阅读逻辑学习笔记

下图介绍了考研英语中阅读逻辑的知识内容，包括逻辑关系、中心思想、感情色彩、行文特点、有迹可循等方面，收藏下图学习吧！

阅读理解

• 第一章 阅读的本质：逻辑关系
  • 一、句间逻辑——相同或相反
    • （一）相同：因果、递进关系等
      • 递进关系：instead，even，but（⭐）
      • 因果关联词
        • because /以下词用为conj时:since（自从）， as （作为），for （为了）+句子
        • drive from ，originate from，stem from，result from+原因
        • owing to，attribute to，due to+因 contribute to，lead to+果
        • 宾语从句表因果关系（解释说明）
    • （二）相反：让步、转折关系等
      • 转折词：however、but、nonetheless/nevertheless、whereas、yet、rather than、instead of
      • 让步词：although、though、even if、even though、despite of、in spite of、regardless of
      • 某些副词和介词短语：conversely、contrarily、contrary to、on the contrary、by contrast、in contrast、unfortunately
      • while80%考察强对比，表示让步，翻译为“尽管...”，所以重点在逗号后面，表示过去
    • ④阅读逻辑精确到词
  • 二、段间逻辑——相同或相反
    • 首尾句串读法（主旨题）
      • 首句更为重要
      • 尾句快速看
        • 没有转折词：主旨大意与首句基本一致，可忽略不读
        • 有转折词：重点读一下
      • 细节信息常作为主旨题的干扰选项
    • 代词指代
      • 优先指代前文的主语、核心内容（前文反复提到的内容）或前文整体内容
    • 小知识点：否定词+比较级=最高级
  • 三、题干信息之间的逻辑
    • 串读题干
      • 1.获取关键词
      • 2.预测个别题目的答案
        • 选项之间如果有相反的，答案在两者之间
      • 3.预判文章内容
    • 小知识点：动词词组核心在介词（遇到不熟悉的词组可以通过一个介词相同的词组进行推测）
• 第二章 阅读的灵魂：中心思想
  • 一、首尾句串读法——普遍适用
    • 首尾句串读法（主旨题）
      • 首句更为重要
      • 尾句快速看
        • 没有转折词：主旨大意与首句基本一致，可忽略不读
        • 有转折词：重点读一下
        • ②先题干，后文章
      • 首尾段也要多关注
    • 特殊标点符号
      • 冒号：前后是从抽象到具象的过程，后面进一步解释和说明前面的内容
      • 破折号：后面的内容对前面的内容起补充说明和评价判断的作用
      • 分号：表明前后呈并列关系，前后内容语义相同
      • 引号：（1）引用他人话语；（2）强调某一内容；（3）反讽
    • 议论文中，重视作者观点（实验要证明的观点或得出的结论）
  • 二、找中心词——最快最直观
    • 中心词的特点
      • 1.不仅仅是原词反复出现，多以同义词替换的形式出现
      • 2.中心词可能有多个，只有内容全面的选项才是最佳答案
    • 如何精确找到中心词
      • 重点放在各段的重要位置：首尾句及转折处
      • 注意文章内部以及原文与选项之间的同义替换和表达
    • ⑥正确选项拒绝推理，要“有一说一”
      • 看是否能在原文找到原词重现或同义替换，找不到则果断排除
      • 正确答案一定能在原文找到依据
  • 三、中心句——可根据形式判断
    • 中心句的特点
      • 1.独句段
        • 通常是全文的中心主旨
      • 2.开头问句
        • 文章的首句/首段末句/第二段首句出现文句，关注对该问题的h回答
        • 小知识点：情态动词的逻辑
          • should/would/could/must/can/may/might之后往往代表作者的主观看法或愿望，与作者的观点态度有关，进而与全文的中心思想有关
    • ⑩干扰选项的典型特征：信息的拼凑
      • 信息拼凑，但信息之间的逻辑关系与原文不符
      • 逻辑关系：肯定与否定、褒义与贬义、相关与不相关
    • ⑤考研阅读的答案不是选出来的，而是“比较出来的”
• 第三章 阅读的方向：感情色彩
  • 一、首尾句串读法
    • 主旨
      • 关键词
      • 对关键词的态度
    • 词语感情色彩
      • 褒义（肯定）
      • 贬义（否定）
      • 中性
    • 作者观点态度
      • 积极的（+）
      • 消极的（-）
      • 客观的（⚪）
  • 二、形容词&副词
    • 形容词、副词本身带有感情色彩
    • 某些名词和动词也带有感情色彩
  • 三、转折后
    • ⑦转折后的内容是重点
      • 1.寻找作者态度观点的重要位置
      • 2.转折后的内容容易设置推理题
  • 四、情态动词之后
    • 判断性情态动词：may/would/could/must/need to/should
  • ⑧小词有大智慧
    • 小词逻辑关联词、形容词、副词、情态动词甚至标点符号
• 第四章 阅读的规律：行文特点
  • ③一、时间对比原则
    • 标志词：used to（过去）/no longer（不这样）/while（尽管）/today/now（后面要么是全文中心，要么是题目答案）
