“杨梅”课程

“杨梅”课程，通过活动，了解杨梅的制作过程，初步学会制作杨梅汁、紫苏杨梅等，培养学生动手实践的能力。

6月“杨梅”课程

• “赏”杨梅
  • 科学课堂
    • 教学目标：通过观察和学习杨梅枝、叶、果的特征，培养学生仔细观察的能力。
  • 生物课堂
    • 教学目标：观察和学习杨梅枝、叶、果的形态及结构，增进对杨梅的了解。
  • 地理课堂
    • 教学目标：了解杨梅种植的条件和区域生长的气候等。
  • 历史课堂
    • 教学目标：探寻杨梅的历史文化，增强对中国传统文化的了解。
  • 责任部门：教务处
• “画”杨梅
  • 美术课堂
    • 教学目标：培养学生欣赏美、感受美、创造美。
  • 责任部门：美术组
• “摘”杨梅
  • 劳动课堂
    • 活动目标：培养学生动手实践、团结协作的能力。
  • 责任部门：少队
• “做”杨梅
  • 劳动教育
    • 活动目标：通过活动，了解杨梅的制作过程，初步学会制作杨梅汁、紫苏杨梅等，培养学生动手实践的能力。
  • 责任部门：劳动组
• “献”杨梅
  • 感恩教育
    • 活动目标：通过向老师、家长献上自己亲手做的杨梅，培养学生感恩师长的美德。
  • 责任部门：少队
• “品”杨梅
  • 班会课
    • 活动目标：培养学生对杨梅的喜爱之情，对学校的感恩之情。
  • 责任部门：班主任
• “颂”杨梅
  • 语文课堂
    • 教学目标：通过参与学校“杨梅节”系列活动，结合“感恩教育”、“劳动教育”指导学生进行写作。
  • 责任部门：语文组
• “育”杨梅
  • 劳动课堂
    • 杨梅的移植、种植、培育的教学
• 做成什么样
• 怎么做
• 做什么
• 课程目标
• 课程形式
• 课程内容