幼儿园拜访春天一张图

这是一篇关于拜访春天一张图的思维导图，含有走进春天、 美妙的春雨、 春日野趣帐篷、 你好，树朋友等主题活动。

拜访春天

• 走进春天
  • 找春天
  • 调查：幼儿园里的春天
  • 艺术：我眼中的春天
• 美妙的春雨
  • 春雨沙沙
  • 春雨的色彩
• 春日野趣帐篷
  • 寻找帐篷材料
  • 桌面帐篷建模
  • 大帐篷搭建1.0
  • 大帐篷搭建2.0
  • 帐篷盖布
  • 装饰帐篷
• 你好，树朋友
  • 谈话：幼儿园里的树
  • 绘本阅读：《看，大树》
  • 手指律动：大树边上有个洞
  • 调查：我知道的树
  • 树的组成
  • 测树围
  • 了解树皮
  • 树屋模型
  • 猜想：如果没有树
• 春天的动物朋友
  • 饲养：小蝌蚪
  • 青蛙还是蟾蜍
  • 游戏：找妈妈
• 一起趣春游
  • 制作：美丽的风筝
  • 古诗：村居

拜访春天

• 可利用的资源
  • 幼儿园资源：幼儿园春季的树木，花草。
  • 生活小农场种植园地。
  • 亲子拽集材料：寻找不同的春日花卉以及春日发芽的种子。
  • 绘本视频资源：《春天在哪里》《你好，春天》《二十四节气—-春》《巷子和春天》《树》。
  • 视频《树的年轮》。
  • 社区及人力资源：小区中不同的树木花朵。
• 可亲历的事儿
  • 1.—次调查动儿园中及小区中不同的春天花卉树木。
  • 2.一场亲子创作春日纸鸢的活动。
  • 3.多次探索实验大树年轮的探索活动。
  • 4.一次种植春日种子的劳动活动。
  • 5.饲养小蝌蚪的劳动活动。
• 可发展的价值点
  • 尝试用自己喜欢的方式寻找春天，并进行记录，表述和展示。
  • 了解杭州春日的花卉树木。
  • 了解调查大树，通过看、摸闻、抱等方式对幼儿园里的树进行调查，并将自己的调查结果记录下来。
  • 观察并记录小蝌蚪的外形特征及成长过程发现并分享与小蝌蚪之间发生的趣事。