导图社区 中级经济师 人力资源专业 第一章 组织激励
中级经济师 人力资源专业 第一章组织激励考点思维导图 ,内容丰富,要点梳理,结构清晰,非常值得学习!(持续更新中)……
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第一章 组织激励
第一节 需要、动机与激励
需要
概念
当缺乏或期待某种结果而产生的心理状态
内容
物质需要
食物、空气
社会需要
归属、爱
动机
为某一目的付出努力的意愿
三要素
决定行为的方向
努力的水平
坚持的水平
分类
内源性动机
看中行为的本身:各种机会、挑战
外源性动机
所带来的报酬:包括奖与罚
激励
自己的需要与组织目标之间的联系
类型
按内容分
物质激励
精神激励
按作用分
正向激励
负向激励
按对象分
他人激励
自我激励
第二节 激励理论
需要层次理论 (马斯洛)
自我实现的需要
个人成长、激发潜能、实现价值
尊重的需要
获得需要
内在尊重:自尊心、自主权、成就感
外在尊重:地位、认同、受重视
归属与爱的需要
情感、归属、被接纳、友谊等
安全需要
身体安全和经济安全
生理需要
衣食住行等身体方面的需要
双因素理论(赫次伯格)
激励因素
成就感、别人的认可、工作性质、责任和晋升等
具备:满意,缺失:没有满意
保健因素
组织政策,监督方式,人际关系,工作环境,工资等
具备:没有不满,缺失:不满
ERG理论 (奥尔德弗)
三个核心需要
生存需要
关系需要
成长需要
独特之处
1、各种需要可以同时具有激做作用
2、提出“挫折一退化”观点(高层次需求得不到满足,对任同次需求的欧望会加强)
三重需要理论(麦克利兰)
成就需要
追求优越感的驱动力
选择适度的风险
责任感较强
希望及时反馈
权利需要
让别人顺从自已
喜欢支配、发号施令
喜欢竞争、追求出色
亲和需要
想建立友善且亲近的关系
追求友谊、合作
充当被管理者的角色
公平理论 (亚当斯)
观点:关心自己的绝对报酬,也关心与他人的相对关系,倾向产出投入比(自我感觉非客观测量)
类别
纵向比较【自我比较)
教育、薪盗层次较低员工
横向比较(与他人比较)
效育、薪盗层次较喜员工
恢复公平的方法
1、改变自己的的投入产出,2、改变对朋者的投入产出。3、改变对投入产出的知觉,4、改变参用对象。5、辞职
期望理论(弗罗姆)
三种因素
效价
用数量表示
期望
用概率表示
工具性
以绩效数据为基础,估值就高。模糊不清的,估值就低。
公式
动机=效价x期望x工具性
强化理论 (行为主义)
只注重结果,忽视人的心理状态