劳动教育-3月桃花课程

3月：桃花课程，以桃花为写作对象，咏物、咏人、咏志:用不同的写作方式写出桃花的“美”，包括如何用更高级的词汇去形容花的形态等。

3月：桃花课程

• 模块一：赏出它的诗情画意
  • 从语文学科的角度，丰富学生对桃花的表达方式
    • 赏出桃花的诗词文化：与桃花有关的古诗词、文言文等
    • 以桃花为写作对象，咏物、咏人、咏志：用不同的写作方式写出桃花的“美”，包括如何用更高级的词汇去形容花的形态等
• 模块二：赏出它的历史之源
  • 从历史学科的角度，帮助学生感受桃花的文化底蕴
    • 赏出桃花的历史文化：桃花栽培的历史、来源等
    • 挖掘桃花的文化底蕴：与桃花有关的历史故事
• 模块三：赏出它的生物之性
  • 从生物学科的角度，引导学生科学地探究桃花各部分的生物特性
    • 观察和探究桃花、根、茎、叶、花的形态特征
    • 探究它生长的气候、土壤、水分的要求
    • 探究桃花栽培、移植的方式方法
• 模块四：绘出它的明艳之色
  • 从美术学科角度，培养学生欣赏美、感受美、创造美的能力
    • 用彩色画笔，画出桃花的明艳之色
    • 用素描的方式，展示桃花的原味之美
• 模块五：用尽它的一身之材
  • 从劳动学科的角度，培养学生综合运用的实践能力
    • 医用价值
    • 食用价值
  • 从美术学科的角度，培养学生欣赏美、感受美、创造美的能力
    • 用浸染的方式，染出桃花的素雅（以掉落但未腐坏的桃花为主）
    • 用桃花手工制作一些装饰物
  • 从数学科学的角度，研究制作药材、食材、浸染颜料的配比。