导图社区区域活动设置与幼儿共商共创，融合诱导区理念进行区域联动创设

区域活动设置与幼儿共商共创，融合诱导区理念进行区域联动创设

这是一篇关于区域活动设置与幼儿共商共创，融合诱导区理念进行区域联动创设的思维导图，主要内容包括：悟空数学(数学区），七十二变（建构区），西游竞技场（棋艺区），水帘洞（表演区），藏经阁（阅读区），童“话”西游（语言区），风气火焰山（科学区），西游博物馆，盘丝洞（美工区）。

编辑于2024-10-16 12:24:51

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区域活动设置:与幼儿共商共创，融合诱导区理念进行区域联动创设

盘丝洞（美工区）

负责人：杨老师

内容：结合撕、粘、画、捏等技能培养，重点以“丝线”为内容进行创设

环境：师幼共创盘丝洞场景

负责人：李老师、顾老师

区域联动与诱导区材料：融合盘丝洞故事情节（语言）投放语言操作卡、联动表演区制作表演道具

童“话”西游（语言区）

内容设置：以西游剧情、幼小衔接中语言核心素养为依据内容设置

材料投放：故事盒、量词卡、皮影屋等

区域联动：剧情编剧处、门票设计等

风气火焰山（科学区）

内容设置：以西游“风“”火“”电“三大元素内容结合现代科学发现、探究为内容设置，

材料：以”任务卡驱动，投放以”自主取餐式“让幼儿自主选择材料操作

各种任务卡：摩擦起电、吸水、变色、承重、水等探究卡

其他课程材料延伸

火山爆发研究

子主题

电流研究

风力吸尘器

水火箭等

家庭微项目助力：每周四家长进课堂演示相关三大内容

藏经阁（阅读区）