导图社区 英语基础语法体系
这是一篇关于英语语法体系的思维导图,主要内容包括:第一组:10种单词词性,第二组:20个疑问代词,第三组:8组人称代词,第四组:16个英语时态,第五组:8种句子成分,第六组:8种句型。
编辑于2025-05-16 15:33:34英语语法体系
第一组:10种单词词性
n.名词
表示人或事物的名称
party政党
China中国
v.动词
表示人或事物的动作或状态
eat吃
have有
prep.介词
用在名词、代词等前面,说明句子中词与词之间的关系
under在……下
in在……里
adj.形容词
用来修饰名词,表示人或事物的特性、性质
safe安全
great伟大
adv.副词
用来修饰动词、形容词或其他副词,表示动作或形状的特性
hard艰苦
here这里
conj.连词
用来连接词、短语或句子
and和
but但是
art.冠词
用在名词前,帮助说明名词所指的人或事物
an, a, the
num.数词
表示数量或顺序
one一
first第一
pron.代词
用来代替名词、形容词或数词等
He他
that那
int.感叹词
表示说话时的感情或口气
Hello喂
why呃,嘿
第二组:20个疑问代词
who
问谁
what
问什么用
why
问原因用
where
问哪里用
which
问哪个用
when
问时候用
how
问怎样用
whose
问谁的用
what day
问星期用
how old
问年龄用
what color
问颜色用
how many
问多少用
how tall
问多高用
how big
问多大用
how far
问多远用
how much
问价格用
how often
问频次用
what time
问几点用
how heavy
问多重用
how long
问多长用
第三组:8组人称代词
I
主格
me
宾格
my/mine
物主代词
myself
我自己
we
主格
us
宾格
our /ours
物主代词
ourselves
我们自己
you
主格
you
宾格
your /yours
物主代词
yourself
你自己
you
主格
you
宾格
your / yours
物主代词
yourselves
你们自己
he
主格
him
宾格
his / his
物主代词
himself
他自己
they
主格
them
宾格
their/theirs
物主代词
themselves
他们自己
she
主格
her
宾格
her / hers
物主代词
herself
她自己
it
主格
it
宾格
its / its
物主代词
itself
它们自己
第四组:16个英语时态
do/does
一般现在时
(1) 表示现在经常发生的动作或存在的状态。
(2)表示现在的特征、状态、能力、性格等。
(3)表示客观事实、普遍真理或名言警句等。
(4)一般现在时表将来
(5)表示正在发生的动作或存在的状态。
did
一般过去时
(1) 表示过去某个时间发生的事,存在的状态或过去反复发生的动作。
(2)表示过去经常性或习惯性的动作。
will do
一般将来时
(1)Will do
a. 表示主观意愿的将来。
b. 表示客观将来。
c. 表示临时决定。
(2)am/is/are going to do
a. 表示有迹象表明要发生的动作。
b. 表示现在打算、计划、准备要做某事。
(3)am/is/are to do
a. 表示注定要发生的事情。
b. 表示说话人的职责、意志、意图、义务、命令等。
c.表示预先安排好的计划或约定。
(4)am/is/are doing
常用于这种结构的动词有:come,go,start,begin,leave,run,stay,do,take等。
would do
过去将来时
从过去的某一时间看将要发生后的事。
Yesterday ,I told mom that I would marry him next month.昨天,我告诉妈妈下个月我将要结婚了。
一般时
is/am/are doing
现在进行时
(1)表示现在正在发生的动作。
We are having our English class right now.我们现在正在上英语课。
(2)与程度副词
She is always complaining about her work.她总是在抱怨她的工作。
was/were doing
过去进行时
(1) 表示过去某一时间正在进行的动作。
He was sleeping at this time yesterday.昨天这时他正在睡觉。
(2) 表示过去某一段时间内一直在进行的动作。
They were having a class from 7:00-9:00 last night.昨天晚上7点到9点他们一直在上课。
(3)表示过去按计划、安排将要发生的动作。
He said that the plane was arriving soon.有人告诉我,飞机很快就到了。
(4)与现在进行时相似,过去进行时也可与程度副词连用表示褒义贬义的情感。
Tom was constantly thinking of others.汤姆总是想着别人。
will be doing
将来进行时
(1)表示将来某一时刻正在进行的动作或存在的状态。
I will be taking a shower at 9 tomorrow.明天晚上9点我正在沐浴。
(2)表示将来一段时间内正在进行的动作或存在的状态。
Oxford will be doing what it has for centuries.牛津将继续其奋斗了数百年的事业。
would be doing
过去将来进行时
就过去某一时间而言,将来某一时间或时间段正在进行的动作,主要用于从句中。
At the interview she outlined what I would be doing.在面试时她略述了我将要做的工作。
进行时
have/has done
现在完成时
(1)表示过去发生或完成的某个动作对现在造成的影响或产生的结果。
I have seen this moive. 我已经看过这部电影了。
(2)表示开始于过去、持续到现在并可能持续下去的动作或状态。
She has worked in the school for 5 years.她已经在学校工作5年了。
had done
过去完成时
(1) 表示在过去某一时刻已经完成的动作。
