导图社区 班级目标的内容及实施策略(董向东制作)
这是一篇关于班级目标的内容及实施策略(董向东制作)的思维导图,主要内容包括:运行目标,常规目标,友谊目标,学习目标,纪律目标,劳动目标。
这是一篇关于指向核心素养的深度学习的思维导图,主要内容包括:联想与结构:经验与知识的相互转化,活动与体验:学生的学习机制,本质与变式:对学习对象进行深度加工,迁移与应用:在教学活动中模拟社会实践,价值与评价:“人”的成长的隐性要素。
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班级目标的内容 及实施策略 (董向东制作)
1. 运行目标
公职、小组、班委更新
组织、机制、职责
责任、服从、支持
2. 常规目标
作业、课堂、课间、自习课
卫生、两操、自主复习
3. 友谊目标
理想的朋友、做理想中的人
不过分玩笑、不背后说人、不挑拨是非
好朋友=坦诚+包容+成全
4. 学习目标
个人目标与班级目标
有目标要有措施
干不愿意干、做应该做
5. 纪律目标
不咋胡、不推搡、声音低、范围小
不因有理纠缠,不因无理迁怒
不在课堂说话,不干扰老师上课
6. 劳动目标
避免垃圾产生、人人管好周围
各负其责、好友补台
值日生管好黑板、卫生区