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这是一篇关于北师大版八年级数学上册知识点的思维导图,主要内容包括:第一章 勾股定理等七章内容
编辑于2025-11-17 15:12:51期末道法冲刺,告别死记硬背!这份“思维花开·期末宝藏之初中道德与法治各单元图谱”,以多张单元专属思维导图为核心,帮你系统梳理知识、精准把握考点,高效备战期末。 图谱严格对标初中道法教材单元架构,每张聚焦一个单元核心:从课本核心知识点的层级拆解、逻辑串联(如国情国策、权利义务、道德规范等),到常见讨论题的答题思路、要点提炼、角度拓展,均以直观清晰的形式呈现。零散的知识点被整合为完整体系,抽象的理论概念与实际考题紧密衔接,告别知识点混淆、答题抓不住重点的困扰。 借助这份图谱,快速查漏补缺、夯实基础,轻松掌握答题逻辑,让道法复习更有条理、事半功倍,为期末考出理想成绩助力!
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北师大版八年级数学上册知识点
第一章 勾股定理
1.勾股定理
直角三角形两直角边a,b的平方和等于斜边c的平方,即a²+b²=c²
2.勾股定理的逆定理
如果三角形的三边长a,b,c有关系a²+b²=c²,那么这个三角形是直角三角形。
3.勾股数:满足a²+b²=c²的三个正整数,称为勾股数。
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第二章 实 数
一 、实数的概念及分类
1.实数的分类
2.无理数
无限不循环小数叫做无理数。
在理解无理数时,要抓住“无限不循环”这一时之,归纳起来有四类:
(1)开方开不尽的数,如 √7,³√2等;
(2)有特定意义的数,如圆周率π,或化简后含有π的数,如等
(3)有特定结构的数,如0.1010010001…等 ;
(4)某些三角函数值,如sin60°等
二、实数的倒数、相反数和绝对值
1.相反数
实数与它的相反数时一对数(只有符号不同的两个数叫做互为相反数,零的相反 数是零),从数轴上看,互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称,如果a 与b 互为相反数,则有a+b=0,a=—b, 反之亦成立。
2.绝对值
在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离,叫做该数的绝对值。(|a|≥0) 。 零的 绝对值是它本身,也可看成它的相反数,若|a|=a, 则 a≥0; 若|a|=-a, 则 a≤0。
3.倒数
如果a 与b 互为倒数,则有ab=1, 反之亦成立。倒数等于本身的数是1和-1。零 没有倒数。
4.数轴
规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴(画数轴时,要注意上述规定的 三要素缺一不可)。
解题时要真正掌握数形结合的思想,理解实数与数轴的点是一一对应的,并能灵活运用。
5.估算
三、平方根、算数平方根和立方根
1.算术平方根:一般地,如果一个正数x 的平方等于a,即 x²=a,那么这个正数x就叫做a的算术平方根。特别地,0的算术平方根是0。
表示方法:记作“ √a”, 读作根号a。
性质:正数和零的算术平方根都只有一个,零的算术平方根是零。
2.平方根:一般地,如果一个数x 的平方等于a,即 x²=a,那么这个数x 就叫做a的平方根(或二次方根)。
表示方法:正数a的平方根记做“±√a”, 读作“正、负根号a”。
性质:一个正数有两个平方根,它们互为相反数;零的平方根是零;负数没有平方根 。
开平方:求一个数a 的平方根的运算,叫做开平方。
注意 √a 的双重非负性:
3.立方根
一般地,如果一个数x的立方等于a, 即x³=a 那么这个数x 就叫做a的立方根(或三次方根)。表示方法:记作 √a
性质:一个正数有一个正的立方根;一个负数有一个负的立方根;零的立方根是零。
注意:³√-a=-³√a,这说明三次根号内的负号可以移到根号外面。
四 、实数大小的比较
1.实数比较大小:正数大于零,负数小于零,正数大于一切负数;数轴上的两个点所表示的数,右边的总比左边的大;两个负数,绝对值大的反而小。
2.实数大小比较的几种常用方法
(1)数轴比较:在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大。
(2)求差比较:设a 、b 是实数,
a-b>0⇔a>b,
a-b=0⇔a=b,
a-b⇔a
(3)求商比较法:设a 、b 是两正实数,
(4)绝对值比较法:设a、b 是两负实数,则|a|>|b|⇔a
(5)平方法:设a、b 是两负实数,则a²>b²⇔a
五 、算术平方根有关计算(二次根式)
1.含有二次根号“ √ ”;被开方数a 必须是非负数。
2.性质:
(1)(√a)²=a(a≥0)
(3)√ab=√a·√b(a≥0,b≥0)(√a·√b=√ab(a≥0,b≥0))
