导图社区 特殊教学部门管理发展导图
这是一篇关于雨花社交管理发展导图的思维导图,主要内容包括:招生管理,康复师管理,教学管理以及招生管理和教师管理的一些具体细节。教师管理:涉及康复师管理、考级升薪、部门内部学习和外部培训,以及工作生活关心等方面,以提升教师专业能力和工作满意度。
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管培生课程作业
商业模型
雨花社交管理发展导图
教学管理
新生入课
入课评估
月度/周度教学计划家长共识
教学中
儿童进步值管理(随堂记录+每周视频呈现+家庭作业+?)
教学内容(活动设计趣味性、有效性、适龄性、变化性)
教室环创/教具更新?
效果外化(效果呈现?重建家长社交训练信心?吸引未上社交家长入课?)
季度评估
阶段课程完成后的下一阶段课程铺排与落地
离校
毕业离校
毕业典礼
因故离校
家长原因?
教学原因?
时间原因?
费用原因?
其他原因?
招生管理
外部招生
家长外部转介绍
短视频平台引流
地推(成本/效果/可行度是否高?)
同行老师推荐
内部加课
社交课程家长认知度?口碑度?若已然不高如何重新建立
加课思路及话术?
儿童能力与课程的匹配度? (若小组课缺一人可开班,是否为开班而降低小组课的入课标准)
如何提升家长口碑带动校内加课?
康复师管理
专业知识/技能赋能
钉钉学习平台
督导线上培训
部门内部头脑风暴/实操
同城市中心同部门交流学习
外部学习培训
考级升薪
其他管理
部门共性事项配合度及完成度
工作/生活关心
偶尔团建