学前教育学

绪论部分，开启《学前教育学》课程的奇妙之旅。包含教育：家庭教育、社会教育、学校教育；学前教育：（黄人颂）指从出生到6岁前儿童的教育；教育学；学前教育学：学习学前教育学的意义等。

绪论

• 教育
  • 家庭教育
  • 社会教育
  • 学校教育
• 学前教育
  • （黄人颂）指从出生到6岁前儿童的教育
  • 意义
    • （一）对人的发展的价值
      • 1.对人的社会性、人格品质发展的重要性。
        • 家庭步入社会
        • 养成教育的关键期
      • 2.对人的认知发展的重要性。
        • 口语发展的关键期2-3岁
        • 数概念的关键期
    • （二）对教育事业、家庭和社会的价值
      • 1.对教育事业发展的价值。
        • 奠基工程
        • 幼小衔接（做好上小学的准备）
      • 2.对家庭和社会的价值。
• 教育学
  • 定义
    • 是研究教育规律的科学。
• 学前教育学
  • 定义
    • 是专门研究学前教育现象，揭示学前教育规律的一门科学。
  • 学习学前教育学的意义
    • 1.有助于形成正确的教育观念（正确的儿童观、教育观、发展观）。
    • 2.有助于掌握具体的教育规律。掌握教育的原则和科学的教育方法，减少教育的失误，提高教育质量。
    • 3.有助于推动学前教育改革，有助于促进学前教育科学的发展。
    • 4.有助于培养热爱学前教育事业的信念。
  • 怎样学习学前教育学?
    • （一）认真读书，勤于思考，钻研学前教育学理论。
    • （二）
      • 1.联系学前教育实际。
      • 2.联系相邻学科和相关知识、信息。
      • 3.联系有关社会现象和问题。