社会心理学

这是一篇关于社会心理学的思维导图，包括社会心理学概述、社会化与自我、社会知觉与归因、社会动机与社会情绪等。

社会心理学

• 概述
  • 1908年 罗斯 《社会心理学》和麦孤独《社会心理学导论》标志着社会心理学作为一门独立的学科诞生
  • 社会心理学的定义和研究范围
    • 定义
      • 侧重于心理学的定义
        • 定义
          • fh 奥尔波特 研究个体的社会行为和社会意识的学科
          • gw 奥尔波特 试图解释个体的思想、情感、行为 现实的、想象的、和隐含的存在的影响
      • 侧重于社会学的定义
        • 艾尔乌德 社会互动的科学，以群体生活的心理学为基础
      • 普通定义：社会情境中个体心理现象及其行为规律
    • 社会行为与社会心理
      • 社会行为
        • 勒温/（社会心理学之父）格式塔代表人物 b=f(p,e)
          • b: 行为
          • p:个体
          • e:个体所处的情境
          • f：指函数关系
        • 定义：人对社会因素引起的并对社会产生影响的反应和反应系统
      • 社会心理：社会刺激（s)与社会行为 (r)之间的中介过程
    • 研究范围
      • 个体层面
      • 人际层面
      • 群体层面
      • 社会层面
  • 社会学心理简史（霍兰德）
    • 哲学思辨：最早出现人性的争论
    • 经验描述：麦独孤 本能心理学代表 受达尔文影响
    • 实证分析
  • 研究方法
    • 主要原则
      • 价值中立原则：对一些反社会的价值观和一些引起犀利障碍的价值观念，咨询师应该进行积极干预和引导
      • 系统性原则
      • 伦理原则：保密 ，不得建立其他关系
    • 主要方法
      • 观察法：运用最广泛
        • 自然观察
        • 参与观察
      • 调查法
      • 档案法
  • 社会心理学的主要理论流派
    • 社会学习论：起源于行为主义
      • 俄国的 巴甫洛夫
      • 美国的 华生
      • 斯金纳 发展了行为主义
      • 班杜拉（新行为主义） 沃尔特斯 提出了社会学习论
      • 学习的机制
        • 联想：经典条件反射 望梅止渴
        • 强化：正负强化 惩罚 消退
        • 模仿
      • 观察学习：是班杜拉社会学习论的重要组成部分
        • 注意过程
        • 保持过程
        • 动作再现过程
        • 动机过程
    • 社会交换论
      • 投入产出的关系
      • 霍曼斯 趋利避害：人类行为的基本规则
        • 5个命题
          • 成功命题
          • 刺激命题
          • 价值命题
          • 剥夺-满足命题
          • 侵犯-赞同命题
    • 符号互动论
      • 詹姆士
      • 米徳
    • 精神分析论
      • 意识与潜意识
      • 力比多：性本能（心理活动的动力）
        • 口欲期
        • 肛欲期
        • 性欲期
        • 潜伏期
        • 生殖器
      • 快乐原则与现实原则
      • 人格结构 本我：快乐原则 自我：现实原则 超我：道德原则
      • 荣格 集体潜意识
      • 新精神分析论的观点
        • 霍妮“文化因素论”
        • 沙利文的 人际关系学说
        • 埃里克森的 按照心理社会危机的标准划分 “人格发展八阶段论”
• 社会化与自我
  • 社会化
    • 定义：社会化是个体由自然人成长、发展为社会化人的过程
      • 儿童及青少年是早期社会化
      • 成人时期的社会化：继续社会化
    • 社会化的基本内容
      • 教导社会成员掌握生活与生产的基本知识和技能
      • 教导社会成员遵守社会规范
      • 教导社会成员明确生活目标，树立人生理想
      • 培养社会角色
    • 个体社会化的基本条件
      • 较长的生活依附期
      • 较好的遗传素质
    • 社会化的主要载体
      • 家庭
      • 学校
      • 大众传媒
      • 参照群体
    • 社会化类型
      • 语言社会化
      • 性别角色社会化
        • 性
        • 性别
      • 道德社会化
      • 政治社会化
  • 社会角色
    • 定义：社会角色是个体与其社会地位、身份相一致的行为方式及相应的心理状态
    • 角色分类
      • 获得方式划分：先赋角色和成就角色
        • 先赋：父母 建立在先天因素上
        • 成就：农民 老师
      • 规定性角色和开放性角色
      • 功利性角色和表现型角色
        • 功利性追去实际利益为目标：银行家、企业家、商人
        • 表现型：学者 教授 咨询师
      • 按照承担者的心理状态划分 自觉角色和不自觉角色
    • 角色扮演
      • 角色期待
      • 角色领悟
      • 角色实践
    • 角色失调
      • 角色冲突
        • 角色内
        • 角色间
      • 角色不清
        • 个体不清
        • 公众不清
      • 角色中断
      • 角色失败 最严重的角色失调/：退出舞台，放弃原有角色
  • 自我、身份与自尊
    • 自我
      • 自我的定义：又称自我意识和自我概念 是个体对其存在状态的认知
        • 罗杰斯
      • 自我的结构
        • 物质自我：基础
