导图社区 人体发育学 婴幼儿言语语言发育
人体发育学 第五章 婴幼儿言语语言发育思维导图，从言语语言发育规律、影响言语发育的因素及异常发育、言语语言功能发育评定几个方面做了概述。
中医学导论思维导图：历史沿革：萌芽和奠基阶段（春秋战国、两汉时期）、充实、融合和临床学科发展阶段（两晋隋唐时期）、学术争鸣、理论突破、流派纷陈阶段（宋金元时期）。
中医学藏象学说思维导图、运化水谷：脾对饮食物的消化吸收并转输其水谷精微的功能、运化水液：脾对水液的吸收、转输和布散作用、升清：上输水谷精微至心肺、头目，并通过心肺的作用化生气血，以营养全身。
康复物理因子超声波治疗技术、超声波使液体介质中气泡生长-闭合-破灭，在闭合的瞬间产生发光、放电、高温及冲击波等物理效应、弥散作用：提高生物膜的通透性，使药物容易进入细胞内，提高细菌对药物的敏感性。
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言语语言发育
言语语言发育规律
语言概述
语言
以语音或字形为物质外壳，以词汇为基本单位，以语法为构造规则的符号系统
体态语言
情态语言
身势语言
空间语言
言语
人们运用材料和语言规则所进行交际活动的过程和产物
形式（言语的功用和结构）
外部言语
口头言语
独白言语
对话言语（最基本的言语形式）
书面言语
内部言语
互相影响，互相依存
言语功能发育的生理基础
儿童语言的发生依赖其发音器官、语音听觉系统和神经中枢的发育与成熟
发音器官
呼吸器官
喉和声带
口腔、鼻腔和咽腔
程序：空气在一定压力下由肺部通过声带间的狭缝时使声带振动，产生声音。由于共鸣器的共鸣作用，大大增强了声音的响度，又由于口腔容积以及舌、悬雍垂、软腭、唇、齿等的相对位置的变化，形成种种格局风格的语音音色。
听觉器官
外耳中耳内耳
大脑神经中枢的成熟
语言中枢
运动性语言中枢：额下回的Broca区
书写中枢额中回后部
听觉性语言中枢：颞上回后部Wernicke
视觉性语言中枢：顶叶-枕叶-颞叶交界处的角回
语言单侧化过程中可塑性最大，2-12岁之间
神经中枢发育顺序
大脑皮层发育顺序从后到前，中央后回部的各皮层区先发育逐渐向中央前回部推进，额叶最后发育完成
言语链
5个环节
编码-发送-传递-接收-译码
3个平面
语言学平面
生理学平面
声学（物理学）平面
语言发育的观点和理论
模仿说
强化说
天赋说
认知说
社会交往说
婴儿期前言语行为
发育的能力
前语音感知能力
前言语发音能力
前言语交际能力
前言语阶段
简单发音阶段（0-3个月）
以哭来表达需求，辨音，单音
连续音节阶段（4-8个月）
连续音节发音、近似词的音、语音交往
学话萌芽期（9-12个月）
不同音节连发、声调、前词语发生
言语的发生发育
阶段
言语准备阶段（0-1岁）
言语发生阶段（1-2岁）
口语阶段（2-3岁）
不完整句阶段
单词句阶段（1-1.5岁）
没有语法
词性不确定
意义不明确，语音不清晰
双词句阶段（1.5-2岁）
电报句阶段（2-2.5岁）
完整句阶段
简单句的发展
简单单句
复杂单句
发育顺序：不完整句；具有主-谓、谓-宾、主-谓-补等结构的无修饰语单句；简单修饰语单句，主-谓-双宾语句，简单连动句；复杂连动句，兼语句；主语或宾语含有主-谓结构的句子
复合句的发展
语言发育的特点
语音发育的特点
语音辨别能力的发育
发音能力的发育
语音意识的产生
儿童自觉地辨别发音是否正确，自觉地模仿正确的发音，并自觉地纠正错误发音的能力
“fis”现象
词汇发育的特点
词汇量
1岁10个词以内
1-1.5岁50-100个
1.5-2岁300个
2-2.5岁600个
2.5-3岁1100个
3-4岁1600个
4-5岁2300个
5-6岁3500个
各类词
实词先，虚词后
名词，动词，形容词，虚词
词义的习得
语法发育的特点
句子长度的发育
句子结构的发育
句型发育顺序：不完整句到完整句，简单句到复合句，陈述句到非陈述句，无修饰句到修饰句的发育
对句子理解的发育
言语功能的发育
语用：在一定的言语环境中对于语言的运用
语言功能：工具功能、调节功能、相互作用功能、表达个人功能、启发功能、想象功能和表现（通讯）功能
第一阶段：从10.5-16.5个月
第二阶段：过渡阶段，16.5-18个月开始到22.5个月结束
第三阶段：成人语用阶段 从22.5-24个月开始
影响言语发育的因素及异常发育
语言发育的影响因素
遗传因素
语言学因素
生理因素
社会因素
心理因素
言语语言功能的异常发育
分类
语言障碍
言语障碍
语言发育迟缓
构音障碍
口吃
言语语言功能发育评定
言语功能发育评定
儿童沟通发育量表。
Peabody图片词汇测验
IIIinois心里语言测试
语言发育迟缓检查法
构音障碍运动功能评定
Frenchay构音障碍评定法
其他评定
普通话语音测验
汉语言语流畅度诊断测验
聋儿听力语言康复评估系统
