教育学第三章教育、社会与人 这是一篇关于第三章教育、社会与人的思维导图,主要探讨了教育与生产力、经济基础、政治制度、文化以及人的发展之间的关系。明确了教育受社会生产力发展水平的制约,这体现在教育目标的设定、教育事业发展的速度、规模和结构,以及教学组织形式、教育教学手段和方法的变革上。讨论了教育与经济基础的关系,强调了经济基础对教育发展的制约和决定作用,同时也指出了教育对经济基础的反作用,即复制或强化经济基础,或削弱甚至消解它。在教育与社会政治制度的关系中,它分析了政治对教育领导权、教育目的和教育内容的决定作用,以及教育对社会政治制度发展的影响。