导图社区 《曾国藩传》读书笔记
这是一篇关于《曾国藩传》的思维导图,主要内容包括:生涯大事记,生涯阶段,自我提升,立功,立德,立言(诚、勤、慎、恒),干系人,评价,启发。
编辑于2025-08-25 08:29:21《曾国藩传》
生涯大事记
京官时代
出生(嘉庆16年,1811)
5岁(嘉庆20年,1815)开蒙
8岁(嘉庆23年,1818)读完五经
9岁(嘉庆24年,1819)学作八股文
14岁(道光4年,1824)第一次科举
22岁(道光12年,1832)第六次科举:落榜,被学台“悬牌批责”
决定改变思路,不再用蛮力;通过与往年模范试卷的对比,发现自己的文章太过注重细节打磨,缺乏大局贯通和整体气势;
23岁(道光13年,1833)第七次科举:中秀才,榜尾
24岁(道光14年,1834)举人考试:中举人,第三十六名
25岁(道光15年,1835)春闱:未中
26岁(道光16年,1836)恩科:未中
28岁(道光18年,1838)会试:中进士,三甲
28岁(道光18年,1838)朝考:一等第二名,授翰林院庶吉士
30岁(道光20年,1840)散馆考试:授翰林院检讨(从七品)
32岁(道光22年,1842)立志学做圣人
33岁(道光23年,1843)翰林大考:翰林院侍讲(从五品)
37岁(道光27年,1847)翰林大考:内阁学士(从四品)
39岁(道光29年,1849)礼部右侍郎(正二品)
湘军崛起
42岁(咸丰2年,1852):赴江西主考途中母亲去世,回家丁忧
42岁(咸丰2年,1852)
湖南长沙办团练,严办土匪、盗贼、流氓
给军队做思想工作,被绿营兵痞围攻,差点被杀
43岁(咸丰3年,1853)
在衡阳创立湘军,进行架构设计避免绿营的问题
44岁(咸丰4年,1854)
第一次出师,靖港大败,自杀未遂;塔齐布取得湘潭大捷。
攻克武汉
授湖北巡抚,又收回
九江大败,塔齐布、萧捷阵亡,曾差点自杀
45岁(咸丰5年,1855)
太平军重新攻占武汉,派罗泽南助胡林翼收复武汉
被困九江
46岁(咸丰6年,1856)
曾国华从胡林翼处借兵前往救援
曾国荃募兵前往救援
47岁(咸丰7年,1857)
父亲曾麟书去世,弃兵回家守孝
咸丰解除其兵权
何桂清任两江总督
48岁(咸丰8年,1858)
大彻大悟:少偏激,多换位;少批评,多揄扬;做事有始有终;待人更诚更敬;
天京内讧,石达开率军入浙江,曾国藩奉旨出山
胡林翼收复九江
太平军攻占庐州
三河镇惨败,李续宾、曾国华战死
50岁(咸丰10年,1860)
江南大营被破,李秀成攻占杭州、苏州、常州
加兵部尚书衔,署理两江总督
第二次鸦片战争爆发,英法联军攻占北京
51岁(咸丰11年,1861)
与胡林翼一起收复安庆
咸丰驾崩
胡林翼去世
慈禧与奕发动政变,搬倒了肃顺等八位顾命大臣,奕主政
上令节制四省,驻防将军帮办军务
清除何桂清集团
浙江巡抚王有龄(曾暗算罗遵殿,至其战死)
江苏巡抚苏焕(曾与何桂清弃常州而逃)
前两江总督何桂清(曾弃常州而逃)
令李鸿章创建淮军前往上海
52岁~53岁(同治元年~2年,1862~1863)
曾国荃围困天京
54岁(同治3年,1864)
曾国荃攻下天京
令曾国荃开缺回籍,自减羽翼
55岁(同治4年,1865)
僧格林沁被捻军杀死
慈禧发动小政变,革去奕议政王
受命率淮军北上剿捻,沿河坚壁清野围剿捻军
56岁(同治5年,1866)
慈禧命李鸿章接手捻军,完成军事交棒
58岁(同治7年,1868)
李鸿章剿灭捻军
总督生涯(政经)
50岁(咸丰10年,1860)
加兵部尚书衔,署理两江总督
不准大排场,只收小礼物
裁撤陋规
51岁(咸丰11年,1861)
上令节制四省,驻防将军帮办军务
58岁~59岁(同治7年~8年,1868~1869)
调任直隶总督
