培养孩子的硬实力和软实力

这是一篇关于培养孩子的硬实力和软实力的思维导图，主要内容包括：软实力，《留学软实力之能力篇》作者把“软实力”区分如下，冯唐《有本事》：一个人有本事才是靠得住的财富，培养硬实力。

培养孩子的硬实力和软实力

• 培养硬实力
  • 抓重点
    • 0-4岁-听说-词汇量
    • 5-7岁-读-阅读的习惯
    • 8-10岁-写-动笔能力
    • 11-14岁-刷-科学刷题
    • 15-18岁-思-思维辩论
    • 特长
    • 天赋
  • 找方法
  • 找资源
• 冯唐《有本事》：一个人有本事才是靠得住的财富。
  • 冯唐《有本事》摘录 最希望孩子们具备的22个能力和特质 有期待没要求，相信期待的力量 世人几人到彼岸，不为彼岸只为海
    • 1.生活：会睡、会吃、有劲、干净、惜物（5个）
    • 2.思维：思考、好奇、专注（3个）
    • 3.认知：英文、中文、文学、数学（4个）
    • 4.为人：同理心、倾听、助人为乐、感知力、爱（5个）
    • 5.处事：独立、规矩、归纳、努力（4个）
    • 6.处世：抗糟蹋，抗噪声，抗失败，抗挫折（1个）
• 《留学软实力之能力篇》作者把“软实力”区分如下：
  • 一、多元模式沟通能力（Multimodal Communications） 公众演讲能力（Public Speaking） 审辨性写作能力（Critical Writing） 学术沟通能力（Academic Communications） 文献搜索和发掘能力（Information Research） 海量阅读能力（Extensive Reading Comprehension） 跨文化反应能力（Cross Cultural Adaptability 二、思维能力（Intellectual Ability） 创意思维（Creative Thinking） 审辨性思维（Critical Thinking） 独立思考（Independent Thinking） 三、组织能力（Organizational Skills） 领导力（Leadership） 决策力（Strategic Decision Making） 管理力（Management Skills） 四、体育能力（Athletic Ability） 五、艺术能力（Artistic Ability） 六、心理优能（Psychological Strength） 心理优势力（Psychological Confidence） 潜意识力（Subconscious Strength） 悦纳力（Self Acceptance） 修复力（Psychological Restoration） 七、精神力（Spiritual Strength） 灵性力（Spirituality） 意志力（Perseverance） 内省力（Introspection）
• 软实力
  • 学会求知
    • 专注力
    • 记忆力
    • 自驱力
    • 认真
    • 意志力
    • 目标与计划管理
    • 找到自己的兴趣
    • 学习有方法
    • 判断性思维
    • 创造力
  • 学会做事
    • 不拖拉
    • 条理性
    • 自立
    • 合作
    • 诚信
    • 有担当
    • 自控力
    • 有骨气
    • 执行力
  • 学会共处
    • 分享
    • 助人
    • 感恩
    • 尊重
    • 宽容
    • 不乱发脾气
    • 化解冲突
    • 不嫉妒
    • 体谅
    • 虚心
  • 学会发展
    • 责任感
    • 财商意识
    • 组织力
    • 沟通力
    • 感召力
    • 决断力
    • 发现优点
    • 全球意识
    • 健康意识
    • 爱护环境
  • 学会改变
    • 适应力
    • 抗挫力
    • 应变力
    • 包容力
    • 乐观
    • 自信
    • 压力管理
    • 信息处理
    • 科技素养
    • 坚持自我