导图社区 新员工导师课程框架
导师制赋能成长:从新人引路到团队共赢 企业导师制是人才梯队建设的核心,涵盖社招与校招双路径课程从角色认知切入,解析导师职责、积分激励及辅导工具(如四步法、风格匹配),聚焦校招生群体特点与社招员工痛点关键点包括:避免误区、落实辅导节点、面谈与指导技巧,以及持续修炼成为优秀导师的必备条件通过案例实践,助力导师实现从“任务执行”到“价值创造”的跨越,最终收获个人与团队的双重成长。
这是一篇关于《家庭的觉醒》的思维导图,主要内容包括:父母觉醒根基,打破教养迷思,孩子唤醒父母,从控制到赋能,重视当下生活,教养焦点转变。
这是一篇关于【经验萃取】招聘能力提升的思维导图,主要内容包括:分类,流程,技巧,工具,话术,口诀,下一次会议。
"招聘难题一网打尽!从需求管理到入职跟踪,这份指南帮你避开所有坑新手与老手在需求管理、简历搜索、邀约技巧等十大环节存在显著差距,而招聘中五大难题尤为突出:需求不合理、面试不顺畅、邀约率低、谈薪难、跟踪不到位掌握轻松邀约法,注意团队匹配、职级成本等细节,精准解决'招的人不稳定''领导不认可'等痛点关键节点如谈薪成功后的跟进、提醒候选人提离职等细节,决定招聘成败。"
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项目时间管理6大步骤
项目管理的五个步骤
电商部人员工作结构
电费水费思维导图
D服务费结算
组织架构-单商户商城webAPP 思维导图。
博弈的理解与运用
暮尚正常运转导图
批判性思维导图
第三章 外国行政组织理论
新员工导师课程框架
校招导师课程
认识企业导师
课前思考
每一个人的曾是少年
迷茫
恐惧
无从下手
导师很重要
对组织很重要
被辅导者
加速成长,体验更好
组织
人才培养及储备
导师
成长与发展
对个人价值很重要(导师本人)
成长
输出就是最好的成长
成就
情感
回馈
导师角色认知
导师的角色定位
持续的辅导陪伴,关注学员日常工作的学习应用,为学员的长期成长负责
导师辅导与上级辅导的区别
企业导师四大基本角色
文化传播者
经验传承者
答疑解惑者
信赖的朋友
导师的角色误区
担任导师带给你的巅峰体验
如何做好导师
成为好导师的必备条件
有经验、能力强
我知道辅导什么
我知道如何辅导
良好的师徒关系
辅导中的痛点与难点
知己知彼以备己
辅导目标与计划制定
结构化辅导
辅导技巧
知己知彼-匹配辅导风格
知彼
被辅导人
上级期待
知己知彼:匹配辅导风格
从被辅导者的性格特点,调整自己的辅导风格
从被辅导者的能力&意愿,匹配自己的辅导风格
导师辅导四步法
准备
自我准备
首次面谈(与前面的见面会不相符)
确定辅导目标
应考虑的因素
包含的层次
确定目标的公式
对象
行为
结果
制定辅导计划
辅导内容
确定辅导任务
说明工作情况
什么时工作模块
什么是关键任务
梳理痛点难点
从“痛点&难点”到“辅导任务”
总结:从工作任务到辅导任务的全流程
从辅导任务到学习任务
做好辅导时间管理
重视关键时间节点
例如第一周
实施
确认问题类型
案例:小李与小王
你认为学徒一般遇到什么具体问题需要辅导?
问题类别与辅导方法
四个思考:辅导方法
教导式辅导
四步法
教练式辅导
五步法
开启辅导
澄清问题
启发心智
达成共识
确定行动
用心听
有效提问
三种不同的提问方式
反馈
反馈应关注的点
反馈的难点
如何反馈?
检查
材料检查
检查清单
过程检查
结果检查
评估
过程性评估
尊重导师的时间和安排
与导师交流自己的想法
主动回报目前的工作和项目进展
愿意接受新的挑战
主动寻求导师反馈
随时对自己的目标进行再评价
不过度占用导师时间和依赖导师解决问题
结果性评估
按时按量完成既定的辅导任务
绩效有明显改进
所负责的项目通过验收
通过必要的学业考试
完成既定的定量考核
评估要点
全面
及时
客观
辅导应关注的其它事项
现场辅导
辅导频率
协同现场
视频辅导
固定辅导
持续修炼
成就心态
复盘反思
自我进化
走进校招生群体
认识校招生群体
95后新生代校招生画像
95后特征如下
对辅导的期待
为什么要对校招生进行辅导
校招生辅导工作的特点
从校招生的需求出发开展辅导工作
了解校招生计划,做好企业校招生导师
毕业生计划项目介绍
毕业生计划S1-S3
校招新员工导师的辅导周期
第1个辅导周期“签订三方---入职前”
此阶段需要导师……
此阶段如何与企业学堂协同?
此阶段如何与企业大学协同?
第2个辅导周期“入职后---转正”
为什么要开展S3 ?
辅导同盟军
导师制解读
导师职责
导师积分及激励
导师积分获得的基本条件
无法取得导师积分的几种情况
导师辅导过程综合评估
需要重视的关键点
几个关键的时间节点
社招导师课程
知己知彼
做社招新同事的引路人
社招新同事的特点
社招新同事是这样一群人
新同事需要你(导师)的帮助
新同事心目中的优秀导师
社招新同事的辅导侧重点
导师不是一个人在“战斗”
导师需要做好三件事
辅导方式一:指导
辅导方式二:面谈
落实辅导关键节点
辅导风格应“因地制宜”
避免辅导误区
案例练习
公司导师制度解读
导师职责导师积分获得的基本条件
导师级别与激励