汰换官员
清理积案
60岁(同治9年,1870)
天津教案
赴上海查办天津教案
补调两江总督,李鸿章调任直隶总督
普法战争爆发
61岁(同治10年,1871)
公派学生留洋
兴办洋务
62岁(同治11年,1872)
去世
生涯阶段
1-5岁(嘉庆16年~20年,1811~1815)
学前
5-14岁(嘉庆20年~道光4年,1815~1824)
学习阶段
14~23岁(道光4年~13年,1824~1833)
七次科举,方中秀才
父亲资质差(40+才中秀才),教学方法不对
家中无好书,只有基础的应试教材
学台“悬牌批责”伤自尊,奋起直追
发现应试好方法,比对往年高分卷,快速提升应试能力
23~28岁(道光13年~18年,1833~1838)
秀才,举人,进士,朝试一等第二名,一路顺畅
28~32岁(道光18年~22年,1838~1842)
在翰林院学习
自卑
土气,没怎么读过书,只学了点应试教育的书本
傲慢
为人傲慢,修养不好;
静不下来,生活不规律;
爱说场面话,夸夸其谈,不懂装懂;
32~42岁(道光22年~咸丰2年,1842~1852)
立志学做圣人,脱胎换骨,惊人进阶
快速提升:写日记
自我管理:十二条军规
他给自己立下的十二条做人规矩和课程的标准
把择友当作人生第一大事
经常交往的朋友100多人
爱助人
得道光欣赏
性格实在、踏实
工作认真,做官尽职尽责
道光也崇尚理学
不攀附、不站队
穆章阿欣赏他,并多次帮助,曾也只是正常交往,不攀附;
亲王想与曾交往,曾不与,不站队
得罪咸丰
咸丰装纳谏之姿,不听纳谏之言,曾国藩非常失望,把皇帝、大臣都骂了遍
经济拮据
不为发财而做官
42~58岁(咸丰2年~同治7年,1852~1868)
创建湘军,镇压太平天国,剿灭捻军(和李鸿章一起),培养人才(李鸿章、胡林翼、左宗棠等)
50~62岁(咸丰10年~同治11年,1860~1872)
总督生涯,整治官场:裁撤陋规,汰换官员,清理积案;兴办洋务;公派学生留洋;
自我提升
快速提升:写日记
早期不得其法
不连贯,不能坚持
记流水账,整天的事记成一句话
自己提出的要求,并不能做到
唐鉴的方法
【目的】目的是反省自己
每夜必记,不间断
倭仁的方法
当成大事,心态诚敬,用楷书写
日记写下来的,一定要做到
抓细节,写日记时要反思一整天的活动;要反思行动,还要反思脑中闪过的念头;
先把一天做的事,说的话细细过一遍;再反省那件事做的不对,那句话说的不对;
一天的日记一两百字;
【如何坚持】定期把日记给朋友传阅,要求点评;
每个人的意志力是有限的,靠外力监督倒逼自己,更容易做到。每个人都有自尊心,自尊心引发的情绪的理论远比意志力更强大,也更容易。类似于如今发微博,或者微信朋友圈。
曾国藩的学习日程
每日楷书写日记
每日读史十页
每日记茶余偶谈一则
每日读《易》
每日练习作文
曾国藩的日记模板
读书
静坐(冥想)
办公(工作)
课子(写作)
对客(社交)
回信(社交)
写日记的好处
提高学习效率
对自己的性格、脾气进行反省
自我管理:十二条军规
他给自己立下的十二条做人规矩和课程的标准
早起【早起】
黎明即起,醒后勿沾恋。
静坐【冥想】
每日不拘何时,静坐四刻,体验来复之仁心。正位凝命,如鼎之镇。
敬【专一】
整齐严肃,无时不慎。无事时心在腔子里,应事时专一不杂。清明在躬,如日之升。
读史【读书】
丙申年购《廿三史》,大人曰:“尔借钱买书,吾不惜极力为尔弥缝,尔能圈点一遍,则不负我矣。”嗣后每日圈点十叶,间断不孝。
读书不二【读书专一】
一书未完,不看他书。东翻西阅,徒徇外为人。
谨言【慎言】
刻刻留心,第一工夫。
养气【光明正大】
气藏丹田,无不可对人言之事。
保身【健身、饮食均衡】
十月二十二日奉大人手谕曰:“节劳,节欲,节饮食。”时时当作养病。
