《如何高效学习》读书笔记

《如何高效学习》梳理分享给你！本思维导图的架构清晰，将从关联、结构、模型、高速公路、步骤、信息结构、学习的目标等方面，教你整体学习的思维以及高效学习的方法，让你可以在有限的时间中，获取更多有益的知识！

整体学习思维

• 多个角度
  • 到达一座城有各种交通工具可以选，各种交通工具又有很多条路线可以到达。
• 关联
  • 网络
  • 隐喻
    • 以一种事物认识另一种事物。
  • 联系越多，记得越牢。
  • 学习是织网
    • 概念之间的不断联系。
  • 没学习一个新概念，都会自动与其他知识相关联。
• 结构
  • 一系列紧密联系的知识
  • 结构是一座城
    • 城中很多建筑物
    • 有些重要的建筑物有几百条路与之相连
  • 城市整洁，交通发达，不拥堵。
    • 找到目的地耗能少，速度快。
    • 知识、信息提取方便、快捷，节能。
  • 建造优秀的城市，并为之配上详实的地图。
    • 感知结构
      • 大量图像/声音/情感互相交织
      • 生活经验
      • 最基本的机构，是其他结构的基础
    • 关系结构
    • 基础数学结构
• 模型
  • 建造一个新结构之前，先搭建一个模型
    • 对快速学习新概念至关重要
  • 生活经验是模型最主要的来源
    • 与所学内容类似的都可以拿来做模型
  • 数学建模
  • 简化的结构，快照
    • 关键思想压至一处
    • 知识最核心的概率
  • 压缩的信息
  • 一本书的目录
  • 编程时的不同类型的变量看成不同的瓶子，里面装不同的数据。
• 高速公路
  • 城市与城市之间/结构与结构之间的互联
  • 用生活经验来模拟和比喻新的知识
  • 激发创造力
    • 在专业交叉领域建造新的结构
  • 强化学习
    • 历史和地理的关联
• 步骤
  • 获取
    • 吸收信息并压缩
      • 简化
      • 容量
      • 速度
    • 选择要吃的食物（打菜）
  • 理解
    • 理解信息并建立基础联系
      • 理解知识表面意思
      • 公式不再是字符，有 其意义
      • 上下文意义
    • 咀嚼阶段
  • 拓展
    • 形成模型/结构/高速路
      • 将此信息与其他信息进行关联
      • 用模型来简化和扩展你的结构
      • 信息的由来，信息之间是怎么关联在一起的
    • 消化阶段
    • 深度拓展
      • 尽量在每个专业点一直探索至知识的源头
      • 来龙去脉，好奇心
    • 横向拓展
      • 建立知识与周围的联系
      • 模型与原知识建立联系
      • 古希腊与中国古代同一时期发生的事情
    • 纵向拓展
      • 结构之间的高速路
        • 知识都遵循同样的模式
        • 比喻法/内在化
        • 创造性思考
        • 神奇的力量
        • 理解知识的利剑
        • 知识有很多的类似之处
        • 汽车行驶与水的流动
    • 思维导图
      • 举一反三/触类旁通
  • 纠错
    • 删除无效联系
      • 比喻的局限性
    • 比喻强调的是两个知识间的共同之处
    • 但只是之间的不同之处恰恰是最初谬误的来源
    • 拿生物的进化类比公司的发展
    • 阅读那些和你观念向左的书籍
  • 应用
    • 学以致用
      • 读万卷书
      • 行万里路
      • 学习的最后环节，最终目的
        • 更深层次的理解+创造性解决问题
        • 相信真实的世界，不要迷信理论
        • 学习理论以指导实践，注重实践以更进一步认识世界
        • 切忌将理论奉为圣经，落入教条主义
        • 用知识解决实际问题
    • 吸收阶段
  • 测试
    • 找到问题所在
    • 查漏补缺最有效的手段
    • 贯穿以上各个节点的学习
      • 应用也是一种测试手段
  • 各步骤之间可以跳跃，可以往返，不是线性的
• 信息结构
  • 随意信息
    • 事例/日期/定义/规则
    • 无法再加工，只能死记硬背
    • 联想/挂钩/压缩
    • 信息获取困难，理解简单
    • 重复机械记忆
      • 最难进行整体学习
  • 观点信息
    • 什么是健康饮食？
    • 什么是幸福人生？
    • 检查大量信息以寻找其中的模型
    • 图表法，提取关键思想
  • 过程信息
    • 一系列的动作或操作过程
    • 走路/驾车/游泳/球类
    • 依赖于正确的模型
    • 比喻/内在化/图表/模型纠错
    • 实际操作+练习很重要
      • 将模型和知识结构更好的融合
  • 具体信息
    • 现实中可以观察/听到/触到的事情
    • 内在化方法比较合适
  • 抽象信息
    • 数学/物理/心理学/计算机/微积分/量子物理
    • 非常难理解，但是内在逻辑性非常强，关联性也强
    • 比喻法比较合适
  • 大部分事情介于具体与抽象之间
• 学习的目标
  • 光考到好成绩是不够的
  • 服务于你今后的生活和人生
  • 要想超出知识本身，需要寻找知识的应用场景
  • 知识只有应用了才有价值
• 采用新技术总是要花一些时间的，一旦掌握之后，他就成了属于你的学习策略
• 不断练习，并知道创造的联系属于哪一种类型