导图社区 初中物理--九年级(下)
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包含运动学、力学、电路、电磁学、光波、热力学六大块
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九年级
电磁
磁场的产生
磁体产生磁场
磁体:条形磁铁、蹄形磁铁、地磁场
磁化:磁性材料在磁体或电流的作用下获得磁性 撞击、煅烧可消磁 危害(手表走时不准、电视显像管被磁化色彩失真 应用:磁带磁性物质存储信息
磁极磁性最强,离得越远,磁性越弱 ;同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引
性质:对放入其中的磁体产生力的作用 方向:小磁针静止时北极所指的方向 南极S、北极N
理想模型,外部N极→S极,内部S极→N极,规定小磁针N极所受磁力方向为该点磁场方向(切线方向),越密磁场越强;闭合曲线
地磁场:地球是磁体,内部上S下N;地理北极是地磁南极,不完全重合,会存在磁偏角 指南针、导航
电生磁
磁场方向 安培定则(右手螺旋定则) 电流产生的磁场
直线电流
用右手握住通电直导线时,让大拇指指向直导线中的电流方向,弯曲的四指的方向就是磁感线环绕的方向
环形电流(通电螺线管)
右手弯曲的四指与环形(螺线管)电流方向一致,大拇指的方向就是环形(螺线管)轴线上的磁场的方向
通电螺线管内部是匀强磁场
电流的磁效应:①电磁铁:插入铁芯的螺线管 电流越大、匝数越多,磁性越强 应用:电话、电磁起重机
②电磁继电器:利用低压、弱电流控制高压、强电流 (远离高压、有害环境、自动控制)
电动机
应用:直流电动机(定子、转子换向器) 转速因素:电流的大小、磁场的强弱、线圈的匝数
原理:通电导线在磁场中受力 力的方向跟电流方向、磁感线方向有关 应用: 动圈式扬声器
电能→机械能
磁生电
切割磁感线
条形磁铁插入或拔出线圈
开关闭合断开,螺线管中电流变化
①闭合线路,切割磁感线→感应电流; ②电流大小因素:切割速度、磁性强弱、匝数
电磁感应
应用:直流发电机和交流发电机均产生交流电,只是输出电流分别为直流和交流 其他:动圈式话筒
机械能↓ 电能
信息的传递
电话
声音
膜片振动
炭粒式
电阻
电容式
电容
动圈式
变化的电流(电信号)
电磁铁 磁性的强弱
薄铁膜片振动
电话交换机:用于转接电话,提高线路的利用率
模拟信号:用模仿声信号的频率、振幅变化情况的电流传递的信号
数字信号:用不同符号的不同组合表示的信号
电磁波
产生
导线中电流的迅速变化会在空间产生电磁波
不需要介质,真空中速度=光速,c=λf=3.0×10^8m/s 具有能量传递信息
电磁波谱
无线电波(长中短微)、红外线、可见光、紫外线、X射线 光通常指可见光,电磁辐射产生即振动的电场和磁场产生的电磁波
波长越长,频率越低,衍射能力越强,穿透能力越弱
广播 电视 移动通信
无线电广播
发射:声信号→电信号→调制器加载到高频电流上→天线发射
接收:天线接收电磁波→调谐器→特定频率的电磁波→解调器→取出音频信号并放大→扬声器产生声音
无线电话
既是无线电发射台又是无线电接收台(基地台:实现移动电话跟其他用户通话的转换)
电视
发射:图像(摄像机)、声音(话筒)→电信号→调制器加载到高频电流上→电视塔→电磁波
接收:取出视频和音频信号→图像(显示器)、声音(扬声器)
现代通信
微波通信
①频率高信息多②质量好距离远③大致沿直线传播,损失小,信号强稳定 需要建立中继站
卫星通信
用通讯卫星做微波通信的中继站,3颗即可实现全球通信 特点:范围广、不易受影响、易于传播
光纤通信
以激光为信息载体在光纤里发生反射向前传播 特点:抗干扰能力强、信号衰减小、信息量大、保密性好
网络通信
利用互联网实现资源共享和信息交流 特点:资源共享、强交互性
能源
历程
第一次能源革命的标志:钻木取火
第二次能源革命的标志:蒸汽机
第三次能源革命的标志:核能
分类
是否直接获取
一次能源:化石能源、风能、水能、太阳能、核能
二次能源:电能、汽油、柴油
发现早晚
常规能源、新能源
短期补充
可再生能源、不可再生能源
核能
原子:原子核(质子、中子)、电子
裂变:原子弹、核电站;聚变:氢弹
太阳能
氢核聚变产生:光热转换、光电转换、光化转换(光合作用)
可持续发展
能量转移和转化具有方向性
能源消耗对环境的影响:热污染(热岛效应)、大气污染(酸雨、粉尘)、生态破坏(水土流失)、温室效应、有害辐射、废物污染
未来能源:足够丰富、便宜、技术成熟、安全清洁