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《如何阅读一本书》读书笔记
本图为你详细地分析了《如何阅读一本书》的阅读方法，分别从该如何阅读、阅读的层次、基础阅读、检视阅读、分析阅读、阅读不同读物的way、阅读的最终目的来为你讲述，希望我整理的这张图能够帮到你！
编辑于2019-08-12 09:03:53- 相似推荐
- 大纲
How to read a book
该如何阅读
阅读的活力与art
现状
too much or too less ➡️阻碍理解
主动阅读
be捕手
get message
get understand
get enjoyment
study
指导型学习
辅助型
自我发现型学习
非辅助型
做一个自我要求的读者
1、What is the theme?
2、 What are the facts？
3、Is it true?
4、 此书与你何干？
这些资讯有什么意义？
适用于所有书籍
key word
重要
———
很重要
️less than10
给想法编号
1️⃣2️⃣3️⃣。。。
️记下其他相同idea的页码
做笔记
简化
最后一页
个人的索引页
第一页
大纲
3种笔记📒
结构📕
目录页
这是一本怎么样的书？
这本书在谈什么？
作者是借怎样的整体结构来发展或陈述他的观点的？
概念📗
空白处
写出作者观点
页码
theme read
还要写其它书的页码
辩证📘
白纸。熟练读好几本书的情况下使用
讨论情景，想象作者们围在一起讨论
由许多规则养成一个习惯
just like ：⛷🎾...
阅读的层次
基础阅读
word
检视阅读
重点、系统化
分析阅读
understand
主题阅读
eg：个人研究
theme
基础阅读
阅读准备阶段
认字
word增长与课文的应用
高中读写能力
检视阅读
就是略读
type1
有系统的略读
书名、序
theme
定类型、找同类
目录
架构
索引
key word
页数？
出版者介绍
知theme
挑几个与主题息息相关的章节看
️开头、结尾
乱翻
东翻西翻、一两段、偶尔几页
最后几页
type2
粗浅的阅读
从头到尾，遇难跳过
阅读的speed
分情况调节阅读速度
逗留
手指比眼睛快一点
分析阅读
️此15个规则不适用于小说or诗集
阶段1的规则（架构性）
1. 骨：掌握结构大纲
1️⃣分类
小说类
论说类
理论性作品（强调：知）
历史
科学
哲学
实用性作品（强调：行）
eg：经济、政治、烹饪书
透视一本书
A book likes a house.
2️⃣总结
找骨架，用一句话或一小段话总结一本书
3️⃣整体结构
列重要篇章，说明它们如何组成整体结构
4️⃣问题
找出作者问的问题，分主次
阶段2的规则（诠释性）
2. 肉：What are the facts?
5️⃣共识
找出重要单字，与作者达成共识
判断作者的主旨
6️⃣主旨
圈出最重要的句子，找出主旨
用自己的话来说 or 举例、实验
7️⃣论述
从相关文句的关联中，架构出一本书的基本论述
1. 所有论述都包含声明
2. 区别2种论述的不同之处
3. 找出 假设、能证实的、自明之理
8️⃣解答
找出作者的解答
问题
1. 已解决的
未解决的
2. 可以解决的
3. 不能解决的
阶段3的规则（评论性）
评断一本书
9️⃣知而后评
除非你已经完成大纲架构，能诠释这本书了， 否则不要轻易评论
1. 同意
2. 不同意
3. 我暂缓评论
🔟理性评论
要理性地表达自己的意见，不要无理地辩驳或争论
注重真理与学习，而不是辩论的输赢
1️⃣1️⃣区别知识与个人观点后，再评论
找出理论基础！
赞同或反对作者
️批评观点的特别标准
1️⃣2️⃣证明作者的知识不足
1️⃣3️⃣证明作者的知识错误
1️⃣4️⃣证明作者不合逻辑
1️⃣5️⃣证明作者的分析和理由是不完整的
辅助 read
即外在阅读，在❗️内在阅读后还 有不懂时，应寻找外在帮助
1. 相关经验
一般经验
特殊经验
2. 其它书
️时间顺序
3. 导论、摘要
️后读导读
4. 工具书
运用工具书
问一个明智的问题
知道在哪里找答案
知道如何使用工具书
知道要找的是什么，在哪一种工具书可以找到
字典
关于文字
文字是物质的
可以写成字，可以说出声音
文字是语言的一部分
文字是符号
有意义，一词多义，同义词
文字是约定俗成的
有历史由来
百科全书
关于事实
事实是一种说法
eg：林肯出生在1809.2.12
事实是一种“真实的”说法
事实不是观点
eg：大部分人达成共识的说法
事实是真相的反映
事实may be
资讯
不受怀疑的推论
eg：林肯的生日 例外：我们不相信亚里士多德对天体的观察是正确的，但是理论部分可以记录下来
事实是某种程度上的约定俗成
eg：春蚕到死丝方尽（古人眼中的事实，今人眼中的非事实）
事实就是真实的说法， 或者说在某个时期的真实说法
阅读不同读物的way
实用型的书
️任何一本实用性的书都不能解决该书所关心的实际问题
知行合一才可以
主要内容
规则
eg：烹饪、驾驶指南
规则背后的原理
eg：经济、政治、道德书
所有书都适用的问题
1. What is the theme？
2、 What are the facts？
4️⃣➡️找出作者想让你做什么
8️⃣➡️了解他让你这么做的目的
3、Is it true?
