教育的产生和发展

下图总结了教育的产生和发展的知识点，包括原始社会、古代社会、近现代社会、古代社会特征等，结构型知识框架方便学习记忆！

教育的产生和发展（2） 教育的发展

• 古代社会
  • 奴隶社会
    • 中国
      • 夏朝：中国最早的学校教育形态 商朝、 西周（庠、序、校）
        • “学在官府”
      • 春秋
        • “私学兴起”
      • "六艺“：礼、乐、射、御、书、数
    • 国外
      • 古埃及
        • 僧侣学校
        • 职官学校
        • 文士学校
        • “以僧为师”、“以吏为师”
      • 古希腊
        • 雅典教育
          • 崇文
        • 斯巴达教育
          • 尚武
  • 封建社会
    • 中国
      • 战国
        • 私学繁荣
      • 两汉
        • 董仲舒“罢黜百家、独尊儒术”
      • 隋唐
        • 创立科举考试制度
      • 宋
        • “四书”
          • 《大学》
            • 《中庸》
              • 《论语》
                • 《孟子》
        • “五经”
          • 《诗》
            • 《书》
              • 《礼》
                • 《易》
                  • 《春秋》
      • 清朝
        • 废除科举制度
    • 国外
      • 中世纪欧洲国家
        • 教会学校
          • “七艺”
            • 三科
              • 文法
                • 修辞
                  • 辩证法
            • 四学
              • 算数
                • 几何
                  • 天文
                    • 音乐
        • 骑士学校
          • “骑士七技”
            • 骑马
              • 击剑
                • 打猎
                  • 投枪
            • 游泳
              • 下棋
                • 吟诗
• 古代社会特征：
  • 1、产生了学校教育
  • 2、教育与生产力相脱离
  • 3、具有鲜明的阶级性、等级性（阶级性包括等级性）
  • 4、道统性、专制性、刻板性、象征性
  • 5、学校教育初步发展，尚未形成复杂的结构体系
• 原始社会
  • 无阶级性、公平性
  • 教育和生产劳动紧密结合
  • 教育内容简单、教育方法单一
  • 简单、劳动、无阶级
• 近现代社会
  • 近代社会
    • （1） 国家加强对教育的干预 和重视、公立教育崛起
    • （2）初等义务教育的普遍实施 （德最早）
    • （3）教育的世俗化
    • （4）教育的法治化
    • 法国仪式
  • 20世纪以后
    • 教育的终身化
    • 教育的全民化
    • 教育的民主化
    • 教育的多元化
    • 教育技术的现代化
    • 全民多现身