阅读方法学习笔记

如何阅读一本书？本导图梳理了阅读的目的、如何做一个有自我要求的读者、阅读的层次等，希望梳理的内容对你有所帮助！

如何阅读一本书

• 阅读的目的
  • 为获得资讯而读以及求得理解而读
  • 为了获得资讯
  • 为了提高理解能力
• 如何做一个有自我要求的读者
  • 主动阅读，以适当的顺序提出问题
  • 核心原则:提出问题，找到答案
• 阅读的层次
  • 基础阅读
    • 认字与基本的阅读技巧。
    • 阅读准备
    • 认字
    • 字汇的增长及对课文的运用
    • 有一定的读写能力
  • 检视阅读
    • 在较短时间内了解一本书的大致轮廓。
    • 方式
      • 略读
        • 先看书名，再看序
        • 看目录页
        • 看索引
        • 阅读书衣出版者的介绍
        • 挑几个与主题相关的章节来看
        • 书中随机挑选段落看
      • 粗浅的阅读
        • 粗读的的规则
          • 头一次面对难读的书的时候，从头到尾过一遍，跳过读不懂的部分。
        • 阅读的速度
          • 根据不同内容来用不同速度读
  • 分析阅读
    • 更复杂更优质的阅读，反复咀嚼反复理解一本书，直到这本书成为他自己的为止。
    • 做一个自我要求的读者
      • 基本问题
        • 整体来说，这本书在谈什么
        • 作者细部说了什么
        • 这本书说得有道理么
        • 这本书跟你有关系
      • 把书变成自己的
        • 结构笔记
          • 即了解这本书在谈什么，并且探究作者是用怎样的架构来发展观点的，这种笔记重点的是结构，而不是细节。
        • 概念笔记
          • 即对本书的论点提出有自己的判断，读得越深，就越会出现自己的观点
        • 辩证笔记
          • 这是最高层次的笔记，不止要求我们读一本书，而是把好几本书中解答同一个问题的讨论融合起来。
      • 方法的熟练运用
    • 第一个阶段
      • 这本书在整体上说的是什么？
      • 分类书籍
      • 概括书籍
        • 用一句话或者几句话叙述整本书的内容。
      • 架构书籍
        • 思维导图
      • 作者意图
    • 第二个阶段
      • 这本书在细部说了什么？
      • 找出关键词与作者达成共识
      • 在书中重要句子中寻找主旨
      • 找出重要论述
      • 找出作者的解答
    • 第三个阶段
      • 这本书说的是真实的么，这本书跟你有什么关系
      • A．智慧礼节的一般规则
        • 在做出评论之前，要了解全书
        • 不要争强好胜，非辩到底不可
        • 区别得出真正的知识与个人观点的不同。
      • B．批评观点的特别标准
        • 证明作者的知识不足。
        • 证明作者的知识错误。
        • 证明作者不合逻辑。
        • 证明作者的分析与理由是不完整的。
    • 辅助阅读
      • 相关经验
      • 其他的书
      • 导论与摘要
      • 工具书
  • 主题阅读
    • 最高层次的阅读，在一个主题下分析阅读好几本书，比较它们的异同。
    • 准备阶段
      • 梳理书单
      • 检视阅读书单的书本
    • 主题阅读阶段
      • 根据主题找到相关情节
      • 带领作者与我们达成共识
      • 厘清问题
      • 界定议题
      • 分析讨论