日知所亡【写日记、记录灵感】
每日读书记录心得语,有求深意是徇人。
月无忘所能【练习写作】
每月作诗文数首,以验积理之多寡,养气之盛否。不可一味耽着,最易溺心丧志。
作字【练字】
饭后作字半小时。凡笔墨应酬,当作自己功课。凡事不留待明日,愈积愈难清。
夜不出门【拒绝无效社交】
旷功疲神,切戒切戒。
对待朋友:广泛、真诚、乐助人
经常交往朋友100多人
朋友有困难乐于出手相助
对待工作:踏实不站队
性格实在、踏实
工作认真,做官尽职尽责
不攀附、不站队
不为发财而做官
外圆内方,和光同尘
为做大事,不为清廉名声
为人处世
少偏激,多换位。不要偏激好名;做事平心静气,多考虑他人的心理,站在他人立场想问题。
少批评,多揄扬。不要公开批评谈论别人的过恶;更多揄扬他人,表扬他人的长处;
做事有始有终。越到后面越慎重。
待人更诚更敬。避免待人接物过于怠慢;
立功
镇压太平天国:拯救中华传统文化,避免开历史倒车倒退回中世纪
剿捻:护国安民
整顿吏治:裁撤陋规、清理积案
人才培养:培养出李鸿章、左宗棠等一系列人才;公派第一批出国留学生。
兴办洋务:引进新技术和人才,兴办造船厂、军工厂等
立德
对自己:时刻反省,学做圣人
对亲人:善待亲人,但严加约束
对上司:尽职尽责,不居功自傲,不拥兵自重
对部下:悉心教导,用心提携,不携恩
对朋友:待友以诚,乐于助人
对百姓:裁撤陋规,清理积案,改善民生
立言(诚、勤、慎、恒)
治学:专一有恒
读书方法
读书之法,‘看’‘读’‘写’‘作’四者,每日不可缺一。
看(泛读)宜多宜速,读(精读)宜精宜熟。
治学三要:“有志、有识、有恒。有志则不甘下流;有识则知学问无尽;有恒则无不成之事。”
专一与积累
求其精,别无他法,曰专而已矣。
尚拙
有恒
学习、改变习惯都是困难的,都符合舒适区边缘理论,碰到困难的时候只有“以强悍的蛮横打通此关”,坚持下去才能进步。
修身:克己复礼
立志高远
以“完人”为目标,取法乎上,立志高远;让他一生不在小目标、小诱惑上止步;
洗除旧日晻昧卑污之见,矫然直趋广大光明之域;视人世之浮荣微利,若蝇蚋之触于目而不留。
克己自省
吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
“慎独则心安”(独处时严守本心),为修身根本
二十年来治一怒字,尚未清磨得尽,以是知克己最难。
戒骄戒惰
成败根源:天下古今之庸人,皆以一惰字致败;天下古今之才人,皆以一傲字致败。
百种弊病,皆从懒生。
忍耐与淡泊
失意事来,治之以忍,方不为失意所苦;快心事来,处之以淡,方不为快心所惑。
知足则乐,务贪必忧。
治家:勤俭孝恕
勤俭持家
家败离不得个奢字,人败离不得个逸字,讨人嫌离不得个骄字。
家勤则兴,人勤则健。
治家三祥:孝致祥、勤致祥、恕致祥。
为政:知人晓事
用人原则:君子之所人不及,在君慧眼善识人。
决策智慧:利可共而不可独,谋可寡而不可众。
刚柔并济:立身之道,内刚外柔;肥家之道,上逊下顺。
处世:宽恕谦退
待人接物
轻财足以聚人,律己足以服人,量宽足以得人,身先足以率人。
勿以小恶弃人大美,勿以小怨忘人大恩。
群己关系:群聚守口(慎言),独居守心(守正)。
明辨是非
说人之短,乃护己之短;夸己之长,乃忌人之长。
与多疑人共事,事必不成;与好利人共事,己必受累。
军事谋略
用兵之道,全军为上,保城池次之。
宁可数月不开一仗,不可开仗而毫无安排算计。
以拙胜巧:唯天下之至诚能胜天下之至伪;唯天下之至拙能胜天下之至巧。
湘军架构设计原则
士兵普遍有第二职业
根本原因:低饷制。士兵平均月饷银一两三钱六分+大米三斗(折合现今人民币400左右)
解决方案:厚饷原则。士兵每月四到六两白银,是正规军的三倍,也比务农高三四倍!
