“先学后教、当堂训练”洋思教学模式

模式的三步精髓和后续改进都在这个图上，这种教学模式以学生为中心，注重激发学生的学习兴趣和个性发展，培养学生的自主学习能力。

“先学后教、当堂训练” 洋思教学模式

• 出示学习目标
  • 根据课程标准
  • 根据教材要求
  • 根据学情和考情
• 先学
  • 自主学
  • 合作学
  • 探究学
  • 预习生成 深度学习
• 后教
  • 师教生
    • 讲重点、讲难点、讲易错易混知识点
    • 不讲学生已经会的 不讲学生通过自学能会的 不讲学生们合作学习后能学会的 不讲讲了学生也不会的
    • 把时间还给学生
  • 兵教兵
    • 发挥学生主体地位
    • 符合学习金字塔和费曼学习法
  • 释疑解惑 教学相长
• 当堂完成作业
  • 新：题型要兼顾
  • 精：题量要恰当
  • 尖：内容要分层
  • 巩固新知 迁移拓展
• 以德 贯穿
  • 课堂秩序美
  • 学科内容美
  • 德育渗透美
  • 言行举止美
  • ……