第二单元——共同铸就美好国家

这是一篇关于第二单元——共同铸就美好国家的思维导图，主要内容有第四课共同开发建设祖国、第五课共同保卫伟大祖国、第六课共同筑牢民族团结基石。

第二单元——共同铸就美好国家

• 第四课 共同开发建设祖国
  • 我国各族人民共同开阔了祖国的疆域
    • 历朝历代的各族人民都对今日中国疆域的形成做出了重要贡献
  • 我国各族人民共同开发建设美丽家园
    • 我国各族人民的锦绣河山是由各族先民胼手胝足，披荆斩棘共同开发的
  • 我国各族人民相互学习，共同进步
    • 在开阔疆域、建设家园的过程中，各族人民相互学习、相互交流、相互帮助
    • 正是古今往来我国各族人民世世代代团结合作，辛勤开发，互通有无，取长补短，才有了今天祖国的繁荣发展
• 第五课 共同保卫伟大祖国
  • 中华民族是热爱和平的民族，也是不畏强暴、维护人类正义的民族。在关乎国家和民族根本利益的问题上，我国各族人民坚决维护国家统一、民族团结、主权独立、领士完整。当祖国遭受外敌人侵时，全国各族人民表现出共同抵御外来侵略的坚强決心和大无畏的牺牲精神；当分裂势力兴风作浪时，各族人民坚定反对分裂主义，坚决维护国家统一
  • 我国各族人民共同抵御外来侵略
    • 历史上，中华民族就敢于同侵略者进行坚决的斗争
  • 我国各族人民坚决维护国家统一
    • 各族人民为维护国家统一、反对民族分裂作出了诸多贡献
  • 牢记保卫国家主权和安全的神圣使命
    • 当前，我国依然面临霸权主义和强权政治的挑衅
    • 严密防范、坚决打击各种渗透颠覆破坏活动、暴力恐怖活动、民族分裂活动、宗教极端活动
• 第六课 共同筑牢民族团结基石
  • 70多年来，各族人民和睦相处、和衷共济、和谐发展，共同建设国家，共同分享幸福安康的生活，共同为更加美好的明天而努力
  • 贯彻民族平等团结原则
    • 民族民结是维护国家统一、促进各民族共同进步的重要保障。各民族在社会生活和交往中要平等相待、友好相处，互相尊重、互相帮助
    • 要反对大民族主义，主要是大汉族主义，也要反对地方民族主义
  • 坚持和完善民族区域自治制度
    • 坚持和完善民族自治制度就是要在中国共产党的集中统一领导下，保证各族人民共当家作主治理国家和地方事务，坚持统一和自治相结合、民族因素和区域因素相结合，支特各民族发展经济、改善民生，实现共同发展、共同富裕，汇聚起维护国家统一、民族团结的正能量
  • 依法治理民族事务
    • 中华人民共和国成立后，我国建立健全了民族工作法律法规体系，依法保障各族人民合法权益
    • 只有各族人民自觉遵守法律，民族团结才会真正有保障，民族关系才会真正和谐