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田静讲语法
依据田静老师讲的英语语法归纳整理的思维导图，针对考研英语中的长难句、简单句进行了详细的分析和讲解，帮助学生掌握分析长难句的方法和技巧。
编辑于2024-11-15 09:55:14- 考研英语
- 田静
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- 大纲
语法
简单句
一件事
简单句的核心
核心构成
主语+谓语+？
谓语v有实意
不及物动词vi
1.主谓
及物动词vt
2.主谓宾
3.主谓双宾
4.主谓宾补
谓语v无实意
5.主系表 系动词
1.be动词 单独使用
2.get，become，turn，go，grow 变得
3.look，sound，smell，taste，feel 感官动词
4.seem，appear，keep，remain，prove 似乎；好像
核心变化
谓语动词的变化
时态
时间：过去、现在、将来、过去将来 状态：一般、进行、完成、完成进行
一般 =do
过去：did
现在: do/does
将来: will do am/is/are going to do （l shall do）
am/is/are going to do 有事先准备、计算、计划好的意思 will 有表示愿意的意义
过去将来: would do was/were going to do
进行 =be + doing
过去： was/were doing
过去持续做
现在： am/is/are doing
将来： will be doing
确定将来一定做
完成 =have done
表达一件事的“完成结果 强调角度“XX时间的之前“ 强调连续的两个时间段
过去：had done
现在: have/has done
补充:already / just / ever / never / also / nearly / long经常加在中间
区别：一般过去时与现在完成时：
宏观：
现在完成时：表示从过去到现在
一般过去时：表示过去
微观：
1）现在全部完成，可以换成过去时
2）现在部分完成，不能换成过去时
将来: will have done
完成进行
过去: had been doing
现在: have/has been doing
区别：现在完成时与现在完成进行时
现在完成时：强调结果
现在完成进行时：强调过程
将来: will have been doing
情态
情态动词+动词原形 情态动词的时态变化有限 情态动词的人称变化无 情态动词变否定 / 疑问
表达情绪和态度
must 必须
can/could 能够/可以
will/would 愿意/将要
may/might 可以/可能
should 应该
表达推测
可能性大小
最高可能性：must
一般可能性：may...
单独may表示“可能” may be表示“可能是”
其他情态动词词组
have to
ought to=should 应该
最低可能性：can't/could't
搭配
情态动词+ do
“情态动词+ have done”表示“针对之前的事情表达情态或推测
“情态动词+ be doing”表示“针对正在进行的事情表达情态或推测
表达虚拟
语态
主动语态
被动语态
被动语态不一定要翻译成”被“
构成：be + done （by+动作发出者）
be：被动的时间
done：被动的动作
主语的单复数
被动语态与时态相结合
被动语态与情态相结合
否定
实义动词变否定
do/does/did + not + 动词原形
助动词和情态动词否定
助动词和情态动词+not
强调
do/does/did+动词原形
考场攻略
攻略1：抓住谓语动词，就抓住了句子最核心的表述动作或内容
攻略2：通过定位谓语动词，找到复杂多变的主语
攻略3：通过谓语动词的数量，判断长难句中包含了几件事
主语、宾语、表语的变化
（一）名词、代词
（二）非谓语动词doing
doing作主语 单数
doing作宾语
动宾
介宾
（三）非谓语动词 to do
to do作主语
结合介词短语
前后对应to do对to do doing对doing
to do作宾语
不跟介词后
介词跟名词、代词、doing
接部分动词后
it作形式主语条件 一是宾语太长 二是作主谓宾补的句型
to do 作表语 系动词后
（四）井列多个
1.表示并列(顺接)
...and... ...和...
both...and... ...和...
not only...but also... 不但...而且...