3.运算结果若含有“√a” 形式,必须满足:
(1)被开方数的因数是整数,因式是整式;
(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式
六 、实数的运算
1.六种运算:加、减、乘、除、乘方、开方
2.实数的运算顺序
先算乘方和开方,再算乘除,最后算加减,如果有括号,就先算括号里面的。
3.运算律
加法交换律
a+b=b+a
加法结合律
(a+b)+c=a+(b+c)
乘法交换律
ab=ba
乘法结合律
(ab)c=a(bc)
乘法对加法的分配律
a(b+c)=ab+ac
北师大版八年级数学上册知识点
第三章 位置与坐标
一、在平面内,确定物体的位置一般需要两个数据。
二、平面直角坐标系及有关概念
1.平面直角坐标系
在平面内,两条互相垂直且有公共原点的数轴,组成平面直角坐标系。其中,水平的数轴叫做x 轴或横轴,取向右为正方向;铅直的数轴叫做y 轴或纵轴,取向上为正方向;x 轴 和y 轴统称坐标轴。它们的公共原点O 称为直角坐标系的原点;建立了直角坐标系的平面,叫做坐标平面。
2.为了便于描述坐标平面内点的位置,把坐标平面被x 轴和y 轴分割而成的四个部分,分别叫做第一象限、第二象限、第三象限、第四象限。
注意:x 轴 和y 轴上的点(坐标轴上的点),不属于任何一个象限。
3.点的坐标的概念
对于平面内任意一点P,过点P分别x 轴、y轴向作垂线,垂足在上x 轴、y轴 对应的数a,b分别叫做点P的横坐标、纵坐标,有序数对(a,b)叫做点P的坐标。
点的坐标用(a,b)表示,其顺序是横坐标在前,纵坐标在后,中间有“,”分开,横、纵坐标的位置不能颠倒。平面内点的坐标是有序实数对,当a≠b时,(a,b)和(b,a) 是两个不同点的坐标。
平面内点的与有序实数对是一一对应的。
4.不同位置的点的坐标的特征
(1)各象限内点的坐标的特征
点 P(x,y)在第一象限⇔ x>0,y>0
点 P(x,y)在第二象限⇔x0
点P(x,y) 在第三象限⇔x
点P(x,y) 在第四象限⇔ x>0,y
(2)坐标轴上的点的特征
点P(x,y) 在x 轴上⇔ y=0,x为任意实数
点P(x,y) 在y 轴上⇔x=0,y为任意实数
点P(x,y) 既在x 轴上,又在y 轴上⇔ x,y同时为零,即点P 坐标为(0,0)即原点
(3)两条坐标轴夹角平分线上点的坐标的特征
点P(x,y)在第一、三象限夹角平分线(直线y=x)上⇔x 与y相等
点P(x,y)在第二、四象限夹角平分线上⇔x 与y 互为相反数
(4)和坐标轴平行的直线上点的坐标的特征
位于平行于x 轴的直线上的各点的纵坐标相同。
位于平行于y 轴的直线上的各点的横坐标相同。
(5)关于x 轴 、y 轴或原点对称的点的坐标的特征
点P 与点P’关于x 轴对称⇔横坐标相等,纵坐标互为相反数,即点P(x,y) 关于x 轴的对称点为P’(x,-y)
点P 与点P’关于y 轴对称⇔纵坐标相等,横坐标互为相反数,即点P(x,y)关于y轴的对称点为P’(-x,y)
点P 与点P’关于原点对称⇔横、纵坐标均互为相反数,即点P(x,y) 关于原点的对称点为P’(-x,-y)
(6)点到坐标轴及原点的距离
点P(x,y)到坐标轴及原点的距离:
①点P(x,y)到x 轴的距离等于|y|
②点P(x,y)到y 轴的距离等于|x|
③点P(x,y) 到原点的距离等于 √x²+y²
三、坐标变化与图形变化的规律:
x×a或y×a
被横向或纵向拉长(压缩)为原来的a倍
x×a,y×a
放大(缩小)为原来的a倍
x×(-1)或y×(-1)
关于y轴或x轴对称
x×(-1),y×(-1)
关于原点成中心对称
x+a或y+a
沿x轴或y轴平移a个单位
x+a,y+a
沿x轴平移a个单位,再沿y轴平移a个单位
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第四章 一次函数
一、函数:
一般地,在某一变化过程中有两个变量x 与y, 如果给定一个x 值,相应地就确 定了一个y 值,那么我们称y 是x 的函数,其中x 是自变量,y 是因变量。
二、自变量取值范围
使函数有意义的自变量的取值的全体,叫做自变量的取值范围。一般从整式取到全体实数),分式(分母不为0)、二次根式(被开方数为非负数)、实际意义几方面考虑。
三、函数的三种表示法及其优缺点
1.关系式(解析)法
两个变量间的函数关系,有时可以用一个含有这两个变量及数字运算符号的等式表示,这种表示法叫做关系式(解析)法。
2.列表法
把自变量x的一系列值和函数y的对应值列成一个表来表示函数关系,这种表示法叫做列表法。
3.图象法
用图象表示函数关系的方法叫做图象法。
四、由函数关系式画其图像的一般步骤
1.列表:列表给出自变量与函数的一些对应值
2.描点:以表中每对对应值为坐标,在坐标平面内描出相应的点
3.连线:按照自变量由小到大的顺序,把所描各点用平滑的曲线连接起来。
五、正比例函数和一次函数
1.正比例函数和一次函数的概念
一般地,若两个变量x,y间的关系可以表示成y=kx+b(k,b为常数,k≠0)的形式,则称y 是 x 的一次函数(x 为自变量,y 为因变量)。
