光泉-普通人也能打造出一门爆款课程的独门秘籍

阿童沐-普通人也能打造出一门爆款课程的独门秘籍，知识模型，要在已有的分类基础上，动用右脑，需要一些想象力和灵感，把你的课程核心，用一个图画的方式来进行呈现。

阿童沐-普通人也能打造出一门爆款课程的独门秘籍

• 1、做好卖的课，挖掘痛点问题
  • 好多人说【做课有卡点】【不知道怎么开始做课】【不知道怎么做课程内容】
  • 敲重点，我们做课时一定要有一个认知
    • 是【做好卖的课】
    • 而并非是【把自己的知识全盘倒出】
  • 销售的前提，一定是课程的内容要挖掘好用户的痛点
    • 【课卖一张表】，如果课程大纲本身就没有抓痛点
      • 不吸引人
      • 没有【秘籍感】【神秘感】【干货感】
      • 很难抓住用户的注意力
    • 从课程选题定位、课程大纲梳理、包装设计、交付形式多方面，着手呈现
      • 做课第一步，一定要有【用户思维】
      • 你得站在和学员同等的高度
        • 换位思考，将心比心
        • 设身处地的去想你的用户
          • 会有哪些痛苦
          • 哪些不便
          • 哪些难点
          • 你再去研究相应的解决方案
      • 俗话说【她有病，你有药】你开的课真正是别人需要的，那么这门课才有可能成爆款课
    • 挖掘痛点的好方法
      • 在各大公域平台搜索，比如某红书、某乎、某音等
      • 注意，一定要按照点赞量排序，就能找出什么样的标题最吸引人，什么样的内容最容易做成爆款
      • 然后筛选这些标题，哪些是自己能讲的，把不在自己知识储备中的内容删去。
        • 很简单，最终我们讲课，做内容，都是要用上自己的知识储备的
      • 当我们筛选了这些标题之后，去给他们排列重组，因为有的肯定会重复，那就好好筛选出。
        • 咱们大约一门课的体量就是10节课，所以，我们最终删到10个标题左右
      • 很多老师也很想做课，但是苦于很难挖掘出自己的隐性知识，没有自己的体系，或是觉得自己的经验过于零散。
      • 把痛点问题罗列出来以后，我们要按照逻辑重新调整，以及把标题做个精修
        • （想象你买了一台二手车，肯定要给抛光打磨，重新喷个漆，再调整下配置对吧）
        • 不是照搬照抄，而是结合你自己的理解，重新调整下标题顺序，按照不同的板块去分类。
      • 过程就是构建你独特的知识体系的方法
        • 是一个排列组合的过程，就是把你能解决的问题，或者还要讲其他东西全部补充进来，并对知识点进行排列。
        • 当你想有特色性，你要思考的是，针对这个问题，你独特的解决方案是什么？
        • 再把解决方案提炼出来再次进行分类，同样的知识点，不同人就有，不同的分类方式，所以不要怕不对，因为那是你的独特性。
• 2、善于对标，积累自己的做课移动图书馆
  • 打磨出大纲了，但是没有内容填充怎么办？
  • 宝藏神器：懒猫转写，是一个能够帮助你录音转成文字稿的网站，支持多国语音转写
    • 我平时在学习一些对标课程的时候，会顺手点击录制，并且定期将一些有价值的好课，进行语音转文字，可以一键导出word 格式，随时保存干货。（而且价格相当便宜）
    • 如果不考虑价格的话，也可以采用【讯飞听见】录音笔，更加的方便好用哦
  • 顺手将每日学习的课程笔记、累计学员案例、好评等，整理到印象笔记中
  • 未来做课，或者说是要做课程宣传推广，就相当于有了一个随时调取的移动图书馆
  • 真的是超级方便，各种素材，包括概念、金句、例子、大纲、图片，没灵感的时候就可以随时点开看。
• 3、打造你独一无二的知识模型
  • 可以进阶，可以去做出自己独一无二的知识模型，这就是你们自身知识体系的高度凝结。
  • 模型是知识的骨架。知识骨架的搭建，需要我们的左右脑协同工作。
    • 左脑负责把具体的知识细节、案例抽象化、萃取其中的精华，需要调动逻辑思维。
    • 右脑负责把知识模型图像化、意象化呈现，所以需要动用我们的想象力，达到锦上添花的效果。
    • 感性＋理性，构成我们的知识模型。
  • 知识模型，要在已有的分类基础上，动用右脑，需要一些想象力和灵感，把你的课程核心，用一个图画的方式来进行呈现。