2. 表示选择
...or... ...或者...（二选一）
neither...nor... 既不...也不....（两者都不选）
either...or... ...或者...(二选一，同or)
（五）从句
简单句的拓展
第一节 词性角度的扩展
一、限定词
冠词 a、an、the
数词
名词所有格
二、形容词、副词
形容词修饰名词、其他的是副词
(一) 形容词、副词作修饰成分
形容词修饰名词
名词前 作定语
名词后 中间隔系动词 形成主系表
副词修饰动词
副词修饰句子（常用逗号隔开）
副词修饰形容词或其他的副词
(二) 形容词、副词的三种比较级别
原级比较
as + adj./adv.原形(比较的内容）+as+比较的对象 “和…….……·相比一样的…
not as...as 和...相比还不如
not so as
比较级
adj./adv.的比较级+（than+比较的对象）
最高级
adj./adv.的最高级+（介词短语表示比较的范围）表示（………··范围内）最·…通常用于三者或以上的比较。
三、介词短语
介词=“接词“ 通常是句子的非核心内容
介词 + 名词/代词/doing = 介词词组(介宾短语)
介词
表示时间的介词
at / on / in 在……时间点／时间上 / 时间内
一天用on 小于一天用at 大于一天用in in 体 on 面 at 点
before / after 在……时间之前/之后
from / since 自从……时间
by / until 截止到 (直到)···时间
for 持续……时间
during 在.……期间
表示地点或范围的介词
at / in 在……地点 / 在……里面
on 表面上 over空间上 above垂直上方/斜上方
in front of/behind 在…之前／之后
near / by, beside, next to 在….·附近／在…·旁边（挨着）
near周围一圈
between,among 在……之间
between表示两者之间；among表示三者或以上的之间
around 在··…·周围
into / out of 进入……里面／从…….里面出去
onto / off 到...…上面／脱离......
across through / past 穿过………／经过......
along 沿着......
from / to, towards 来自…...／朝着…...去
beyond 超出，超过(指在范围外)
3.其他用法的介词
of ·……·的.·…··.（表示属性）("A of B"通常翻译为“B的A")
about 关于····.···
with / without 伴随着有....../没有......
for
为了(表示目的)
因为(表示原因)
对于(表示对象)
by
通过……····方式或方法
被·…做(被动语态 + by + 动作的发出者)
相差了（表示变化的差额）
as
作为..
像.…·一样，如同·
like
像…一样
despite, in spite of
尽管......
考场攻略 ：去掉扩展，找到简单句的核心
第二节 成分角度的扩展
一、非谓语动词作定语、状语
非谓语动词也可以是一组词组 主动多谓语 被动非谓语
doing 主动/ done被动 / to do目的 单独出现
用途：
1 相当于名词，作主/宾/表语
2 修饰名词/句子，作定语/状语
考场攻略 ：
谓语动词词组的完整性
准确找到非谓语动词所修饰的对象
就近对象
逗号，完整句子
代入法，谁像就谁
非谓语动词的去留
作主宾表语是 核心
修饰名词、句子则是非核心
二、同位语、插入语
（一）同位语
解释说明名词
放在所解释的名词后
词/词组/句子都可以作同位语
不是句子的核心信息
专有名词vs. 普通名词
标志性的标点
逗号 ，
破折号 ——
冒号 ：
（二）插入语
后来插入句子中间的成分（造成分裂结构）
表示补充说明的内容
句子的非核心成分
通常插入语两端有成对的逗号、破折号或括号(有时没有）
主谓结构作插入语表示“某人说，某人认为…...
2.副词作插入语 however ..ly
3.介词短语作插入语 for example on the other hand such as
考场攻略：找谓语 确定核心内容
长难句
多件事
并列句
一样重要
一、并列句的构成
多个简单句 + 并列连词
并列连词
(一）表示顺接的并列连词
...and.. 和.
both...and... （两者都）
not only...but...as well “不但...而且...“
not only...but also... （意思同“...和....”）
not only... but...
(二) 表示转折的并列连词
but ”...但是...“
yet ”...但是...“
(三) 表示选择的并列连词
...or... ...或者...
either...or... （二选一）
neither...nor... “既不...不...”（两个都不选）
(四) 表示因果的并列连词
...for... ...因为...
...So... ...所以...
