导图社区 言语理解学习笔记
下图梳理了行测中一大类型言语理解，包括片段阅读、语句表达、逻辑填空等，内容丰富全面且简单命令，值得收藏学习哦！
数量关系与资料分析知识整理，包括：快速做题方法、高频考点、专项考点、补充公式等内容。喜欢的小伙伴可以点个赞哦！
社区模板帮助中心，点此进入>>
论语孔子简单思维导图
《傅雷家书》思维导图
《童年》读书笔记
《茶馆》思维导图
《朝花夕拾》篇目思维导图
《昆虫记》思维导图
《安徒生童话》思维导图
《鲁滨逊漂流记》读书笔记
《这样读书就够了》读书笔记
妈妈必读：一张0-1岁孩子认知发展的精确时间表
行测
言语
片段阅读
中心理解题 【解题顺序：提问—文段—选项】
提问方式
这段文字主要 / 旨在 / 重在 / 意在 / 想要说明（论述、强调）的是……
这段文字的主旨 / 主题 / 观点是……
对这段文字概括最恰当的一项是……
这段文字表达了作者……
从这段文字中我们可以看出作者的意图 / 态度是……
适合做这段文字关键词的是…
解题思路：寻找中心句
有中心句——同义替换
无中心句——全面概括
解题技巧（三词两句）
重点词语
①关联词：转折/因果/必要条件/并列
转折关系
典型标志词
虽然…但是…；尽管…可是… 不过；然而；却；其实/实际上/事实上
理论要点
转折之后是重点
错误选项特征
非重点
转折前的内容
逆向思维
转折前后句子意思相反
适用文段特征：很多人认为/大多数人认为/不少人认为/传统观点认为+转折表述
比较适用转折后不好判断或很长的情况
围绕例子的表述
无中生有
因果关系
典型格式
因为…所以…；由于…因此…
结论是重点
结论标志词
所以、因此、因而、故而、于是、可见、看来、故
导致、致使、使得、造成
文段特征
结论句在结尾
多为文段中心句
结论句在开头/中间
后为进一步解释说明 结论句为中心句
后有其他关联关系 需结合多种关联词共同分析
结论词之前的内容
偷换概念：主题词（偷换/范围扩大或缩小）
国考选项新宠：因果结构
文段结构：观点+原因解释/原因分析+结论
选项设置
为什么/为何/何以…
解释/揭示/阐述…的原因
省略的部分是结论 快速做题：如文段是因果结构，答案一定出现结论
必要条件关系
只有…才…
必要条件才是重点
“只有…才”中间才是重点
标志词
对策标志词
应该/应当/应/需要/要/必须+做法
通过/采取…手段/途径/措施/方式/方法/渠道，才能…
前提/基础/保障
负有…的义务/…的必由之路/…的法门之一/要领之一/势在必行
问题标志词
挑战、瓶颈、软肋、难题、不足、缺陷、风险等
通常出现消极
对策在结尾
提出问题+分析问题+解决问题
对策在中间
提出问题+解决问题+解释说明（意义效果）
对策在开头
对策+正反论证/原因论证
反面论证
典型格式：如果/倘若/一旦…+不好的结果
具体应用：把前面的做法反过来，即为对策
粉笔提示
当文段只出现“问题”表述时，“解决问题”可能作为正确答案出现在选项中
注意对策不万能，要有针对性
优选针对性对策
次选问题概括
无关对策表述
围绕问题的表述
围绕意义效果的表述
并列关系
全面概括
包含并列关联词及标点，如此外、另外、同时、以及、“；”。
通过句式相同或相近表并列
按照时间顺序展开论述
表述片面
知识链接
结论句出现在文段开头/中间，之后仍有其他语句
之后的语句是进一步解释说明，此时中心句仍为结论句
之后又出现并列/因果/转折/对策等，需结合多种关联词共同分析
选项新宠：形象化表达
正确答案对中心句进行拟人、比喻等形象表达的同义替换
②主题词：为文段核心话题
定义
文段围绕的核心话题，文段要围绕其展开
判断方法
中心句围绕的核心话题，一般前有引入或后解释说明
每句话都围绕的相同话题
正确选项中需包含文段主题词
③程度词：语气加重、强调作用
典型标志词 更、尤其、正是、特别是、真正、根本、最核心、最突出
如“深为……而倾倒”“罪魁祸首”，起到程度加重的作用。
程度词可提示重点位置
行文脉络：中心句+分述句
把握中心句及分述句的特征
中心句特征
形式特征
重点词提示
内容特征
观点（一般情况下是明确的）
分述句特征
比如/例如/…就是例证等例子表述
数据资料
正反论证
原因解释
并列分述
现在出题人会将几种分述句类型进行排列组合，如开始提出观点，先举例子，再进行原因解释，接着进行正反论证，会发现举例子、原因解释、正反论证均为分述句内容，非重点。
选项陷阱
尾句内容迷你眼，并非全部是重点
非重点处设陷阱，无中生有需警惕
略读方法及快速解题的技巧
题干略读省略法
下定义、背景引入等（一般出现于文段的开头）
举例子（注意非典型举例：人名、地名、数据、年份等）
原因解释（因为、由于，注意结论词出现在结尾的情况）
调查报告、数据资料等
正反论证、并列分述等
快速排除选项技巧
主题词错误：概念偷换、概念扩大、概念缩小
围绕非重点的内容
关联词角度
转折前，非重点，不能选
原因解释，非重点，不能选
对策文段中，问题不选
表述片面的选项不能选
行文脉络角度：围绕例子、解释说明等非重点内容不能选
