
单元知识总结帮助学生回顾和梳理一个单元内的关键知识点,从而巩固他们的学习成果,并加深对历史知识的理解。
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三次科技革命
九年级上册 第七单元 • 工业革命
第20课 第一次工业革命
第一次工业革命 (18世纪六十年代)
1.主要标志:瓦特改进蒸汽机的广泛应用。
2.成果:富尔顿发明汽船;斯蒂芬森发明蒸汽机车。
3.意义:极大地提高了社会生产力水平,人类进入“蒸汽时代”,19世纪中期,英国已成为世界上第一个工业国家;现代工厂制度建立;推动城市化进程;产生了日益对立的资产阶级和无产阶级;推动了世界市场的形成;带来了环境污染。
九年级下册 第二单元 • 第二次工业革命
第5课 第二次工业革命
第二次工业革命 (19世纪六七十年代)
1. 主要标志:电力的广泛应用。
2.成果:白炽灯泡;汽车;汽车流水线;飞机。
3.特点:科学研究与工业生产紧密结合。
4.影响:促进了生产力的发展,极大地改善了人们的生活,人类进入“电气时代”,一些资本主义国家取得了跨越式发展,成为工业化强国;出现了垄断组织,主要资本主义国家向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡;资本主义对外扩张增强;世界市场最终形成。
九年级下册 第五单元 • 二战后的世界变化
第17课 二战后资本主义的新变化
第三次科技革命 (20世纪四五十年代 )
1.重要成就:电子计算机的广泛应用。
2.成果:原子能;电子计算机;航天技术;生物工程。
3.影响:提高了社会生产力水平,人类进入“信息时代”;加速了战后世界经济的恢复和发展,对人类生产和生活方式的各个方面产生了深远的影响;推动了经济全球化和政治多极化趋势。