    • 重点关注“现在”的内容，预示中心主旨
    • 口诀：时间相反，一切相反
    • ⑨反复强调的是重点，重点是考点
    • 时间对比的本质是转折，要灵活处理。比如now可翻译为但是
  • 二、少数派原则
    • 标志词：few/little/seldom/rarely/scarcely
    • 作者持“少数派”的观点
  • 三、不同单词、表达指代同一事物
    • 指代词：this/that/these/those/such/the
• 第五章 阅读的题型：有迹可循
  • 一、主旨题
    • （一）首尾句串读法
      • 将各段首末句串联成整体，注意转折处，80%看首句
        • 各段交集为中心思想
    • （二）中心词法
      • 文章中心词不止一个，可能很多词构成一个完整的表达，小心同义替代
      • 文中反复高频出现的词
        • 选项中要包含
        • 注意选项中没有在文章中出现过的词语都是幻觉
    • （三）中心句法
      • 1.文章开头的提问的回答。2.独句段（独句段不一定短）
    • 题干标志:mainly about / discuss，the best title/a appropriate，the purpose
    • 书名是关键!往往是对中心思想的提炼
    • 干扰选项特征与排除
      • 1.范围太小-片面
      • 2.范围太大-回头作文
        • 用选项选择的标题去构思一篇文章，看是否于原文相同
  • 二、细节题
    • 题干设问：是什么？为什么？怎么样？
    • 定位题干信息很重要，一般定位的地方三句内就有答案
      • 原词的形式出现
      • 某种程度上进行改写
    • 干扰选项
      • 信息的拼凑
        • 会改变信息之间的逻辑，比如and
      • 常识干扰
      • 反向干扰
      • 文中其他部分的信息进行无关干扰
    • ①细节服从主旨
    • 细节题标志
      • 1.标志:what/how/why （because/because of/in that等）/+具体信息
      • 2.做题找
        • because/since/as/for 连接词...
        • Ving/ved, s+v+o / s+v+o,ving/ved (前因后果，后果前因）
        • 一句话与另一句话可以画等号，而不仅仅是简单重复。考虑因果逻辑
  • 三、例证题
    • 题干特征：example/case/demonstrate/illustrate/cite/quote/show/to_
    • 解题思路：找观点（例子支撑的永远是观点）
      • 观点一般80%在例子前，20％在例子后
        • 观点与例子的位置关系
          • 1.But(however/now) 例子
            • 观点与例子相同
          • 2.例子 But(however/now)
            • 例子与观点相反
      • 观点呈现的形式
        • 转折
        • 情态动词
        • 重复
        • 感情色彩
          • 主观adj，adv
        • 第一人称
    • 干扰信息（可排除）
      • 讨论例子本身，“就事论事”
    • 要看例子从哪里开始，到哪里结束
      • 结束标志
        • 1.段落结束
        • 2.后面有观点时
          • 观点出现的位置
            • 1.转折
            • 2.感情色彩强的词语（例子是客观的）
            • 3.情态动词（should could not）
            • 4.I/we
    • 观点和论证是可以分段的，结合例子能够更好抓住观点
  • 四、态度题
    • 题干特征：attitude/seem/tone/deem/consider;有关态度的词positive/negative
    • 方法（第三章）
      • 首尾句串读法
        • 文章框架
      • 形容词&副词 尤其是修饰主题词的
      • 转折后作者的态度
      • 情态动词后作者的观点和态度
        • should， must ，could， may， might， need ，ought to
          • 可用于判断例子和观点
    • 干扰选项（小墓碑）
      • 1）不感兴趣类：uninterested/unconcerned/indifferent
      • 2)不知所措类：confused/puzzled
      • 3)主观偏激类：subjective/biased/perjudice/contemptuous
      • 4）tolerance 容忍的
    • 选项词汇总
      • 正面
        • positive，optimistic，approval，supportive
      • 负面
        • negative，pessimistic，disapproval，critical， （高频考）怀疑的doubtful，suspicious，skeptical，questionable
        • permissive 纵容的 scornful鄙视的
      • 中性
        • neutral中立的，objective，impractical，disinterested客观的，中立的
        • 客观态度:支持与反对均有，无明显adj/adv
      • 其他
        • critical重要的
        • be critical of批评的
    • 注意一般最后一题为态度题，则题干一般为文章中心
