导图社区 物理八下第六章力与机械 （沪粤版）
物理八年级下册第六章力与机械的思维导图，较详细，可用作考前复习 注:教材是沪粤版
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物理(沪粤版)八下
第六章: 力和机械
6.1.怎样认识力
力的概念
力: 力是物体对物体的作用
施加力的物体叫做施力物体，受到力的物体叫做受力物体
国际单位制中力的单位是牛顿，简称牛，符号N
托起两个鸡蛋的力大约是1N
对力的理解
一个物体不能对自己产生力的作用，发生力的作用时一定有两个或两个以上的物体
力的作用是相互的，一个物体是施力物体的同时也是受力物体
相互作用力
特点: 异体，等值，反向，共线
力的作用效果
力可以使物体发生形变（形状改变）
力可以使物体的运动状态发生改变（速度大小，方向）
6.2.怎样测量和表示力
力的三要素
力的大小
力的方向
力的作用点
改变其中任意一要素，力的作用效果发生改变
力的示意图（模型法）
做法
用一根带箭头的线表示力
表示
箭头表示力的方向
线段的起点或终点表示力的作用点
线段的长度表示力的大小
弹簧测力计
原理
在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比（胡克定律）
使用（转换法）
使用前观察量程和分度值，选择合适的工具
校零后才能使用（测不同方向的力时，只校一次零）
测力时弹簧的伸长方向与所测力的方向在一条直线上
6.3.重力
产生原因
物体由于地球的吸引而受到的力
大小
G=mg( 物体所受重力和它的质量成正比)
g=9.8N/kg,表示质量为1kg的物体所受的重力为9.8N
方向
竖直向下
应用: 铅垂线（重锤线），水平仪
作用点
重力的作用点叫重心(等效法)
地球吸引物体的每一部分，但物体受到的重力可以认为是集中在一个点上，这个点叫物体的重心
规则物体的重心
对于质量分布均匀，形状规则的物体，重心在它的几何中心(可不在物体上)
不规则物体的重心
悬挂法
寻找支点法
提高稳度的方法
降低重心
提高底部支承面积
6.4.探究滑动摩擦力
摩擦力
摩擦力的种类
滚动摩擦
滑动摩擦
静摩擦
摩擦力的产生条件
物体间互相接触（接触面不光滑）
互相挤压
有相对运动或相对运动趋势
滑动摩擦力
定义
滑动摩擦中阻碍物体相对运动的力
滑动摩擦力的三要素
与相对运动方向相反
在接触面上
压力越大，滑动摩擦力越大
接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
滑动摩擦力与物体运动速度和接触面积大小无关
探究滑动摩擦力的大小和影响因素
方法
控制变量法，等效替代法
测量原理
二力平衡
测量方法
把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块匀速直线运动，此时拉力大小等于滑动摩擦力大小
应用
增大有益摩擦
增大压力
例: 刹车时用力捏闸
使接触面变粗糙
例: 药瓶盖上的花纹
减小有害摩擦
减小压力
使接触面变光滑
用滑动代替滚动
例: 滚珠轴承
使接触面分离
例: 加润滑油
6.5.探究杠杆的平衡条件
概念
杠杆的定义
在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆
注: 杠杆可直可曲，形状任意
力的作用线: 过力的作用点，沿力的方向的直线(没有方向)
力臂: 支点到力的作用线的距离
杠杆五要素
支点(O): 杠杆绕着转动的点
假定杠杆转动，杠杆上不动的那一点即是支点
动力(F1): 使杠杆转动的力
阻力(F2): 阻碍杠杆转动的力
动力臂(L1): 支点到动力的作用线的距离称为动力臂
阻力臂(L2): 支点到阻力的作用线的距离称为阻力臂
杠杆的平衡条件
杠杆平衡
静止
绕支点匀速转动
实验
实验前，调节杠杆两边的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡
目的: 1.（主要）便于从杠杆上直接测量出力臂 2.消除杠杆自重对实验的影响
多次测量
减小实验结论的偶然性
结论: F1L1=F2L2
注: 动力和阻力使杠杆转动的方向相反
杠杆的分类
省力杠杆
特点
省力，费距离
动力臂大于阻力臂
例: 撬棒，动滑轮，花枝剪刀，轮轴，钢丝钳，羊角锤，手推车
费力杠杆
费力，省距离
动力臂小于阻力臂
例: 钓鱼竿，起重臂，人的前臂，缝纫机踏板，理发剪刀
等臂杠杆
不省力也不费力
动力臂等于阻力臂
例: 定滑轮，天平
6.6.探究滑轮的作用
定滑轮
定义: 轴不随物体一起运动的杠杆
实质: 等臂杠杆
特点: 不能省力，但能改变力的方向
动滑轮
定义: 轴随物体一起运动的滑轮叫动滑轮
实质:动力臂为阻力臂两倍的省力杠杆
特点: 能省一半的力，但不能改变力的方向