导图社区 第四章 心理学实验研究中的各种变量及其控制
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马克思主义原理
心理学实验研究中的各种变量及其控制
心理学实验的基本要求及应注意的问题
基本要求
对选题和实验设计的要求
选题
避免重复性研究
使选择的研究课题具有一定的理论和实践价值
使选择的研究课题与已有的研究能够很好的衔接
实验设计
尽可能避免各种误差,保证实验结果的精确性与可靠性
对实验环境的要求
保持相对恒定
对主试
实验前统一培训
对被试
严格按照指导语和主试的要求对刺激进行反应
准确性和客观性
对实验过程控制
尽可能排除各种额外因素的影响
统计方法的运用和对实验结果的解释
选择合适统计方法
解释要科学合理
注意的问题
对主试严格培训
明确实验目的
实验者的意图
实验过程要注意的问题
实验过程标准化
严格按照统一的实验程序进行
研究者应具备一定职业素养和科学道德
依据统计学原则对实验数据进行整理和客观分析,不能主观、武断呃对实验数据删改和修饰
以宽广的胸襟接纳和客观的审视他人研究成果
从实际出发,以事实或数据为依据
心理实验中各种变量及变量的控制
实验中的主试与被试
主试和被试的关系
主试的任务
指导语
简明扼要、不可模棱两可
使被试知道自己要做什么,怎么去做
措辞方面尽可能简单化,避免专业的词汇和词语
指导语需要标准化
实验中的各种变量
自变量(刺激变量,独立变量)
因变量(反应变量,依从变量)
额外变量
系统的额外变量
系统误差
随机的额外变量
随机误差
来源
实验仪器的性能和技术参数的设置
实验环境
主试
被试
实验设计和实验控制
数据整理和统计分析
如何对变量进行控制
下操作性定义
抽象定义
从理论上对研究变量所反应的事物本质规律进行定义
操作性定义
用可感知到的事件、现象、或指标对研究变量进行数量化或定性的界定和说明
额外变量的来源及控制方法
控制方法
消除法
双盲控制
恒定法
随机取样法
代表性和推论性
等组匹配法
同质
抵消平衡法
顺序误差
空间误差
习惯误差
疲劳效应
练习效应
消除方法
ABBA
拉丁方设计
统计控制法
剔除极端数据