部队广泛经营第三产业
根本原因:低饷制。军官也养不活自己,得创收。
解决方案:厚饷原则。中级军官月饷银一百五十两,是正规军的三到六倍。
胜则相忌,败不相救
根本原因:朝廷怕军官拥兵自重。兵与勇不相得,兵与将不相习,将与将又不相下。
解决方案:将必亲选,兵必自募。
军队怕死
根本原因:都是莽夫,没有信念支撑。
解决方案:选士人,领山农。选知识份子当军官,选农民当士兵,拒绝地痞流氓游手好闲者。建立以理学为信仰的,有精神力量的军队。
解决方案:重视军队的思想政治教育。以民歌民谣的方式,进行爱民教育。
解决方案:保卫长官是一项制度。长官战死,全体遣散。
干系人
上司
道光
咸丰
同治
慈禧
奕
同僚
穆彰阿(支持者)
肃顺(支持者)
祁寯藻(政敌)
彭蕴章(政敌)
何桂清(政敌):两江总督
向荣(政敌):江南大营主帅
琦善(政敌):江北大营主帅
胡林翼(战友)
骆秉章(战友)
左宗棠(下属,白眼狼)
沈葆桢(下属,白眼狼)
李鸿章(下属,继承者)
塔齐布(下属)
萧捷(下属)
罗泽南(下属)
鲍超(下属)
江忠源(下属)
李续宾(下属)
李续宜(下属)
郭嵩焘(下属)
刘坤一(下属)
杨载福(下属)
唐鉴(朋友)
教他如何写日记
倭仁(朋友)
教他如何写笔记
亲人
曾玉屏:祖父,少年混混,立志要科举兴家,经营家产成为小地主,有江湖气、性格坚韧,是曾家崛起的根基所在。
曾麟书:父亲,资质差,四十多才中秀才,曾家的过渡之人
曾国潢:二弟,从军,封建军,未任实职,善终
曾国华:三弟,从军,战死于安徽三河镇战役
曾国荃:四弟,从军,攻克天京(南京),官至两江总督,善终
曾国葆:五弟,从军,死于天京之战时的瘟疫
曾国兰:大姐
曾国蕙:二妹
曾国芝:三妹
敌人
太平天国
洪秀全:四次科举失败,转而创建“拜上帝教”
弟子
黎庶昌
张裕钊
吴汝纶
薛福成
评价
曾国藩最大的功劳是镇压太平天国,虽然没有使中国崛起,但阻止了中国倒退回中世纪,避免了中华传统文化的覆灭。立功立德立言,半个圣人。
启发
曾国藩以自己的实践证明,一个资质平庸的人,如果真的实心实意的自我完善,也可以成为超人、圣人。胸襟可以扩展十倍,见识可以高明十倍,气质可以纯净十倍,再愚笨的人也会变得跟以前完全不一样。