判断对错并决定接不接受
4、 此书与你何干？
是否行动
想象文学
不要抗拒想象文学带给你的影响力
不要找共识、主旨、论述
不要用适用于传递知识的，与真理一致的标准来批评小说
规则
只需要回答1.2.3， 不需要回答4，因为 美的本身就是存在的唯一理由。
1. 架构性规则
1️⃣分类
抒情诗
小说与戏剧
2️⃣大意
故事的大意总在情节之中
3️⃣整体结构
找出各部分是如何架构起来的
这些列大纲的步骤，可以让你知道作者是怎么在 想象的世界完成一个作品的
2. 诠释性规则
1️⃣要素（血肉）
插曲
事件
角色
角色的思想、言行、感觉、行动
2️⃣共识与主旨有关
3️⃣诠释
子主题
3. 评论性规则
1️⃣客观评论
在你真心感激作者试着为你创造的经验前，不要批评一本想象作品
说出喜欢or讨厌，还要说明理由
故事、戏剧、诗
读故事书的建议
专心致志，一口气读完
长篇小说可以压缩时间
最重要的是让想象文学在你身上发生作用
戏剧
想象当导演
诗一般的台词要大声朗读
悲剧
阅读希腊悲剧的建议
1. 悲剧的精髓在“缺乏时间”
决定要在很短的时间内完成，容易出错
2. 希腊悲剧演员穿高靴，即演员比旁白演员高
诗
史诗
《伊利亚特》
《奥德赛》
《埃涅阿斯纪》
《神曲》
《失乐园》
《圣经》
抒情诗
读抒情诗的建议
1. ❗️一口气读完（非常重要）❗️
2. 重读一遍——大声读出来
3. 好诗需要再三研读
历史书
阅读历史书的建议
1. 多角度观察
对感兴趣的事件或时期，应该读一种以上的历史书
2. 关注历史与现在
历史对现在的影响
1. 主题
书谈到了什么；没有谈到什么
2. 写作方法
按照年代、时期、世代、人物···区分章节
3. 真实？
确实发生、可能发生
4. 于我何干
历史是经验，可以帮助我们避免犯错
传记
尽可能多阅读相关信息
当前事件
规则
读者要擦亮眼睛！ 搞清楚作者的利益考虑，小心阅读
知道谁在写
1. 这个作者想证明什么？
在封面or 前言
2. 他想说服谁？
是知情人or会行动的人
3. 他具有的特殊知识是什么？
or say 偏见、观念
4. 他使用的特殊语言是什么？
eg：一带一路···（共识）
5. 他真的知道自己在说什么吗？
科学、数学
阅读科学的建议
了解科学
了解科学家想解决的问题、问题的背景
了解理论基础的证据
能自己做实验
阅读数学的建议
了解相关问题即可（门外汉）
哲学
提问要有孩子气的单纯，回答应如智者般成熟而睿智
回答哲学问题的唯一方法就是思考，深刻的思考
问题
第一顺位问题
存在、发生的事
理论
善与恶
实用
第二顺位问题
如何用语言将思想表达出来
哲学的风格
1. 哲学对话
2. 哲学论文or散文
3. 面对异议
4. 哲学系统化
类似数学组织的方法
5. 格言形式
哲学家意见不合
可能指出一个没有解决的大问题
你知晓即可
没关系，理清思路即可
社会科学
阅读着眼点在事件or问题上
阅读的最终目的
主题阅读
准备阶段（观察研究范围）
设计书单
浏览，确定书单
主题阅读步骤
1. 找出相关章节
主题最重要，而不是书！
2. 共识
根据主题创立一组中立的词汇，带引作者与你达成共识 （即：所有人都给我用我的定义！）
3. 主旨，问题
建立中立的主旨，列出问题
总结作者的潜回答吧
4. 界定主次议题
将作者对各个问题的不同意见整理陈列在议题旁边
要保持对话式的疏离与客观， 当解读某作者对一个议题的观点时， 必须从通自己的文章引用一段话来并列
5. 分析讨论
把问题和议题按顺序排列，以凸显主题。先共通性后无共通性
客观的必要性
主题阅读要面面俱到，而自己不预设立场（我只是整理、提供各种立场的声音）
阅读与心智成长
只有少数书能让你的理解力提升，其它都不过给你带来资讯
一般经验
暂缓评论
特殊经验