        • 心理自我：中介
        • 社会自我：核心
        • 理想自我：驱力
        • 反思自我：反馈
      • 自我概念的功能
        • 保持个体内在的一致性
        • 解释经验
        • 决定期待
      • 自我概念的形成与发展
        • 生理自我 8个月～3岁
        • 社会自我 3岁～14岁
        • 心理自我 青春期到成年
    • 身份：是个体的社会地位及出境地位决定的自我认同
      • 客观性
      • 主观性
      • 多重性
      • 稳定性
      • 契约性
    • 自尊
      • 定义：个体对社会角色进行自我评价的结果
      • 詹姆士：自尊=成功/抱负 自尊取决于成功，还取决于成功对个体的意义
      • 马斯洛：自尊是一种高级需求
      • 影响自尊的因素
        • 家庭中的亲子关系
        • 行为表现的反馈
        • 选择参与和扬长避短 活动的性质
        • 根据相似性原理理想的进行社会比较
• 社会知觉与归因
  • 社会知觉
    • 定义：包括个体对他人、群体以及对自己的知觉
      • 是社会认知过程
      • 一种基本的社会心理活动
    • 影响社会知觉的主观因素
      • 认知者的经验
        • 图式的作用
          • 影响对注意对象的选择
          • 影响记忆
          • 影响自我知觉
          • 影响个体对他人的知觉
      • 认知者的动机与兴趣
      • 认知者的情绪
    • 包括个体的对他人的表情知觉
      • 面部表情
      • 身段表情
      • 言语表情
  • 印象形成与印象管理
    • 印象定义：个体对头脑中有关认知客体的形象
    • 印象形成的效应
      • 首因效应与近因效应
        • 首因效应是第一印象作用的机制 不熟悉的人之间容易产生首因效应 亲密的人之间容易形成近因效应
      • 光环效应：爱屋及乌 以偏概全
      • 刻板印象
        • 既有积极作用
        • 又有消极作用
      • 印象形成过程中的信息整合模式
        • 加法模式
        • 平均模式
        • 加权平均模式
        • 中心品质模式：更接近于大多数人日常生活中印象形成过程的实际情况
    • 印象管理
      • 定义：个体以一定的方式去影响他人对自己的印象
      • 作用：印象管理是个体适应社会生活的一种方式
      • 常用的管理策略
        • 按社会常模管理自己
        • 隐藏自我与自我抬高
        • 按社会期待管理自己
        • 投其所好
  • 归因
    • 分类
      • 内因与外因
        • 内因
          • 人格、品质、动机、态度、情绪
        • 外因
          • 背景、机遇、他人影响、人物难度
      • 稳定性原因与易变性原因
      • 可控性原因与不可控性原因
    • 控制点理论：美国心理学家 罗特
      • 内控
      • 外控
    • 归因原则
      • 不变性原则 海德：归因思想的创始人
      • 折扣原则
      • 协变原则 凯利
        • 特异性信息
        • 共同性信息
        • 一致性信息
        • 凯利的三维理论
        • 特异性、共同性、一致性都高 外部因素的归因
        • 特异性低、共同性低、一致性高 内部因素的归因
      • 影响归因的因素
        • 社会视角
        • 自我价值保护倾向
          • 成功时趋向于内归因
          • 失败时趋向于外归因
        • 观察位置
        • 时间因素
• 社会动机与社交情绪
  • 社会动机
    • 社会动机概述
      • 定义：动机是引起、推动、维持、与调节个体的行为。社会动机是人的社会行为的直接原因
      • 动机过程：人的某种需要从未满足状态转换到满足状态，然后又产生新的需要
      • 社会动机的功能
        • 激活功能
        • 指向功能
        • 维持与调节功能
      • 动机强度与活动效率的关系：倒u型
    • 主要的社会动机
      • 亲合动机
        • 定义：亲合是个体害怕孤独、希望与他人一起，建立协作和友好联系的一种心理倾向
        • 亲合的起源：依恋（来源于父母，主要抚养者）
        • 亲合的作用
          • 满足个体的某些社会性需要
          • 获得信息
          • 减轻心理压力
          • 避免窘境
        • 影响亲合的因素
          • 情境因素：压力越大，亲合动机越强。悲惨的情境也能加强人们的亲合动机
          • 情绪因素：恐惧、焦虑
          • 出生顺序
      • 成就动机
        • 影响成就动机的因素
          • 目标的吸引力
          • 风险与成败的主观概率
          • 个体施展才干的机会
      • 权力动机
      • 侵犯动机
        • 影响因素
          • 情绪唤起水平
          • 道德发展水平
          • 自我控制能力
          • 社会角色与群体
          • 大众传媒的影响
        • 侵犯动机构成
          • 伤害行为
          • 侵犯动机
          • 社会评价
        • 原因
          • 本能论：性本能是个体行为的原动力
