乡村闲置校舍文旅化盘活决策路径

这是一篇关于乡村闲置校舍文旅化盘活决策路径的思维导图，为乡村闲置校舍的文旅化盘活提供了系统性的决策思路，根据不同村庄类型和禀赋，有针对性地选择了适合的核心盘活类型及相关具体项目。

乡村闲置校舍文旅化盘活决策路径

• 第一步：判断村庄类型
  • 集聚提升类：现有规模较大的中心村，核心目标为强化产业与社区活力
    • 第二步：依据村庄禀赋选择核心盘活类型
      • 位于村庄核心区位，社区组织力强，有公共活动传统
        • 社区综合型
          • 乡村会客厅：建筑规整、空间开阔，位于村庄核心
          • 乡村美术馆/村史馆/博物馆：文化底蕴深厚，有可展示的非遗或历史资源
          • 实验剧场/演艺空间：有地方表演传统，空间适合舞台布局
      • 拥有手工艺或农产品基础，村民有合作意愿
        • 产业驱动型
          • 产业工坊/展销厅：有手工业或农产品加工基础
          • 农旅融合中心：有成规模的特色种植/养殖业
      • 拥有生态/文化/红色/治理等可传授的资源与经验
        • 教育研学型
          • 自然教育营地：拥有可亲近的田园、林地等自然资源
          • 文化研学营地：拥有非遗、民俗等文化资源
          • 红色教育基地：拥有红色遗址、革命历史故事等
          • 乡村振兴培训基地：已形成可复制的乡村振兴成功经验
      • 资源与条件允许，追求业态互补与风险分散
        • 混合业态型
  • 城郊融合类：城市近郊区，核心目标为承接城市功能外溢与消费需求
    • 第二步：依据村庄禀赋选择核心盘活类型
      • 环境优美，交通便利，承接城市周边休闲度假需求
        • 休闲住宿型
          • 主题酒店：毗邻主干道或风景区，建筑体量大，适合主题化
          • 休闲民宿：自然环境优美，院落独立，村民参与意愿高
          • 康养旅居营地：生态环境优良，有康养资源，社区宁静
      • 靠近城市，网络条件好，工作生活配套完备，吸引创意与远程工作者
        • 创意办公型
          • 艺术家聚落：自然或人文环境独特，能激发创作灵感
          • 数字游民基地：高速网络全覆盖，生活配套便利，社区开放包容
          • 社会创新中心存在乡村发展议题，与高校、NGO合作基础
      • 拥有生态/文化/红色/治理等资源，对接城市研学与培训市场
        • 教育研学型
          • 自然教育营地：拥有丰富的自然生态本底
          • 文化研学营地：非遗、民俗等文化资源丰富
          • 红色教育基地：拥有红色遗址，教育意义突出
          • 乡村振兴培训基地：有可观摩的乡村振兴成功案例
      • 拥有特色物产，服务城市消费和产业配套
        • 产业驱动型
          • 产业工坊/展销厅：拥有特色农产品、手工艺品等产业资源
          • 农旅融合中心：农业产业基础好，有观光农业潜力
  • 特色保护类：自然/历史/文化等特色资源丰富，核心目标为资源保护与适度利用
    • 第二步：依据村庄禀赋选择核心盘活类型
      • 生态/文化/红色/产业等资源丰富，需在保护前提下开展乡村发展活动
        • 教育研学型
          • 自然教育营地：生态基地好，自然资源丰富
          • 文化研学营地：历史文化底蕴深厚，非遗资源丰富
          • 红色教育基地：红色遗迹聚集，影响力较大
          • 乡村振兴培训基地：在保护基础上探索出成功振兴路径
      • 环境优良、风貌独特，需要高品质、低干预的住宿体验
        • 休闲住宿型
          • 主题酒店：拥有文化遗址、工业遗存，旅游发展基础较成熟
          • 休闲民宿：自然环境优美。属于传统村落，周边有吸引物
          • 康养旅居基地：气候宜人，空气水质好，康养资源富集
      • 风貌独特，底蕴深厚，吸引艺术、数字、公益等人才共生
        • 创意办公型
          • 艺术家聚落：自然人文环境独特，能激发创作灵感
          • 数字游民基地：生态环境绝佳，网络及生活配套完善
          • 社会创新中心：存在待解决的社会或环境议题，村民参与意愿高