特别地,当一次函数y=kx+b中的b=0 时(即y=kx)(k为常数,k≠0), 称y是 x的正比例函数。
2.一次函数的图像:
所有一次函数的图像都是一条直线
3.一次函数、正比例函数图像的主要特征:
一次函数y=kx+b 的图像是经过点(0,b)的直线;正比例函数y=kx的图像是经过原点(0,O)的直线。
一般地,正比例函数y=kx 有下列性质:
(1)当k>0 时,图像经过第一、三象限,y随 x的增大而增大;
(2)当k时,图像经过第二、四象限,y随 x的增大而减小。
5.一次函数的性质
一般地,一次函数y=kx+b有下列性质:
(1)当k>0 时,y随x的增大而增大
(2)当k 时,y随 x的增大而减小
6.正比例函数和一次函数解析式的确定
确定一个正比例函数,就是要确定正比例函数定义式y=kx(k≠0 )中的常数k。确定一个一次函数,需要确定一次函数定义式y=kx+b(k≠0) 中的常数k和b。解这类问题的一般方法是待定系数法。
7.一次函数与一元一次方程的关系:
任何一个一元一次方程都可转化为:kx+b=0(k、b为常数,k≠0)的形式。而一次函数解析式形式正是y=kx+b(k 、b为常数,k≠0) 。当函数值为0时,即kx+b=0 就与一元一次方程完全相同。
结论:由于任何一元一次方程都可转化为kx+b=0(k、b为常数,k≠0)的形式。所以解一元一次方程可以转化为:当一次函数值为0时,求相应的自变量的值。
从图象上看,这相当于已知直线y=kx+b 确定它与x 轴交点的横坐标值。
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第五章 二元一次方程组
一.二元一次方程
含有两个未知数,并且所含未知数的项的次数都是1的整式方程叫做二元一次方程。
二.二元一次方程的解
适合一个二元一次方程的一组未知数的值,叫做这个二元一次方程的一个解。
三.二元一次方程组
含有两个未知数的两个一次方程所组成的一组方程,叫做二元一次方程组。
四.二元一次方程组的解
二元一次方程组中各个方程的公共解,叫做这个二元一次方程组的解。
五.二元一次方程组的解法
(1)代入(消元)法
(2)加减(消元)法
六.一次函数与二元一次方程(组)的关系:
(1)一次函数与二元一次方程的关系:
直 线y=kx+b上任意一点的坐标都是它所对应的二元一次方程kx-y+b=0 的 解
(2)一次函数与二元一次方程组的关系:
当函数图象有交点时,说明相应的二元一次方程组有解;
当函数图象(直线)平行,即无交点时,说明相应的二元一次方程组无解。
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第六章 数据的分析
一.刻画数据的集中趋势(平均水平)的量:平均数、众数、中位数
二.平均数
2.加权平均数:
三.众数
一组数据中出现次数最多的那个数据叫做这组数据的众数。
四.中位数
一般地,将一组数据按大小顺序排列,处于最中间位置的一个数据(或最中间两 个数据的平均数)叫做这组数据的中位数。
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第七章 平行线的证明
一 、定义与命题
1.定义
一般地,能明确指出概念含义或特征的句子,称为定义。
定义必须是严密的。一般避免使用含糊不清的术语,例如“一些”、“大概”、“差不多”等不能在定义中出现。
2.命题
可以判断它是正确的或是错误的句子叫做命题。正确的命题称为真命题,错误的 命题称为假命题。
3.公理
数学中有些命题的正确性是人们在长期实践中总结出来的,并且把它们作为判断 其他命题真假的原始依据,这样的真命题叫做公理。
4.定理
有些命题可以从公理或其他真命题出发,用逻辑推理的方法判断它们是正确的, 并且可以进一步作为判断其他命题真假的依据,这样的真命题叫做定理。
5.证 明
根据题设、定义以及公理、定理等,经过逻辑推理,来判断一个命题是否正确, 这样的推理过程叫做证明。
二 .为什么它们平行
1.平行判定公理:同位角相等,两直线平行。(并由此得到平行的判定定理)
2.平行判定定理:同旁内互补,两直线平行。
3.平行判定定理:同错角相等,两直线平行。
三 .如果两条直线平行
1.两条直线平行的性质公理:两直线平行,同位角相等;
2.两条直线平行的性质定理:两直线平行,内错角相等;
3.两条直线平行的性质定理:两直线平行,同旁内角互补。
四 .三角形和定理的证明
1.三角形内角和定理:三角形三个内角的和等于180°。
2.一个三角形中至多只有一个直角。
3.一个三角形中至多只有一个钝角。
4.一个三角形中至少有两个锐角。
五 .关注三角形的外角
三角形内角和定理的两个推论:
推论1:三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和;
推论2:三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的肉角 号