导图社区 中学生学习规划脑图
这是一篇关于中学生学习规划的思维导图，介绍了学习计划、课前预习、课上抓重点、课后复习、考试后反思等内容。
这是一篇关于中学生学习习惯思考的思维导图，介绍了学习计划、课前预习、课上抓重点、课后复习、考试后反思等。
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学习计划
长计划
考试全班第十
全年级前六十
短安排
划分小目标
达成后制定下一个
可达成的目标
我要比上次多考10分
前进多少名次
时间安排
早读背诵
30-40分钟
安排二到三项背诵内容
抓住空闲时间
英语单词
语文背诵
记忆公式或重点
提前预习
重视预习
不预习课堂懂得50%-60%
预习懂得80%-90%
目的
形成问题
带着问题听课
尝试着解决问题
练习
基础概念理解
做课本的课后习题
试做教辅练习题
整理、标记不理解的地方，课上听老师讲解
课上抓重点
记框架提纲
课程主要结构和重要知识点
利用知识结构图（标准模板）修改成成各章节和课程内容
便于复习，把握知识结构
记疑难问题
不懂得问题记下
及时请教老师和同学
课后理解和加深
记规律方法
勤记老师解题技巧
便于理解、消化
记错误反思
记下犯的错误
记下原因
红笔标注
标注正确思路和方法
记忆归纳总结
记下每一节主要内容
反复加强记忆
课后复习
回想
回想、回忆知识点
在大脑里放电影
回想今天讲的内容
查缺补漏
有的知识点能想起来
有的是模糊的知识点
针对模糊和完全想不起来的地方进行查缺补漏
看听课笔记
对于模糊的知识点及时拿出书本记忆
直到下一次回想时能记起来
记下重难点
将重点记下
将难点记下
便于复习重点
解题练习
会做题快速做----是否有多解答案
不会做的先搁置-----先记下解题思路和路径
集中汇总解决难题------重新翻看笔记本、错题本、知识结构图等找寻解题思路，最后看下解题答案
思考一题多解的思路
考试后反思
正确看待考试
调整好心态
通过成绩发现问题
补救问题
错题归纳
试卷错题归纳
粗心马虎、审题不严、概念不清、基础技能、时间不够等做详细分类
发现弱项，找到下一步努力方向
整理错题本
登记新的错题
登记相似类型错题并归类
重新练习错题本中例题
删减已熟练解析错题的例题
补充错题中新的解法
定期修改和标注知识点
考前重点练习和复习错题
小技巧
每隔一段时间复习错题
考试前专门复习错题、难题
它山之石，可以攻玉
像优秀同学虚心请教
借试卷参考答题技巧
多问几个为什么?学习方法和思路
器
计划执行记录本
课本书
同步练习册
教辅材料
古诗文艾宾浩斯记忆本
贴墙白板
多色笔
有道词典笔
点读笔
听记复读机
考试卷分类夹
错题打印机
错题记录本（理科、英语）
乒乓球自动发球机
计时秒表（跑表）
术
各学科的共性学习效率提升技巧
背诵的技巧
默写的技巧
记笔记的技巧
整理错题本的技巧
预习课文的技巧
复习课文的技巧
做题的技巧
利用碎片时间的技巧
考试做题顺序及耗时规划的技巧
语文学科知识结构和知识地图
知识结构
知识地图
古诗文阅读、理解
写作技能
写作素材的收集和整理
数学
英语
语法结构
单词默写、理解
词、词组、词句、段的发音及听记
阅读、理解
写作能力
书写规范整洁
物理
化学
历史
政治
生物
地理
体育
1KM跑技巧及基本动作分解
立定跳远技巧及基本动作分解
乒乓球定点接球技巧及基本动作分解
道
中学学习的目标
选择正确和适应的努力方向
顺应发展的大方向
事物的发展的本质规律
法
中学学习的策略
学习方法和计划
