人员建设和发展-管理

这是一篇关于人员建设和发展的思维导图，从向外和向内作了阐述，向外主要是管人和管事，向内主要包括自我特质测评、领导的八个品德、技能点这三个方面。

管理

• 向外
  • 管人
    • 动机/目标
      • 判断优势和特点
        • 优势
          • 举例：孔雀型人才
          • 举例：比如技术型人才是否必须要具备孔雀型特质才能晋升
        • 特点
          • 举例：非常具有创业思维
          • 举例：非常喜欢组织活动
          • 举例：对于写文章非常感兴趣
      • 目标管理
        • 大家知道集体目标是什么吗
          • 今年
          • 3年后？
        • 大家知道集体目标转化成各自的目标是什么吗，为了你自己的目标你要做什么？这些目标之间是否会产生冲突和资源争夺？大家互相之间如何互相支持；
      • 奖励
        • 除了固定的岗位外是否还有额外的表现机会，举例：非常具备创业思维的测试人员
        • 举例：是否可以参考得到的勋章收集+游戏化路径
    • 培训
      • 外部课程
        • 举例：得到
      • 公司的培训
        • 在具体的事情中进行培训；但也要设立结界
        • 除了固定岗位的学习外是否有其他的学习机会
          • 举例：B岗的知识是否可以碎片化后在日常中利用零碎时间学习；
        • 举例：某个宝贵的经验是否能得到共享，或者形成部门教材合辑
          • 举例：某个项目经理遇到的某个客户的疑问，是否有比较经典套路可以复用
  • 管事
    • 领导首先做好架构，都需要解决什么问题，因而需要设置什么岗位
• 向内
  • 自我特质测评
    • 把自己不擅长的承包给擅长的下属；
      • 没有完美的个人，只有完美的团队；
  • 领导的八个品德
    • 重
      • 沉稳厚重是第一品格、磊落豪雄是第二品格，聪明才辩是第三等资质；稳当从容，可当大事；（想想那个三只猫盯着的鸟）（还有那只因为疼痛走路很慢的猫）
      • 轻佻的言行折射出来的是一个人内在修养的轻浮、浅薄或猥琐；好轻易谈论用兵之道的，他的阅历一定很浅，好轻易攻击别人短处的，他的修养一定很差；
      • 君子宽宏大度而对人不怠慢，方正守节而不尖刻伤人，坚持正确的主张而没有争胜之心，洞察一切而不走极端，卓尔不群而不盛气凌人，坚定刚强而不粗鲁凶暴，宽柔和顺而不随波逐流，恭敬谨慎而待人宽容；
      • 深谋远虑，谋定而后动；见利不动，遇事不慌；沉着，冷静；不可朝令夕改，反复无常；言必行，行必果；
    • 耐
      • 耐得住劳累，耐得住气恼，耐得住冷淡，耐得住清苦；切忌年轻气盛，硬来蛮干，轻易发牢骚；想想曾国藩用在对付太平天国的力气大概有4分，用在处理官场人际关系的掣肘倒是有6分；想想柳传志的联想被中国政府搞，想想妥协；天下事就是这样，事情一旦变成对抗，掺进情绪的因素来，再想收场就会变得非常困难；借住别人的抵触，来磨砺自己的德行；
      • 工程师思维：把不顺利的情况捋顺并得到结果；如果组织一切都非常顺利，那还要管理者干嘛呢；
    • 。。。未完待续
  • 技能点
    • 沟通训练营
• 确定好要解决的到底是什么问题；