数与代数知识总结

当你还不了解怎么学数与代数时，快看看这份思维导图吧！小学由六个年级，然而却不能系统的进行学习，这份思维导图带你轻松学习数与代数，这份思维导图包括了小学的没一本书学书以及它是属于数还是代数，分类十分详细，快收藏起来吧！

数与代数

数的认识

整数的认识

10以内数的认识

(一年级上册)

11-20数的认识

(一年级上册)

百以内数的认识

(一年级下册)

万以内数的认识

(二年级下册)

大数的认识

(四年级下册)

负数

(五年级上册)

小数的认识

小数的初步认识

(三年级下册)

小数的意义

(五年级上册)

分数的认识

分数的初步认识

(三年级上册、三年级下册)

分数的意义

(五年级下册)

百分数

(六年级上册)

数的运算

整数运算

整数加减法

(一年级上册、一年级下册、二年级上册、二年级下册)

整数乘法

(二年级上册、三年级上册、三年级下册、四年级上册、四年级下册)

整数除法

(二年级上册、二年级下册、三年级上册、四年级上册)

小数运算

小数加减法

(五年级上册)

小数乘法

(五年级上册)

小数除法

(五年级上册)

分数运算

分数加减法

(五年级下册)

分数乘法

(六年级上册)

分数除法

(六年级上册)

估算

(各册均有内容分布)

式与方程

用字母表示数

(五年级上册)

简易方程

(五年级下册)

正、反比例

比例

(六年级下册)

正、反比例

(六年级下册)

树叶中的比(综合专题)

(六年级上册)

常见的量

货币单位的认识

(一年级下册)

时间单位的认识

(三年级下册)

质量单位的认识

(三年级上册)

探索规律

探索规律

(各册均有内容分布)

解决问题的策略

从条件想起——综合法

(二年级上册)

从问题想起——分析法

(三年级下册)

列表法

(四年级上册)

画图法

(四年级下册)

列举法

(五年级上册)

转化法

(五年级下册)

假设法

(六年级上册)

综合策略

(六年级下册)