  • 五、词汇/句子理解题（猜词题）
    • 标志:by saying"...."（para.line1）,the author means that
    • 做题思路：抓住上下文（逻辑关系：相同or相反）
      • 提炼出被不断重复的同义词，近义词，but后的反义词
    • 干扰选项
      • 1）所考词或句本身字面含义进行干扰，“望文生义
      • 2）所考词很简单，考察熟词僻义
    • 猜词题技巧
      • 排除必错选修
        • 1.根据逻辑
        • 2.根据表面意思
        • 3.根据中心
  • 六、推理题
    • 题干特征：infer/imply/suggest/learn from/conclude
    • 解题方法
      • 1）答案就是对原文某个细节的改写，做法同细节题
      • 2）答案是对某一段落信息的总结，考察局部主旨：重点关注重复信息，重复的是重点，重点是考点
      • 3）转折处常作为正确答案的命题点
      • 选项中出现委婉表达（may/might/not necessarily）时，90%是正确答案
• 做题
  • 先题后文，只看题干
  • 1.定位
  • 2.串联题干
    • 1）预判文章内容
    • 2）意外收获
  • 常考小词汇
    • out of date过时，表否定。作者不认同
    • suspect 翻译成认为（表肯定）
    • 注意一些adj和adv之间也可以同义替换
    • do worse than sth 往往是对后面事情的肯定
    • 将被动翻译为主动
    • yield 产生，生长
    • too表示否定（to） 太...而不能
    • cost 弊端
    • appeal上诉
    • can not be too（或副词） 特殊结构 表示"再...也不为过。"
  • 逻辑关系
    • 段落之间的逻辑关系:同义或反义
    • instead
      • instead单独使用时，上下句逻辑相同
        • 如:中国从来不是一个好战的民族，相反是一个热爱和平的国家。
      • instead of前后部分表相反
        • instead of A,B=C. A与B/C相反:求C时，看B的同义或A的反义
    • 问号❓
      • 后面内容为主旨
      • 或表示怀疑
    • 两个前后句，之间无连接词，一般逻辑为因果关系
    • should表示相反的逻辑
  • 正确答案特征
    • 1.同义改写
    • 2.与中心思想密切相关
      • 一定不要推理嗷
    • 3.语气缓和 some may partly
    • 绝对化用词一般不是正确选项
      • all/never/must/only/最高级（看原文中是否提过）
    • 注意做题的客观性，正确答案可在原文找到（小猪配齐）
    • 答案不是选出来的，是比较出来的。干扰选项是围绕正确选项设计出来的。
      • 当两个答案无法排除时，将两句中相同的部分划去再比较
      • 如：new，welcome。一个表示新的方法，一个表示态度。注意态度可能是过度推理
      • 正确答案直接有内在联系，所以检查时可串联题干与选项
    • 若题干中明确指出考察两段，答案为两段共同强调内容
    • 比较级在选项中出现需要特别注意
    • 最佳答案具有概括性
  • 注意事项
    • 长难句经常是出题的地方，需要特别关注
      • 若再加上题干，则更重要
    • 考察名词的feature/character需注意名词前的adj或后面who/which/that引导的定语从句
    • 当代词（this/that/these/those）/such出现在一个新的名词前时，那么这个名词一定是前面某一个词的同义替换
      • 优先指代上文1.中心词。2.就近的
      • 代词+未知=已知
    • 单独的数字无意义，对比才有意义
    • 文章中特别注意转折关系，特别是末端转折
      • too.. to表否定
      • 否定+比较=最高级
        • than/as/like都可视为比较
      • but，yet，however转折
    • 绝对化用词only must exclusively never all 最高级 注重比对
    • 任何题型都在原文中可以找到依据，找不到依据往往是方法不恰当
      • 例如2012，text4 37。在指定端找不到明显同意替换，则找段落间逻辑，第三段可找到"承上"之句。
  • 标点符号
    • 1.逗号， 两个逗号之间或一个逗号之后为补充说明成分
    • 2.冒号: 冒号前后，一般是从抽象到具体，可画等号
    • 3.分号； 分号前后为并列关系
    • 4.引号"" 1）引用 2）反语或语义转移
      • 特别注意选项中若将原文中的引号拿掉，则语义发生变化
  • 其他短语及词汇等
    • however+adj+主语+（系动词）结构=主语 be adj
    • can not be too（或副词） 特殊结构 表示"再...也不为过。"
      • not可用同意替换 hardly/...
      • too同意替换有 sufficiently/enough...
  • 当一个句子可能有歧义时，结合上下文理解
  • 有单词看不懂时
    • n用sth代替
    • 动词用doing代替
• 文章脉络
  • 提出一个观点-驳论
  • 介绍一个观点-分析-评价 80%文章为批评
  • 书评类文章结构
    • 1.引出书中观点
    • 2.分析书评
    • 3.用"主+系（be，seem）+表"结构....But.... 表达作者对书的态度和观点
    • 4.引用事例/研究结果证明作者观点
• 考研阅读十大黄金法则