新媒体写作

本思维导图是对兰心书院的课程（第一到第四）汇总，怎么才能又快又好的写新媒体文章。主要包括：第一课:你的时间用在刀刃上了吗；第二课:又快又好读一本书；第三课:如何让一本书为我们所用；第四课:从输入到输出，最高效的学习方法。

第一课到第四课总结

• 第一课：你的时间用在刀刃上了吗
  • 1.书籍=智慧插件
    • 1.不同的插件满足不同需求，最终提高我们的写作能力
    • 2.认识新媒体，写作实践
  • 2.万事开头难，习惯成自然2.
    • 养成阅读习惯，建立激励反馈机制
  • 3.正确的选择是成功的第一步
    • 1.工具书的选择
      • 1.纸质书籍
      • 2.微信读书，藏书馆
      • 3.网盘：偶书 鸠摩搜索 苦瓜网盘 图灵社区
    • 2.选书法则
      • 用豆瓣筛选
    • 3.书籍类型
      • 1.工具书
      • 2.文学书
• 第二课：又快又好读一本书
  • 1.认识原有的速读误区（逐字逐句）重新定义速读
  • 2.速读方法
    • 1.外在：书名 封面图片 腰封 序言 目录
    • 2.内在：从目录中找出和我们需求的相关章节或随机抽出一个章节，看文章的开头和结尾。
  • 3.运用思维导图帮助我们达到目的
    • 1.快速阅读，快速确立文章的中心主题
    • 2.搭建框架
      • 1.用黄金圈理论
        • 1.是什么
        • 2.怎么样
        • 3.为什么
      • 2.看图书目录
    • 3.提炼内容
      • 寻找图书中的特别之处
    • 4.调整框架 做相应的增减，一般保持2-6个分支比较好
• 第三课：如何让一本书为我们所用
  • 1.养成阅读后整理素材库的习惯
    • 1.整理素材可以快速提升写作的文采
    • 2.在整理素材的过程中，可以有意外的写作灵感
    • 3.整理素材的过程是深度再学习的过程
    • 4.可以帮助我们掌握第一手素材
  • 2.建立素材库不等于简单的摘抄
    • 1.杜绝低水平勤奋陷阱（简单的摘抄）
    • 2.正确做法是：新旧知识进行”缝合“建立自己的素材库
  • 3.值得我们整理的素材
    • 1.通用的知识
    • 2.触动你的内容
    • 3.写作定位知识
  • 4.如何搭建自己的素材库
    • 从写作本身出发
      • 1.素材库分三类
        • 1.观点
        • 2.案例
          • 课根据自己写作的领域分类
        • 3.金句
      • 2.查漏补缺
        • 1.还有什么分类可以补充
        • 2.写作的时候还需要哪类的素材
      • 3.如何概括素材
        • 1.将叙事的细节，抒情的语句，带引号的话直接删除
        • 2.谁+时间+地点+原因+经历+结果
        • 3.也可以用打标签的方式
        • 4.整理材料时用电子笔记比较方便
        • 5.整理好的素材一般不要超过500字，300字较宜。
• 第四课：从输入到输出，最高效的学习方法
  • 1.输入和输出分别是什么意思1.
    • 1.输入：获取知识的方法，比如看书 看报纸 看电视 生活中积累的素材等
    • 2.输出：就是写文章，教授别人等
  • 2.最简单的输出的方法是什么？
    • 1.写日记
      • 1.把当天发生的主要事情按照顺序记录下了
      • 2.也可以从情绪上入手，加以完整的叙述 ，完整包括起因 经过 结果
      • 3.在叙述的过程中要有自己的思考，提出问题，解决问题
      • 4.边写边回顾边思考，就是一个循序渐进进步的过程
    • 2.写读书心得
      • 1.看完一本书的感受
      • 2.对书中有效的信息划线
      • 3.实施写作，图书亮点+个人想法
      • 4.不能抄划线部分再写感受
        • 1.从划线部分里找出1-3个亮点
        • 2.针对亮点刨析，写出个人的感受