By the time the teacher came, we had finished cleaning the classroom.老师来的时候,我们已经打扫完教室了。
(2)表示事情发生在过去某一动作之前。
I had finished ironing your shirt before you got up.我在你起床前就熨好了你的衬衫。
(3)表示未曾实现的愿望或者打算。
we have intended to visit you.我们本打算来探望你。
will have done
将来完成时
(1) 表示在将来某一时间已经完成的动作。
You will have arrived in Shanghai by this time tomorrow.明天这个时间你已经到上海了。
(2)表示在某一动作前已经完成的动作。
The train will have left when we got to the railway station.当我们到达火车站时,火车已经开走了。
would have done
过去将来完成时
表示就过去某一时间而言,将来某一时间之前所完成的动作。常用在虚拟语气中,表示与过去事实相反。
I thought you would have left.我以为你已经走了。
完成时
have/has been doing
现在完成进行时
表示某一动作从过去一直持续到现在,并且有可能继续持续下去。
I have been doing some historical research.我一直在进行史学研究。
had been doing
过去完成进行时
表示某一动作一直持续到过去某一时间,是否持续下去,根据上下文而定。
Until this summer, China had been doing that carefully.截止今年夏天,中国一直在审慎地这么做。
will have been doing
将来完成进行时
某一动作某一时间开始一直持续到将来某一时间,是否持续下去,根据上下文而定。
I will have been waiting for you before death.我将等到生命终结。
would have been doing
过去将来完成进行时
表示就过去某一时间而言 ,将来某一时刻之前一直在进行的动作,是否持续下去,根据上下文而定。
I would have been waiting for you before 10 years.从十年前开始,我都一直在等你。
完成进行时
第五组:8种句子成分
主语(subject)
是一个句子所叙述的主体,说明动作是“谁,什么”发出的,一般位于句首。
谓语(verb)
对主语加以陈述,说明(表述)主语的动作、状态和特征,一般由V.充当,放在主语之后
宾语(object)
动作的对象或承受者,一般位于vt.和prep.之后
表语(predicative)
表语是用于描述主语身份、性质、特征或状态的词语或句子,通常由名词、形容词、副词、介词短语、动名词、不定式或从句担任,且常出现在系动词如be、become、appear、seem、look、sound、feel、get、smell等之后。若表语由一个完整的句子构成,则该句子被称为表语从句。
I am fine. ( fine 是形容词,作表语)
He is a boy. ( boy 是名词,作表语)
定语(adjective)
修饰或限制名词或代词的词、词组或从句单个的定语一般放在所修饰词前– 前置定语 短语,句子一般放在所修饰词前– 后置定语
His spoken language is good.
状语(adverbial)
用以修饰adj. /v. /adv.及全句,位置灵活。修饰adj./adv.时,通常位于被修饰的词之前;
eg. This book is very interesting. I run fast/quickly.
地点状语、时间状语、原因状语、目的状语、结果状语、让步状语、条件状语、程度状语、方式状语和伴随状语。
地点状语从句
在……地方:where
时间状语从句
当……时候:when/while/as
在……之前:before
在……之后:after
自从:since
直到:until
一……就……:as soon as
截止到……时候:by the time
每一次:each time/every time
下一次:the next time
原因状语从句
因为:because/since/as
既然,由于:now that
目的状语从句
目的是/为了……:so that……/in order that ……
结果状语从句
太……所以……:such……that……
太……所以……:so……that……
所以:so that……
让步状语从句
尽管,虽然:although/though
即使,虽然:even if/even though
虽然,尽管:while
不管怎样:however/no matter how
条件状语从句
如果:if
如果不,除非:unless
一旦:once
只要:as long as/so long as
程度状语从句
和……相比较:than——用于比较级比较中
和……相比较:as——用于原级比较中
方式状语从句
按照……方式,如同……:as
似乎,好像……:as if
状语从句的从属连词中,需要注意as的多种用法:
时间状语从句:当……时候
原因状语从句:因为……
比较状语从句:和……相比较
方式状语从句:按照……方式,如同……
因此只要是as引导的是完整的句子,那么就一定是状语从句。
补足语(complement)
补足语(complement)是一种补足主语或宾语意义的句子成分。补足主语意义的句子成分叫做主语补足语(subject complement),补足宾语意义的句子成分叫做宾语补足语(object complement)。
主语补足语
形容词用作主语补足语
形容词用作主语补足语时常置于主语之前,后有逗号。
Tired and sleepy, I went to bed. 我又累又困,就去睡了。
Steady and punctual, he started writing and left off at the same hours each day. 他持稳而准时,每天皆按时开始和停止写作。
有时亦可置于主语之后,前后皆有逗号,与非限定性定语相似。
The man, cruel beyond believe, didn't listen to their pleadings. 那人不可置信地残酷,不听取他们的恳求。