略读句子特征
例子
典型标志词：比如、例如、注入、譬如等
诸如、譬如、类似、就像、好像
原因
因为、由于、：、——等
背景
近年来、随着、在…背景下/形势下/进程中
细节判断题
以下对文段理解正确/不正确的是……
符合/不符合这段话意思的是……
从文段中可以得知/推出的是……
这段文字没有涉及
选项较短，定位选项做排除
错误选项类型
偷换概念
替换
混搭
强加因果
因果倒置
偷换时态
将来时（将要、立刻、趋势、以后）
完成时（已、已经、了、完成）
进行时（正在、在……中、着）
快速解题技巧
对比项
A 比 B 更……
A 高于/优于 B
利大于弊
相对绝对项
绝对表述
一定、必定、都、所有、全部、永远…
相对表述
可能、也许、往往、之一、或许…
否定词+绝对表述：不完全、并非绝对
表述与实际不符项
语句表达
语句排序题
将以上/以下几个句子重新排列，语序正确的是……
根据选项提示，对比后确定首句
确定捆绑集团 / 确定顺序 / 确定尾句
验证（只验证你基本锁定的答案，而非全部选项）
提示：选项和文段标志结合看
解题要点：从选项入手
确定首句
首句特征
下定义（……就是 / 是指）
背景引入（随着、近年来、在…大背景/环境下）
非首句特征
指代词单词出现，指代不明确
人称代词：他/她/它/它们
指示代词：这/那/其/此/该
关联词后半部分
然而/同时/特别是/但/却/而且
确定捆绑集团
指代词
这、那、他、其、该、此
关联词
配套出现确定捆绑（但…而且…）
单个出现分析句意（但、同时 分析句子意思）
确定顺序
时间顺序
具体年份（2017年、2018年）
朝代（唐宋元明清）
表示时间的词语（过去、现在、将来）
逻辑顺序
观点+解释说明：列数据、举例说明（比如、例如）
A和B
确定尾句
因此、所以、看来、于是、这、应该、需要 引导的总结性尾句
对策和结论适合做尾句：前文提问题，后文提对策
语句填空题
填入画横线部分最恰当的一句 / 项是……
横线在结尾：分-总结构
总结全文
提出对策
横线在开头：总-分结构
需对后文进行概括
横线在中间
注意与上下文的联系
把握好主题词，保证与文段话题一致
接语选择题
作者接下来最有可能讲述的是……
重点关注文段最后一句话
干扰项特征
文段中已经论述过的内容
理解要紧紧依托文段，不能无中生有
选非题，可反其道而行之：前文论述为正确答案/有三个选项与尾句话题一致，只有一个选项与尾句话题不一致，则选之
逻辑填空
词的辨析
词义侧重
辨析方法
①用不一样的字组词
②整体进行搭配组词
固定搭配
理论要点：找准搭配对象（常用词、热点词）
常用词/热点词搭配
常用词
爱护（+人/物）vs 爱戴（+人）
稀少（人烟/物种/头发）vs 稀缺（资源）
搭配对象两分法
人/物
上→下/下→上 eg：对方父母(令尊/令堂) 自己子女(犬子/犬女）
具体/抽象 eg：界线(+具体）/ 界限(+抽象)
主动/被动 eg：压制（主动）/ 受制（被动）
热点词：政策热点/领导人讲话
全面建成 社会主义现代化国家（建设/建成）
京津冀 发展（协调/共同/协同）
找准搭配对象（瞻前顾后）
一般是“动词+名词”/“形容词+名词”
eg：敦煌星图所 的单独恒星数量远远多于托勒密星表（记录/描绘）
方法
搭配一个词
瞻前顾后找准搭配对象
搭配多个词
横线处所填词语搭配由“和”“及”“与”引导的并列结构
需与并列结构搭配恰当
程度轻重
所填词语的程度轻重与文段意思的程度轻重保持一致
横线所填词语搭配由“和、及、与”引导的并列结构所填词语需与并列结构搭配恰当
区分词的程度轻重
程度轻
大相径庭：相差很大，相差很多
程度重
截然不同：完全相反，完全不同
提示
文中出现更、甚至、乃至、遑论等词语时，语义程度前轻后重
感情色彩
所填词语的感情色彩与文段的感情色彩保持一致
区分词的感情色彩
褒义 成果
贬义 后果
中性 结果
语境分析
关联关系
转折
但是、然而、却、可是、其实、实际上等
前后语义相反，感情色彩相反
因果
因为…所以/由于…因此/导致/使得等
横线前后构成因果关系
并列
同义并列
顿号（、） 逗号（，）
反义并列
不是…而是…/是…不是…/相反/反之/ 多一些…少一些…/要…不能…等
同义并列前后语义相近； 反义并列前后语义相反相对
句式相同或相近
理论要点：要结合前后语境分析是相近还是相反
对应关系
解释类对应
题干特点
分句， ，分句
有标志
标志词 即、就是、可谓、无异于、无疑是等
标点 冒号（：）、破折号（——）
无标志
前后语句对横线处进行解释
重点词语对应
形象表达、指代词、主题词、前后呼应
形象表达
标志：比如、有如、就像、类似、“”等
答题要点：所填词语与形象表达的词语形成对应
标志：这、此、那；彼
答题要点：所填词语与代词指代的内容形成对应
主题词
标志：主题词（核心话题）
答题要点：所填词语，主题词形成对应
前后呼应
文段无明显标志
答题要点：所填词语与前后文内容形成对应
找准对应关系，要基于对整个文段意思的理解与把握
判断
数量关系
资料分析
