导图社区 5.2 宪法-公民的基本权利和义务
公共基础知识-法律-宪法-公民的基本权利和义务思维导图,条理清晰重点明确,便于预习,考前高效复习!
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这份思维导图将 “十四个坚持” 整合为四大模块。第一部分为两个主体,包含坚持党对一切工作的领导、坚持以人民为中心两大根本立场。第二部分是三个全面,作为事业发展的根本保障与动力来源,涵盖全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。第三部分五位一体,是治国理政主要抓手,分为经济、政治、文化、社会、生态文明五大板块。经济板块围绕新发展理念、高质量发展、科教人才布局;政治板块聚焦人民当家作主、全过程人民民主与统一战线;文化板块突出文化强国、文化自信与社会主义核心价值观;社会与生态文明明确民生保障、人与自然和谐共生。第四部分四个条件属于外部保障,包含总体国家安全观、党对人民军队的绝对领导、一国两制和祖国统一、推动构建人类命运共同体。导图主干脉络清晰,配套核心论断,适合分模块背诵、梳理答题逻辑。适用于考研政治考生、公考与事业单位备考人员、高中思政学生、理论学习爱好者。
本思维导图系统梳理 “十四个坚持”,划分四大逻辑板块构建完整知识体系。第一板块为两个主体,明确坚持党的全面领导、坚持以人民为中心。第二板块是三个全面,作为发展根本保障与动力来源,涵盖全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。第三板块五位一体,是治国理政核心抓手,包含经济、政治、文化、社会、生态文明五大领域,细化高质量发展、就业分配、社会保障、绿色发展、生态保护等具体考点。第四板块四个条件,属于外部保障,囊括总体国家安全观、党对军队绝对领导、一国两制与祖国统一、推动构建人类命运共同体,补充大量纪念日、重要会议、方针政策等拓展知识点。整体逻辑层次分明,主干理论与细节考点相结合,便于系统背诵、梳理知识脉络,适用于主观题作答复习。该资料适合考研政治考生、公务员与事业单位备考人员、高中思想政治考生、思政理论学习者使用。
这份思维导图把 “十四个坚持” 拆解为四大板块,逻辑清晰,便于理解记忆。第一部分是两个主体:一是坚持党对一切工作的领导,明确党的领导地位、中心任务与治党举措;二是坚持以人民为中心,把共同富裕作为目标。第二部分是三个全面,作为事业的根本保障与动力来源,包含全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党,分别对应发展动力、法治保障与党建要求。第三部分是五位一体,作为治国理政的主要抓手,覆盖经济、政治、文化、社会、生态文明五大建设领域,对应高质量发展、民生保障等内容。第四部分是四个条件,属于外部保障,包含国家安全、军队领导、祖国统一、人类命运共同体四项内容。整个内容将零散知识点整合为条理分明的体系,适合背诵梳理。该资料适用于考研政治考生、公考备考人员、高中思政学生、事业单位备考者与理论学习爱好者。
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5.2 宪法-公民的基本权利和义务
权利
平等权
法律面前人人平等!指公民依法平等地享受权利,不受任何不合理的差别对待,要求国家法律给与同等的保护。
平等享有权利
平等履行义务
守法
平等适用法律
司法
注意:立法上不平等。
不排除合理差别,如公交车上的老弱病残座位,这恰恰是平等合理的体现。
政治权利和自由
选举权和被选举权。即使公民的最基本的民主权利,又是公民参与管理国家和社会的基础和标志。
政治自由,包括言论(首要地位)、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
监督权
包括批评、建议权、控告、检举、申诉权。对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的未发失职行为,有想有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利,但是不得你早或者外区实施进行诬告陷害。
取得赔偿权
由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人,哟依照法律规定取得赔偿的权利。
赔偿——做错了
补偿——没做错,按章办事
宗教信仰自由
宗教信仰自由指公民依据内心的信念,自愿的信仰宗教的自由。
注意,是宗教信仰自由,不是宗教自由!
任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教,不得其实信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。
国家保护正常的宗教活动。任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动。
宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。
人身自由
任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并有公安机关执行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。
大致流程:公诉/自诉(检察院)——公安机关侦查——检察院审查起诉——法院审判——执行
人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害(1982年宪法规定)
公民的住宅权不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
通信自由和通信秘密。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安机关或者检查机关依照法律规定的程序对同心惊醒检查外,任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
社会经济、文化教育方面的权利
财产权。公民的合法的私有财产不受侵犯(注意,不能加神圣二字);国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权;国家为了公共利益的需要,可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿。
劳动权。有劳动能力的公民有从事劳动并取得相应报酬的权利。劳动即是公民的权利,也是公民的义务。
国家通过各种途径,创造劳动就业条件,加强劳动保护,改善劳动条件,并在发展生产的基础上,提高劳动报酬和福利待遇。
劳动是一切由劳动能力的公民的光荣职责。
国家对就业前的公民进行必要的劳动就业训练。
休息权。劳动者有休息的权利。国家发展劳动者休息和休养的设施,规定职工的工作时间和休假制度。
受教育权。受教育即是公民的权利,也是公民的义务。
即是权利,也是义务的共有两个,一个是劳动权,一个是受教育权。
获取物质帮助权。公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
注意:不包含自然灾害。在自然灾害下,国家也会帮助,但不在这个里面。
文化权利和自由。公民有进行可选研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。
如果作品出版,则是政治自由;创作自由,是文化自由。
义务
重点在权利,义务作为了解
维护国家统一和民族团结
遵守宪法和法律
维护祖国的安全、荣誉和利益
服兵役。年满18周岁。
依法纳税。
其他基本义务。“夫妻双方有实行计划生育的义务”,第3款规定了“父母有抚养教育未成年子女的义务,成年子女有赡养扶助父母的义务。”