并列连词不一定非要连接句子，也可以连接词或词组。
并列句不仅可以并列两件事，还可以并列更多件事，依次加入合适的并列连词即可。
如果多个并列连词相同，保留最后一个，前面替换为逗号
如果多个并列连词不同，则不能替
二、并列句的省略
相同的成分可以省略，余下的成分保持不变。
复合句
不一样重要，有主次之分 复合句=主句+从句
第一节 名词性从句
一、宾语从句
(一）宾语从句的含义
一大包一小 作大句子的宾语
(二) 宾语从句的写法
陈述句变宾语从句
调整语序
2. 特殊疑问句变宾语从句
wh + 调整语序
3. 一般疑问句变宾语从句
if / whether + 调整语序
相同点 ：连接词 + 陈述句
(三) 宾语从句的位置
动宾（及物动词后）
动双宾：及物动词+人+从句 （主谓双宾）
动单宾 ：及物动词 + 从句 （主谓宾）
介宾
形容词 + 宾语从句 （原是介宾，但介词没有实际意义，常省略）
补充：宾语从句后置，it 作形式宾语
二、表语从包
（一）表语从句的含义
一大包一小 主系表 作大句子的表语
（二) 表语从句的写法
同宾语从句
（三) 表语从句的位置
系动词后 （最常用的是be动词后）
三、主语从句
(一) 主语从句的含义
一大包一小 作大句子的主语
(二) 主语从句的写法
同宾语从句
(三) 主语从句的位置
1.位于句首 （句首用形式主语it）
2. 位于句尾
(四) 主语从句的句型模版
It is done+主语从句（表达人们对一件事的观点看法）
It is+adj./n.+主语从句（表达对一件事的评价）
四、同位语从句
(一）同位语从句的含义
解释说明名词
(二) 同位语从句的写法
同宾语从句
(三) 同位语从句的位置
位于抽象名词后
[补充]一句中有多个名词性从句
考场攻略
攻略1：找到从句
一个谓语 到结尾结束
两个谓语 结束在第二个谓语动词前
攻略2：判断从句
第二节 定语从句
一、定语从句的概述
一个句子作定语 修饰限制名词 先行词=关系词
[补充] 定语从句关系词的作用：
1、引导从句
2、替代从句中跟先行词一样的成分
二、 定语从句的写法
先行词n. + 关系词 + 陈述句
【补充】定语从句关系词的选择：看先行词！
事/物 which/that
人 who/whom/that （whom只能作宾语）
人/物 whose （表示人或物的所有关系，“某人的/某物的）
时间 when
地点 where
原因 why
关于定语从句关系词的注意事项：
1、定语从句的关系词每一个都作成分，包括that。that可以指人也可以指物。
2、定语从句的先行词是“事/物”时，关系词which和that都可以，不需要区别。
3、whom指人，只能在作宾语时使用。
4、关系词在定语从句中作宾语（动宾或介宾）时，都可以省略。
【补充】特殊的关系词 whereby = by which （前面是方式方法，method）
三、定语从句的分类
限定性定语从句 无逗号隔开
先行词：范围不明确 作用：修饰限定先行词，不能省略，影响表意 翻译：往前翻译（译到先行词前，“......的名词”） 关系词：①关系词可以用that ②作宾语可以省略 ③指人作宾语，用whom/who/that都行
非限定性定语从句 有逗号隔开 先行词是否明确
先行词：有逗号范围明确 作用：补充说明先行词，可以省略，不影响表意 翻译：不用往前翻译 关系词：①关系词不能用that ②不可以省略 ③指人作宾语，只能用whom
四、定语从句的补充
（一）限定性定语从句与同位语从句的区别
区别1：从句前若为不抽象的n.，则可判断是定语从句 区别2：n.+that从句（that在限定性定语从句中作从句的成分） 区别3：n.+省略关系词的从句 同位语从句中连接词都不能省略
同位语从句
解释说明n.
抽象n.后
n.+that从句 (that不做从句的成分）
同位语从句中连接词都不能省略
限定性定语从句
修饰限定n.
任意n.后（抽象或不抽象的n.后都行）
n.+that从句 （that作从句的成分）
n.+省略关系词的从句
(二) 特殊的非限定性定语从句（修饰整句话）
as 前中后均可
which 位于主句后
(三)介词提前的定语从句
in which to which of which by which through which
考场攻略
攻略1：不纠结于定语从句和同位语从句的区别，不重要
攻略2：找到定语从句的先行词，更准确看懂句意，代入法
先行词 加介词短语 再加从句
第三节 状语从句
一、状语从句的概述
（一）状语从句的含义
一个句子作状语表达描述性信息，针对主句作补充性描述
（二) 状语从句的写法
主句 + 从属连词 + 完整陈述句
（三) 状语从句的位置
同一个状语从句可以写在句子前中后三个位置，一般写在前后
二、状语从句的分类
1、时间状语从句
when
while
until
as soon as
by the time
every time
2、地点状语从句
where
3、原因状语从句
because
since
as
now that
4、结果状语从句
so...that...
such...that...
so that... 所以 （已经发生的结果）
5、目的状语从句
so that...（一般有情态动词）
in order that....