Chen, only 130 metres tall, won her third gold when she triumphed in the individual floor exercises. 陈,只有1.3米高,却在个人自由体操中获得成功,夺得第三块个人金牌。
主语补足语亦常置于谓语动词之后,全句形成“主+谓+主补”结构。
Maggie gaped round-eyed. 麦姬目瞪口呆。
Are you all right? You act strange. 你病了吗?你有点异乎寻常呀。
主语补足语在被动句中应放在被动语态之后。
He was found dead. 他被发现死了。(在主动句中dead是宾语补足语)
主语补足语亦可置于宾语之后,全句形成“主+谓+宾+主补”结构。
He got off the bench very nervous. 他不安地从长凳上下来。
上述谓语和宾语之后的主语补足语之前皆不用逗号。但如与主语的关系比较松散,主语补足语之前亦可用逗号。
Her gaze travelled round, irresolute. 她犹疑不决,向四周凝视。
其它语素作主语补语
可用作主语补足语的词语除形容词外,还有名词、数词、不定式、分词、介词短语、从句等。
He was called Oliver Barret. 他名叫奥利弗•巴雷特。(名词用作主语补足语,位于被动语态之后)
People are just born what color they are. 人们的肤色是天生的。(名词性从句用作主语补足语)
He was seen to go upstairs. 有人看见他上楼去了。(不定式短语用作主语补足语,位于被动语态之后)
有时用作主语补足语的名词、代词、形容词、分词等之前可加上介词as (有的语法家将这种as叫做限定词)而意义不变。
As a true friend he stood by me to the end. 作为我的真挚朋友,他力挺我一直到底。(用作主语补足语的名词之前有as)
He is a model worker and he is respected as such. 他是一位模范工作者,并因此受到尊敬。(用作主语补 语的代词such之前必须有as)
He was taken for my brother. 他被误认作我的兄弟。
宾语补足语
宾语补足语一般皆置于宾语之后
John wears his hair very long. 约翰留着很长的头发。
但有时亦可置于宾语之前
He pushed open the door, went into the hall. 他将门推开,进入了大厅。(强调the door)
宾语补足语偶尔亦可置于主语之前
As the main eating implement, the Chinese use chopsticks every day. 中国人每天都要用筷子作为主要的吃饭用具。(为了强调)
宾语补足语常见语素
可以用作宾语补足语的有名词、形容词、不定式、动名词、分词、介词短语等
They named the child Jimmy. 他们将孩子命名为吉米。(名词用作宾语补足语)
I call robbing Peter to pay Paul. 我把这个叫做拆东墙补西墙。(动名词短语用作宾语补足语)
I have guests coming. 我有客人要来。(现在分词用作宾语补足语)
I regard this as of great importance. 我认为这个具有重要意义。
在某些情况下,宾语补足语之前可用for
Don't take his kindness for granted. 不要把他的友善看作是当然的事。
同位语(Appositive)
对n.或pron.进行补充说明或进一步解释说明
1.名词作同位语
This is my friend,Tom.这是我的朋友汤姆。
2.代词作同位语
I myself will finish it.我将亲自完成它。
3.数词作同位语
They three are students.他们三个是学生。
4.动名词作同位语
That's my habit ,reading in bed.躺在床上看书是我的习惯。
5.不定式作同位语
Your suggestion, to strike while the iron is hot, seemed a good idea.你的建议很好,应该趁热打铁。
6.介词of短语可引出同位语,它可表示与代词,数词,地点,名词,日期,年龄等名词,以及长度,速度,重量和价值的名词同位的成分。
The city of Tokyo is the capital of Japan.东京是日本的首都。
7.从句作同位语(即同位语从句)
The question who should be the monitor needs to be discussed. 谁应该成为班长这个问题还需讨论。
第六组:8种句型
S +V
主+谓
表明主语做了什么动作
谓语动词为实义动词,有具体动作,后无宾语
eg. Time flies.
S +V +O
主+谓+宾
表明主语对宾语所做的动作
谓语动词为实义动词,有具体动作,后无宾语
eg. They ate some apples.
S +link-V +P
主+系+表
表明主语的身份或特征
谓语动词为系动词,没有具体动作
eg. His face turned red.
S +V +IO +O
主+谓+间宾+直宾
表明主语把某物给某人
谓语动词为实义动词,有具体动作,有两个宾语
eg.I gave him a hand.
S +V +O +C
主+谓+宾+宾补
表明主语(让)宾语怎么样;宾补说明状态身份
谓语动词为实义动词,有具体动作,有宾语和补语和他的
eg. They found the house dirty.
there be 句型
be 为谓语动词,there be 后面的名词为句子的主语,此结构中的be还可以用其他词代替,如live ,exist,stand,lie,remain,go,come等
eg. There are many children in the park.
主语+谓语+状语
在很多情形中,作谓语的不及物动词后面跟上状语意思才完整
eg. She arrives early.
主语+谓语+宾语+状语
这个句型是在主谓宾结构后面通过状语进行修饰补充。
eg. I drive my car everyday.