          • 挫折-侵犯学说
          • 社会学系论的观点
      • 利他动机：是一种亲社会行为
  • 社交情绪
    • 定义：人际交往中，个体的一种主观体验，是个体的社会需要是否获得满足的反映
    • 社交情绪
      • 社交焦虑
      • 嫉妒
      • 羞耻
      • 内疚
• 态度形成与态度转变
  • 态度概述
    • 定义：态度是个体对特定对象的总评价和稳定性的反应倾向
    • 态度的特点
      • 内在性
      • 对象性
      • 稳定性
    • 态度的成分
      • 认知
      • 情感
      • 行为
        • c:认知
        • a:情感
        • b:行为倾向
    • 态度的形成
      • 依从
      • 认同
      • 内化
  • 态度转变
    • 霍夫兰德 态度转变的模型
    • 转变的影响因素
      • 传递者方面的影响
        • 传递者的威信
        • 传递者的立场
        • 说服的意图
        • 说服者的吸引力
      • 沟通信息方面
        • 信息差异
        • 畏惧
        • 信息倾向性
        • 信息的提供方式
      • 接收者方面
        • 原有态度与信念的特性
        • 人格因素
        • 个体的心理倾向
      • 情境方面
        • 预先警告
        • 分心
        • 重复频率与说服效果呈倒u型关系：重复
    • 态度转变理论
      • 海德的平衡理论（归因理论）
        • pox 个体（p) 他人（o) 对象（x) 遵循费力最小原则
        • po联系为肯定时的平衡为强平衡，不平衡为强不平衡
        • po联系为否定时的平衡为弱平衡，不平衡为弱不平衡
      • 认知失调论
      • 社会交换论：态度是肯定与否定因素的代数和
  • 态度测量
    • 测量法
    • 投射法
    • 行为反应测量法
• 人际关系
  • 沟通的结构与功能
    • 沟通的定义：沟通是指信息的传递和交流的过程，包括人际沟通、大众沟通
    • 沟通的结构
      • 信息源
      • 信息
      • 通道
      • 信息接收者
      • 反馈
      • 障碍
      • 背景
    • 分类
      • 正式沟通和非正式沟通
      • 上行沟通、下行沟通、平行沟通
      • 单向沟通、双向沟通
      • 口头沟通、书面沟通
      • 现实沟通、虚拟沟通
    • 沟通网络
      • 正式沟通网络
        • 链式
        • 轮式
        • 圆周式
        • 全通道式
        • y式
      • 非正式沟通网络
    • 身体语言沟通
      • 目光与面部表情
      • 身体运动与触摸
      • 姿势与妆饰
      • 人际距离
        • 公众距离
        • 社交距离
        • 个人距离
        • 亲密距离
  • 人际关系的原则和理论
    • 定义
      • 个体性
      • 直接性
      • 情感性
    • 人际关系的建立与发展
      • 定向阶段
      • 情感探索阶段
      • 情感交流阶段
      • 稳定交往阶段
    • 自我暴露和人际关系的深度
      • 自我暴露也称 自我开发’
      • 程度：由浅入深
        • 情趣爱好
        • 态度
        • 自我概念与个人人际关系
        • 隐私方面
      • 良好人际关系的原则
        • 相互性原则
        • 交换性原则
        • 自我价值保护原则
        • 平等原则
      • 人际关系的三维理论 舒茨
        • 包容需要
        • 支配需要
        • 情感需要
    • 人际吸引
      • 影响人际吸引的因素
        • 熟悉与邻近
        • 相似与互补
        • 外貌
        • 才能
        • 人格品质
    • 人际互动
      • 形式：合作与竞争
• 社会影响
  • 从众
    • 定义：在群体压力下，个体在认知、判断、信念与行为等方面自愿的与群体中多数人保持一致的现象
    • 功能
    • 类型
      • 真从众
      • 权宜从众
      • 反从众
    • 原因
      • 寻求行为参照
      • 对偏离的恐惧
      • 群体凝聚力
    • 影响从众的因素
      • 群体因素：群体规模临界值 3～4人
      • 个体人格因素
      • 情境的明确性
      • 其他因素
  • 社会促进和社会懈怠
    • 社会促进 相反为社会抑制
      • 结伴效应
      • 观众效应
    • 社会懈怠“社会逍遥”吃大锅饭
  • 模仿、暗示、社会感染
    • 定义
    • 意义
    • 德尔塔的“模仿率”
      • 下降率
      • 几何级数率
      • 先内后外率
    • 暗示
      • 他人暗示 自我暗示
      • 有意暗示 无意暗示
      • 直接暗示 间接暗示
      • 暗示 反暗示
    • 社会感染
      • 特点
        • 双向性
        • 爆发性
        • 接受的迅速性
      • 分类
        • 个体间的感染
        • 大众传媒的感染
        • 大型开放群体的感染
• 爱情、婚姻与家庭