“不能忽视‘劳’的作用”思维导图

一个人只有树立正确的劳动观，才能真正理解劳动的本质和价值，准确掌握历史前进、社会运转的内在机理。反之，没有劳动情怀、缺乏劳动锻炼。

“不能忽视‘劳’的作用”

• 我
  • 摆现象：五一到来，倡导劳动教育。
  • 分析
    • 劳动是中华传统，需要学习传统文化。
    • 劳动教育有利于培养道德意识形态。
    • 如不发展劳动教育将会阻碍社会前进步伐。
  • 办法
    • 加强劳动教育建设。
• 文
  • “五一”国际劳动节来临之际，内容丰富、形式多样的劳动教育受到关注。
  • 正
    • 劳动是一切成功的必经之路，也是培养造就栋梁之才的必需方式。
    • 劳动教育并不是孤立的教育形态，而是促进学生素质全面发展的有力抓手。
  • 辩
    • 人类是劳动创造的，社会是劳动创造的。有促进理解本质，无导致懈怠奢靡之风气。
  • 培养德智体美劳全面发展，齐心协力开展好劳动教育
• 主题
• 一个人只有树立正确的劳动观，才能真正理解劳动的本质和价值，准确掌握历史前进、社会运转的内在机理。反之，没有劳动情怀、缺乏劳动锻炼，必然导致不想劳动、不会劳动，滋生坐享其成、贪图享乐等怠惰奢靡之风。