导图社区 18.2.2菱形的判定同步讲评课
18.2.2菱形的判定同步讲评课
这是一篇关于18.2.2菱形的判定同步讲评课的思维导图，主要内容包括：课后作业，错题再现1234，学习目标。
编辑于2024-04-11 10:59:18- 菱形的判定同步讲评课
- 一次函数与方程、不等式
这是一篇关于19.2.3 一次函数与方程、不等式的思维导图，关于数学教学内容“一次函数与一元一次方程、一元一次不等式”的详细概述。教学内容主要分为几个部分，教学目标：学生需要理解并掌握一次函数与一元一次方程、一元一次不等式的转化关系及其本质联系。学生应掌握用图象求解方程、不等式的方法，并体会数形结合思想的应用。活动设计：活动一：通过疑问设置，导入新课，引发学生对函数与方程、不等式之间联系的思考。活动二：问题引入，自主探究，通过具体例子让学生感受一次函数与一元一次方程、不等式的关联。
- 19.2.3一次函数的应用
这是一篇关于一次函数的应用的思维导图，包含教学目标、教学难点、教学重点、教学目标。
- 18.2.2菱形的判定同步讲评课
这是一篇关于18.2.2菱形的判定同步讲评课的思维导图，主要内容包括：课后作业，错题再现1234，学习目标。
18.2.2菱形的判定同步讲评课
社区模板帮助中心，点此进入>>
- 一次函数与方程、不等式
这是一篇关于19.2.3 一次函数与方程、不等式的思维导图，关于数学教学内容“一次函数与一元一次方程、一元一次不等式”的详细概述。教学内容主要分为几个部分，教学目标：学生需要理解并掌握一次函数与一元一次方程、一元一次不等式的转化关系及其本质联系。学生应掌握用图象求解方程、不等式的方法，并体会数形结合思想的应用。活动设计：活动一：通过疑问设置，导入新课，引发学生对函数与方程、不等式之间联系的思考。活动二：问题引入，自主探究，通过具体例子让学生感受一次函数与一元一次方程、不等式的关联。
- 19.2.3一次函数的应用
这是一篇关于一次函数的应用的思维导图，包含教学目标、教学难点、教学重点、教学目标。
- 18.2.2菱形的判定同步讲评课
这是一篇关于18.2.2菱形的判定同步讲评课的思维导图，主要内容包括：课后作业，错题再现1234，学习目标。
- 相似推荐
- 大纲