6、条件状语从句
if
unless （=if not）
once 一旦
as long as / so long as 只要...
7、让步状语从句
although / though 尽管
even if/even though 即使
while 虽然
however / no matter how 无论 / 不管...
8、比较状语从句
than
as
9、方式状语从句
as 按照...方式
as if 似乎 / 好像 / 如同
特殊句式
虚拟
一、虚拟的概述
1.什么是虚拟？
虚拟 = “非真实“
一是跟真实的情况比较，发现与真实情况不符
二是跟假设的情况比较，发现即使假设，也不太可能成真
2.如何表达虚拟？
谓语动词的一种特殊变化（与正常时态不符）
3.虚拟用在哪里？（下二、三）
二、if虚拟条件句
1、从句往前推
2、主句4+1
3、将来同现在
时间范围 if从句 主句 假设过去 had done would +have done 假设现在 did (were) should could + do（这四个都能用） 假设将来 did (were) might + do were to do should do
[补充]“写”虚拟条件句，记住表格和口诀。 看”虚拟条件句，翻译成中文。
三、 名词性从句的虚拟
虚拟的条件：只要主句中有表示“建议/命令/要求”的词（无论词性是什么）demand propose
从句要虚拟，谓语动词=（should可省略）+动词原形
倒装
一、全部倒装
主谓颠倒（突出强调的被放在了句首）
There be 句型：There be+n. （ “有”：客观存在 ）
There be句型：There be+n.+介词短语
[补充]There be中的be还可以结合不同的时态和情态。
二、部分倒装
（一）否定副词或词组且位于句首 never not only
（二）only位于句首
（三）虚拟条件句省略if
强调
一、强调句的构成
It is + 强调的部分 + that + 句子余下的部分
二、 强调句的变化
It is / was ... that / who ...
【补充】强调句不仅可以强调词或词组，还可以强调从句。 但是不能强调形容词或动词
三、 区分强调句和主语从句后置
还原法
强调句不能强调形容词或动词
考场攻略
攻略：特殊句式看懂即可
倒装：还原成正常语序
强调：知道强调的内容
虚拟：翻译成中文
长难句分析
第一章 基本结构的长难句分析
“两步分析法” = 断开 + 简化
断开 （一定是句子）
一、标点
(一) 逗号
一般和连接词一起断开整个句子
多个连接词出现会省略前面的
非正规用法
(二) 冒号
后面解释前面的
单独出现
(三) 分号
并列的关系
二、连接词
连接词分类
并列连词：and but or for so ...
从属连词：because if while although as ...（九种）
关 系 词： that how wh- ...
从句开始于连接词，结束于三种位置：
(一) 从句结束于标点
(二) 从句结束于下一个连接词前
(三) 从句结束于第二个谓语动词前
注意：并列句不完整，则不能断。
三、分析主谓
主谓主谓
后面的主谓是从句
主主谓谓
中间的是从句
考场攻略
攻略1：断开长难句只看谓语动词,不考虑非谓语动词
攻略2：先找从句，但先看主句
简化
1、定位谓语动词
2、去扩展找核心
【补充】 简化时,不要纠结于具体的一两个单词是否去掉
第二章 特殊结构的长难句分析
第一节 分裂结构
一、插入式的分裂结构
(一) 同位语、插入语造成的分裂结构
(二) 从句插入造成的分裂结构
二、 从句后移式的分裂结构
第二节 嵌套结构
第三节 平行结构
平行结构=并列结构
多个词、词组或句子并列在一起
平行结构的特点
1.并列的多个成分词性相同形式一致
2.中间有并列连词连接
分类
一、名词(词组)的平行并列
二、 动词(谓语动词、 非谓语动词)
三、 介词短语的平行并列
四、句子的平行并列
五、无并列连词的平行结构
考场攻略
攻略1：解决分裂结构的关键是还原成连贯
攻略2：解决嵌套结构的关键是分层次
攻略3：解决平行结构的关键是理清多个并列