第三章学校与班级管理

这是一篇关于学校与班级管理思维导图，里面的知识点包含了班级与班集体、班主任与班主任工作、班级活动与班队活动、课外活动等，喜欢可以收藏哦。

学校与班级管理

• 班级与班集体
  • 班级与班集体
    • 班集体
      • 最早提出班级一词：埃拉斯莫斯
      • 系统论述班级组织：夸美纽斯
    • 班集体发展阶段
      • 组建阶段：班主任指挥
      • 初步形成阶段：核心人物
      • 形成发展阶段
    • 班集体的形成与培养
      • 确立目标
      • 建立核心（班委）
      • 建立秩序（班规）
      • 组织活动
      • 培养班风
  • 班级管理
    • 模式
      • 常规管理
        • 规章制度
      • 平行管理
        • 集体+个人
      • 民主管理
        • 全员参与
      • 目标管理
        • 目标分解
    • 原则
      • 全面管理原则
        • 德智体美劳
      • 自主参与原则
        • 尊重发民主
      • 协调管理原则
        • 三方合力
  • 班级突发事件的处理
    • 处理原则
      • 教育性原则
      • 客观性原则
      • 有效性原则
      • 可接受性原则
      • 冷处理原则
    • 处理方法
      • 沉着冷静
      • 机智果断
      • 公平民主
      • 总结引导
• 班主任与班主任工作
  • 常规工作
    • 了解和研究学生
      • 前提和基础
    • 组织和培养班集体
      • 中心环节
    • 建立学生档案
    • 组织班会活动和课外活动
    • 协调各种教育影响
    • 操行评定
      • 自评—小组—班主任—反馈
    • 写好班主任工作计划和总结
  • 个别教育工作
    • 先进生
    • 中等生
    • 后进生（恒心才发光）
      • 持之以恒
      • 关心热爱与严格要求
      • 因材施教
      • 培养和激发学习动机
      • 挖掘闪光点
• 班级活动与班队活动
  • 班队活动类型
    • 主题教育活动、班队科技活动……
• 课外活动
  • 课外活动内容
    • 社会实践活动
    • 学科活动
    • 科技活动
    • 文学艺术活动
    • 体育活动
    • 社会公益活动
    • 课外阅读活动
    • 主题活动
  • 课外活动特点
    • 自愿性、自主性
    • 灵活性、综合性
    • 开放性、实践性
  • 课外活动组织形式
    • 群众性活动
    • 小组活动
      • 主要形式
    • 个别活动
  • 开展好课外活动基本要求
    • 口诀：母鸡融化欲创造