数据的收集与整理（鲁教6上-4）（董向东）

这是一篇关于数据的收集与整理（鲁教6上-4）（董向东）的思维导图，主要内容包括：数据的收集，调查方式，数据的整理，数据的表示，各类统计图的特点及误区，通过数据分析进行决策。

数据的 收集与整理 （鲁教6上-4） （董向东）

• 数据的收集
  • 方式
    • 问卷调查
    • 实地调查
    • 查阅资料
    • 试验
    • 方式选择
  • 过程
    • 问题与目的
      • 调查对象
        • 调查方法
          • 调查
            • 收集整理
            • 分析得出结论
            • 进行决策
• 调查方式
  • 明确：研究对象、总体、个体、样本、样本容量
    • 概念澄清
  • 普查（全面调查）
    • 必要性、可行性、代价性
  • 与抽查（抽样调查）
    • 代表性
      • 体现随机性，不能只代表部分群体， 或所选代表不能代表各个包含群体
    • 广泛性
      • 数量越少则得出的结论越失真 数量越多则越困难
  • 方式选择
• 数据的整理
  • 一般使用表格，对各个类别，按照一定的顺序进行统计
• 数据的表示
  • 扇形图
    • 画法
      • 计算各部分的百分比，计算圆心角，画扇形
    • 表示
      • 类比、百分比。也可以加：数值或圆心角
    • 解读
      • 百分比
  • 条形图
    • 画法
      • 统计各类别书目，画数轴、画条形
    • 表示
      • 横坐标标类别，纵坐标标数量
    • 解读
      • 大小、高低
  • 折线图
    • 画法
      • 以时间或深度为方向，确定各自数值， 数周内描点、连线
    • 表示·
      • 标数值、写类别
    • 解读
      • 变化趋势
  • 频数直方图
    • 画法
      • 1.算极差；2.选组距，定分点； 3.唱票法作频数统计表；4.画直方图
    • 表示
      • 特殊条形图。横轴为数据，纵轴为频数
    • 解读
      • 综合比较
  • 画法及数据解读
• 各类统计图的特点及误区
  • 扇形
    • 两个不同的扇形，如果总量不同，便无法比较
  • 条形
    • 横纵轴的数值从0开始会更客观
    • 不同的单位长度的比较容易有“错觉）
  • 找出错觉的原因
• 通过数据分析进行决策
  • 统计思想
    • 用样本特征值估计总体特征值
  • 不同类别的图标，信息相互印证、借用
  • 综合应用